21.以下四句子中,沒有歧義的一項(xiàng)是( )。
A.告訴他,我們要閱讀材料,請(qǐng)他通知工作人員
B.告訴他,我們要閱讀材料,請(qǐng)他做好準(zhǔn)備
C.告訴他,我們要閱讀材料,請(qǐng)他安靜
D.告訴他,我們要閱讀材料,請(qǐng)他立即過來
22.下列句子中語義明確,沒有語病的一項(xiàng)是( )。
A.從12月19日起,我省北部、西部以及中南大部分地區(qū)受高空暖濕氣流和冷空氣的交匯影響,形成今冬第一次較強(qiáng)的降水過程
B.中小學(xué)教師的工作平凡而細(xì)致,但卻是我們的社會(huì)中不可缺少的中堅(jiān)力量之一
C.這個(gè)地區(qū)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),依靠科技,增加智力投資,改變了落后局面,貧困面減少了三倍以上
D.在漫長的發(fā)展過程中,我國園林建筑與詩文、繪畫等藝術(shù)緊密結(jié)合,形成了富有詩情畫意的、在世界上獨(dú)樹一幟的藝術(shù)風(fēng)格
23.依次填入后面的句子.與前文銜接最恰當(dāng)?shù)氖? )。
忽然記起10多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,_______。
(1)后來索性連那稀零的花串也沒有了 (2)但花朵從來都稀落
(3)它依傍一株枯槐爬得很高 (4)好像在察言觀色,試探什么
(5)東一穗,西一串,伶仃地掛在樹梢
A.(3)(2)(4)(1)(5) B.(2)(3)(1)(5)(4)
C.(3)(2)(5)(4)(1) D.(2)(3)(1)(4)(5)
A.告訴他,我們要閱讀材料,請(qǐng)他通知工作人員
B.告訴他,我們要閱讀材料,請(qǐng)他做好準(zhǔn)備
C.告訴他,我們要閱讀材料,請(qǐng)他安靜
D.告訴他,我們要閱讀材料,請(qǐng)他立即過來
22.下列句子中語義明確,沒有語病的一項(xiàng)是( )。
A.從12月19日起,我省北部、西部以及中南大部分地區(qū)受高空暖濕氣流和冷空氣的交匯影響,形成今冬第一次較強(qiáng)的降水過程
B.中小學(xué)教師的工作平凡而細(xì)致,但卻是我們的社會(huì)中不可缺少的中堅(jiān)力量之一
C.這個(gè)地區(qū)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),依靠科技,增加智力投資,改變了落后局面,貧困面減少了三倍以上
D.在漫長的發(fā)展過程中,我國園林建筑與詩文、繪畫等藝術(shù)緊密結(jié)合,形成了富有詩情畫意的、在世界上獨(dú)樹一幟的藝術(shù)風(fēng)格
23.依次填入后面的句子.與前文銜接最恰當(dāng)?shù)氖? )。
忽然記起10多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,_______。
(1)后來索性連那稀零的花串也沒有了 (2)但花朵從來都稀落
(3)它依傍一株枯槐爬得很高 (4)好像在察言觀色,試探什么
(5)東一穗,西一串,伶仃地掛在樹梢
A.(3)(2)(4)(1)(5) B.(2)(3)(1)(5)(4)
C.(3)(2)(5)(4)(1) D.(2)(3)(1)(4)(5)