音時首先要補齊沒有做的答案,其次檢查已經(jīng)填寫的答案是否回答正確、完整。有時在一句話中出現(xiàn)了兩個信息要填入空白處,考生在聽第一遍時往往注意了前面的信息,在記錄時往往就忽視了第二個信息是什么。因此,聽第2遍時一定是要先補后面的信息,再補充前面的信息。在最后,考生應當充分利用給出的20秒的時間檢查表格填充的形式是否正確,還要注意單詞拼寫錯誤、數(shù)字表達方式等是否準確,有沒有忽視語法,尤其是單復數(shù)問題。
4、做題原則
做表格填充題這一特殊題型,做題原則是“所聽即所得”,也就是說,考生聽到的內(nèi)容,就是考題所要求的答案。但是有時候命題者也會進行一些小改動,比如數(shù)字上的計算題(時間計算或者價格計算),不直接在錄音中告訴答案,而要進行簡單的計算。碰到這類題型時,考生應該充分發(fā)揮前面做的聽力筆記的作用,根據(jù)聽力原文中已知的信息進行填充。一般來說此類的計算都比較簡單,只涉及最基本的加減乘除運算
4、做題原則
做表格填充題這一特殊題型,做題原則是“所聽即所得”,也就是說,考生聽到的內(nèi)容,就是考題所要求的答案。但是有時候命題者也會進行一些小改動,比如數(shù)字上的計算題(時間計算或者價格計算),不直接在錄音中告訴答案,而要進行簡單的計算。碰到這類題型時,考生應該充分發(fā)揮前面做的聽力筆記的作用,根據(jù)聽力原文中已知的信息進行填充。一般來說此類的計算都比較簡單,只涉及最基本的加減乘除運算