一、基礎知識部分
    （一）我能寫得正確、端正、整潔。
    lǒng zhòo yǐn bì chāi chú shì hou pí qì
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    zhèn dòng suí yù ér ān bǐng xī níng shì zhī shé huā luò
    ( ) ( ) ( ) ( )
    （二）我會把下列詞語補充完整。
    從（ ）不（ ） 如（ ）如（ ） （ ）虎（ ）山
    氣（ ）雄（ ） 天（ ）（ ）空 應（ ）不（ ）
    （ ）枝（ ）葉 （ ）條（ ）理 （ ）貓（ ）虎
    （三）比一比，我會組成詞語。
    允（ ） 折（ ） 隔（ ） 梢 ( ) 伐（ ）
    充（ ） （ ） 融（ ） 稍( ） （ ）
    （四）我能按要求填空。
    1、我能仿照例子，寫出幾個詞語。
    例1：葡萄（事物）﹢ 灰（顏色）﹦ 葡萄灰（新的顏色）
    （ ）﹢（ ）﹦（ ） （ ）﹢（ ）﹦（ ）
    例2：笑嘻嘻
    例3：可憐巴巴
    例4：望子成龍 龍飛鳳舞
    2、我會按照花開的先后順序填寫花名。
    梅花→（ ）→（ ）→薔薇→石榴→（ ）→ 梔子 →丹桂→（ ）→芙蓉→（ ）→（ ）
    3、本學期所學古詩中，我喜歡的一句是： 。
    4、長城東起山海關，西至嘉峪關。人們長用毛主席說過的“ “來激勵大家登上長城，感受其雄偉氣魄。
    5、本學期所學的對聯(lián)中，我認為所描寫景色美的一副是：
    （五）照樣子給下面的句子換個說法。
    例1：我寫完了作業(yè)?！野炎鳂I(yè)寫完了。→作業(yè)被我寫完了。
    李剛找到了丟失的鋼筆。
    例2：小鳥在樹枝上叫?！▲B站在樹枝上興奮地唱著歌。
    春天來了。
    例3：我走進了教室?！险n鈴響了，我急匆匆地走進了教室。
    桂花開了。
    例4：星期天的早晨，我去美麗的公園散步。→早晨，我去散步。
    無數(shù)的螢火蟲在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。
    二、閱讀部分 （一）課內(nèi)閱讀
    貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
    1、這段話共（ ）句話，是（ ）結構。
    2、這段話是圍繞 這句話寫的。
    3、”古怪“的意思是：
    4、貓的性格很古怪，它很（ ），表現(xiàn)在 ；它 很（ ），表現(xiàn)在 ；它很（ ），表現(xiàn)在 。
    5、這段話表達了作者對貓 。
    （二）課外閱讀 四季的美
    春天美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。
    夏天美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。
    秋天美是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。
    冬天美是早晨。 落雪的早晨當然美 就是在遍地鋪滿銀霜的早晨 在無雪無霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧著暖和的火盆穿過廊下時 那心情和這寒冷的早晨是多么和諧啊
    （1）、寫出加點詞的近義詞。（2）
    偎依--（ ） 暖和--（ ）
    （2）、給后一個自然段加上標點符號。（3）
    （3）、這篇短文是按（ ）順序敘述的。 （2）
    （4）、短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）。 （4）
    （5）、短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個情景，用自己的話，加上自己合理的想象給大家介紹一下。（6）
    三、習作部分
    1．我學會了 。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領）
    2．我喜歡 。（如你的鄰居、同學、親友的孩子等人）
    要求：1、自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。
    2、寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經(jīng)過寫具體。
    3、寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。
    4、作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。
    參 考 答 案
    一、基礎知識部分（50分）
    （一）我能寫得正確、端正、整潔。（每個字0.5分，共12分）
    籠罩 隱蔽 拆除 侍候 脾氣 震動 隨遇而安 屏息凝視 枝折花落
    （二）我會把下列詞語補充完整。（每空0.5分，共9分）
    從容不迫 如怨如訴 調虎離山 氣魄雄偉 天馬行空 應接不暇 枯枝敗葉
    慢條斯理 照貓畫虎
    （三）比一比，我會組成詞語。（每空0.5分，共6分） 答案略
    （四）我能按要求填空。（15分）
    1、 ①三個空合計一分，共2分，錯任何一空不給分；
    ②③④每個詞0.5分，共4分，錯一字不給分；
    2、 每空0.5分，共3分；錯字不給分
    蘭花 桃花 荷花 菊花 水仙 臘梅
    3、 2分。錯一字扣0.5分，扣完為止?！额}西林壁》和《游山西村》中任何一句均可。
    4、 2分。錯一個字扣0.5分，扣完為止。 不到長城非好漢。
    5、 2分。 錯一個字扣0.5分，扣完為止。語文園地一”日積月累“任何一副均可。
    （五）照樣子給下面的句子換個說法。（8分）
    1、每句話1分，共2分。 李剛把丟失的鋼筆找到了。 丟失的鋼筆被李剛找到了。
    2、 2分。春姑娘花枝招展地向我們走來。（類似即可）
    3、 2分。校園里的桂花開了，散發(fā)出淡淡的清香。（類似即可）
    4、 2分。 螢火蟲翩翩起舞。
    二、閱讀部分
    （一） 課內(nèi)閱讀（共13分）
    1、 每空1分，共2分。 七 總分
    2、 2分。 貓的性格實在有些古怪。
    3、 1分。 奇怪，怪僻。
    4、 每空1分，共6分。 老實，成天睡大覺；貪玩，出走一天一夜；盡職，屏息凝視捉老鼠。
    5、 2分。 無比喜愛之情。
    （二）課外閱讀 （共17分）
    1、 每空1分，共2分。 依靠 溫暖
    2、 每個標點符號0.5分，共3分。 ， ， ， 。 ， ！
    3、 2分。 時間順序
    4、 每空1分，共4分。 黎明 夜晚 黃昏 早晨
    5、 6分。語句通順，想象力豐富，沒有錯別字，字跡工整，可得滿分。其他情況酌情扣分。
    三、習作部分（20分）
    評分標準：
    17-19分............切題。表達思想清楚，文字通順，連貫性好?；旧蠠o語言錯誤，僅有個別小錯誤。
    13---16分............切題。表達思想清楚，文字連貫，但有語言錯誤。
    9---12分.........基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫，語言錯誤稍多；
    5----8分............條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或在部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴重錯誤。
    0分..................白卷，作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想。