小學(xué)語(yǔ)文的閱讀非常重要,在語(yǔ)文考試中閱讀占很大的比重。下面是濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題,家長(zhǎng)可以幫孩子下載打印出來(lái)讓孩子做做,鍛煉孩子的語(yǔ)文閱讀能力。
濟(jì)南小學(xué)生語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)閱讀練習(xí)題(11)
班級(jí): 姓名:
稱(chēng)象
曹操問(wèn):“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱(chēng)一稱(chēng)?”有的說(shuō):“得造一桿大秤,砍一棵大樹(shù)做秤桿?!庇械恼f(shuō):“有了大秤也不成啊,誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”也有的說(shuō):“辦法倒有一個(gè),就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱(chēng)?!辈懿俾?tīng)了直搖頭。
曹操的兒子曹沖才7歲,他站出來(lái),說(shuō):“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后,稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?!?BR> 1、在曹沖說(shuō)出稱(chēng)象的辦法前,人們想出了哪些方法?請(qǐng)用“—”畫(huà)出來(lái)。
2、曹沖稱(chēng)象的方法分( )步,請(qǐng)?jiān)诿坎降那懊鏄?biāo)上序號(hào)。
( )把石頭的重量加起來(lái),就知道大象有多重了。
( )趕象上岸,裝石頭,裝到畫(huà)線處為止。
( )趕大象上船,在船身下沉處畫(huà)條線。
( )秤船上石頭的重量。
語(yǔ)文閱讀的訓(xùn)練要堅(jiān)持,要讓孩子從小愛(ài)上閱讀,打好小學(xué)語(yǔ)文閱讀的基礎(chǔ)。
濟(jì)南小學(xué)生語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)閱讀練習(xí)題(11)
班級(jí): 姓名:
稱(chēng)象
曹操問(wèn):“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱(chēng)一稱(chēng)?”有的說(shuō):“得造一桿大秤,砍一棵大樹(shù)做秤桿?!庇械恼f(shuō):“有了大秤也不成啊,誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”也有的說(shuō):“辦法倒有一個(gè),就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱(chēng)?!辈懿俾?tīng)了直搖頭。
曹操的兒子曹沖才7歲,他站出來(lái),說(shuō):“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后,稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?!?BR> 1、在曹沖說(shuō)出稱(chēng)象的辦法前,人們想出了哪些方法?請(qǐng)用“—”畫(huà)出來(lái)。
2、曹沖稱(chēng)象的方法分( )步,請(qǐng)?jiān)诿坎降那懊鏄?biāo)上序號(hào)。
( )把石頭的重量加起來(lái),就知道大象有多重了。
( )趕象上岸,裝石頭,裝到畫(huà)線處為止。
( )趕大象上船,在船身下沉處畫(huà)條線。
( )秤船上石頭的重量。
語(yǔ)文閱讀的訓(xùn)練要堅(jiān)持,要讓孩子從小愛(ài)上閱讀,打好小學(xué)語(yǔ)文閱讀的基礎(chǔ)。