無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
    描寫(xiě)小狗的作文篇一
    編者按：文章開(kāi)頭風(fēng)趣地介紹了小美的年齡——相當(dāng)人的七八十歲。然后詳細(xì)地寫(xiě)了它吃火腿腸的事情。這件事寫(xiě)得具體生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩。下面讓我們一起來(lái)看看這篇我家的小美。
    我家有只狗，(它的品種是博美，因此家人都)叫(它)小美?！驹u(píng)：為什么叫小美，寫(xiě)清楚為好?！?BR>    它和我同齡，今年也10歲了。姥姥說(shuō)，按照狗的壽命計(jì)算，它相當(dāng)人的七八十歲了。(這樣說(shuō)，它)比姥姥、姥爺?shù)臍q數(shù)都大，它應(yīng)該是我們家的長(zhǎng)者。【評(píng)：通過(guò)換算對(duì)比，說(shuō)明小美年事已高?！?BR>    我對(duì)它非常關(guān)心。一放學(xué)回家，我就去它跟前。它喜歡吃火腿腸，我拿著火腿腸走到小美的跟前。小美看見(jiàn)火腿腸，急得上躥下跳，竄得很高，差一點(diǎn)從我的手中搶走火腿腸。我的手猛地往上一舉，小美沒(méi)有咬到火腿腸，小美氣得汪汪地叫著?！驹u(píng)：寫(xiě)出了“我”對(duì)它的關(guān)心，和它著急要吃火腿腸的樣子?！?BR>    我把火腿腸切下了一半給它，它迅速叼起跑到桌子底下，津津有味地吃了起來(lái)。吃完后，它從桌子底下鉆出來(lái)，(向我)要那半(截)火腿腸?！驹u(píng)：怎么吃火腿腸——跑到桌子底下去吃?！?BR>    它圍著我一圈圈轉(zhuǎn)，搖著尾巴輕輕地叫著，意思讓我快快地給那半(個(gè))火腿腸。我把半個(gè)火腿腸給了它。它吃完后，就安靜了，它也許知道我手里沒(méi)有火腿腸了(，也許是吃飽了)?！驹u(píng)：說(shuō)明它聰明，知道“我”手中還有另一半火腿腸?！?BR>    小美成了我最愛(ài)的小動(dòng)物，(也)成了我最好的朋友。我喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。
    作者：通榆縣第一小學(xué)二年一班 呂艾琳