奧數(shù) > 六年級(jí) > 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 > 正文 六年級(jí)語(yǔ)文試題——第十一冊(cè)期末考卷來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 2009-10-14 09:25:06
[標(biāo)簽：期末 六年級(jí) 語(yǔ)文]奧數(shù)精華資訊 免費(fèi)訂閱 一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。8%
wū yān qí zhì huī xié pán bó
( ) ( ) ( ) ( )
zī xún jǐn shen liang jie cang liang
( ) ( ) ( ) ( )
二、 將下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。 9%
（ ）瓏剔（ ） （ ）頭（ ）進(jìn) （ ）（ ）盛名
與（ ）（ ）進(jìn) （ ）（ ）奔 月 （ ）斟（ ）酌
（ ）云（ ）水 （ ）然（ ）得 （ ）天（ ）地
三、 選詞填空。8%
不但......而且...... 因?yàn)?.....所以......
即使......也...... 只要......就......
1、我們( )要練好身體，( )要學(xué)好知識(shí)。
2、( )紅軍就要到陜北了，( )三軍盡開(kāi)顏。
3、( )他瘸了一腿，( )他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。
4、我們( )努力學(xué)習(xí)，將來(lái)( )能為祖國(guó)添磚加瓦。
四、 修改病句。8%
1、 小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。
2、 老師每次提問(wèn)，小花同學(xué)總是第一個(gè)首先舉手。
3、 小剛紀(jì)錄并聽(tīng)取了會(huì)議的發(fā)言。
4、 今天的天氣十分煩熱。
五、 亂句重組。5%
（ ?。┧胱聛?lái)時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，這是馬克思先生的座位。”
（ ?。┕芾韱T笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這兒來(lái)讀書(shū)。”
（ ?。┠莻€(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定回來(lái)？”
（ ）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。
（ ?。┮惶烨逶?，倫敦博物館里，有位讀者，見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。
六、 填空。14%
１、漓江的水 ， 。
漓江的水 ， 。
漓江的水 ， 。
２、默寫(xiě)你最喜歡的一首古詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)你喜歡他的原因。
答：
七、
讀短文，回答問(wèn)題。15%
游龍華公園
星期天，我們游覽了桃花盛開(kāi)，曾經(jīng)灑過(guò)烈士鮮血的地方--龍華公園。進(jìn)了公園，我們先走向“桃園”。不一會(huì)兒，滿園桃花便呈現(xiàn)在我們眼前。這里的桃花品種繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的顏色也各不相同，紅的像一團(tuán)火，白的像一片云，還有黃的紫的，真是五彩繽紛！微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)屢屢清香。
“你們看，那兒有許多蝴蝶！”一個(gè)同學(xué)指著前邊說(shuō)。我們望去，一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風(fēng)擺動(dòng)?？墒亲哌M(jìn)一看，他們不是蝴蝶而是花。這種花的形狀、顏色和蝴蝶十分相像，所以人們稱(chēng)它為“蝴蝶花”。
飽覽了桃花后，我們來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑兩旁松柏聳立，四周鋪滿嫩草，外面圍上圈整齊的冬青。紀(jì)念碑上刻著：“龍華載載仰高風(fēng)，壯士身亡志未終，墻外桃花墻內(nèi)血，一般鮮艷一樣紅?！弊x著碑文，我們仿佛看到了烈士們正橫眉冷帶開(kāi)血的刺刀，殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花......
離開(kāi)紀(jì)念碑，鮮明的路標(biāo)把我們引向畫(huà)廊。畫(huà)廊里展出了許多烈士的照片，照片下有烈士的生平簡(jiǎn)介。這里陳列著烈士的手稿。這些手稿紀(jì)錄著烈士們的戰(zhàn)斗歷程。
我不禁低語(yǔ)著：烈士們安息吧！我們一定要沿著革命的路走下去。
1、作者在龍華公園看了幾個(gè)地方？
2、抄出概括全文的一段話。
3、抄出文中的一個(gè)過(guò)渡句。
4、抄出一個(gè)比喻句。
5、短文體現(xiàn)了怎樣的思想感情？
6、請(qǐng)寫(xiě)出你讀過(guò)的哪些文章是寫(xiě)這種思想感情的？（至少二篇）
7、請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)這篇短文的評(píng)價(jià)。（100字以上）
八、 作文。（字?jǐn)?shù)：四百字以上。）33
（從下面三題中選一題寫(xiě)作。）
1、 的美 （在橫線上填入一個(gè)詞，使題目完整。）
2、讀《游龍華公園有感》 （次文在短文部分）
3、圍繞這次考試，寫(xiě)一篇你對(duì)考試的感想。 （題目自擬）
我選（ ）題寫(xiě)作。
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wū yān qí zhì huī xié pán bó
( ) ( ) ( ) ( )
zī xún jǐn shen liang jie cang liang
( ) ( ) ( ) ( )
二、 將下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。 9%
（ ）瓏剔（ ） （ ）頭（ ）進(jìn) （ ）（ ）盛名
與（ ）（ ）進(jìn) （ ）（ ）奔 月 （ ）斟（ ）酌
（ ）云（ ）水 （ ）然（ ）得 （ ）天（ ）地
三、 選詞填空。8%
不但......而且...... 因?yàn)?.....所以......
即使......也...... 只要......就......
1、我們( )要練好身體，( )要學(xué)好知識(shí)。
2、( )紅軍就要到陜北了，( )三軍盡開(kāi)顏。
3、( )他瘸了一腿，( )他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。
4、我們( )努力學(xué)習(xí)，將來(lái)( )能為祖國(guó)添磚加瓦。
四、 修改病句。8%
1、 小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。
2、 老師每次提問(wèn)，小花同學(xué)總是第一個(gè)首先舉手。
3、 小剛紀(jì)錄并聽(tīng)取了會(huì)議的發(fā)言。
4、 今天的天氣十分煩熱。
五、 亂句重組。5%
（ ?。┧胱聛?lái)時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，這是馬克思先生的座位。”
（ ?。┕芾韱T笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這兒來(lái)讀書(shū)。”
（ ?。┠莻€(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定回來(lái)？”
（ ）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。
（ ?。┮惶烨逶?，倫敦博物館里，有位讀者，見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。
六、 填空。14%
１、漓江的水 ， 。
漓江的水 ， 。
漓江的水 ， 。
２、默寫(xiě)你最喜歡的一首古詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)你喜歡他的原因。
答：
七、
讀短文，回答問(wèn)題。15%
游龍華公園
星期天，我們游覽了桃花盛開(kāi)，曾經(jīng)灑過(guò)烈士鮮血的地方--龍華公園。進(jìn)了公園，我們先走向“桃園”。不一會(huì)兒，滿園桃花便呈現(xiàn)在我們眼前。這里的桃花品種繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的顏色也各不相同，紅的像一團(tuán)火，白的像一片云，還有黃的紫的，真是五彩繽紛！微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)屢屢清香。
“你們看，那兒有許多蝴蝶！”一個(gè)同學(xué)指著前邊說(shuō)。我們望去，一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風(fēng)擺動(dòng)?？墒亲哌M(jìn)一看，他們不是蝴蝶而是花。這種花的形狀、顏色和蝴蝶十分相像，所以人們稱(chēng)它為“蝴蝶花”。
飽覽了桃花后，我們來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑兩旁松柏聳立，四周鋪滿嫩草，外面圍上圈整齊的冬青。紀(jì)念碑上刻著：“龍華載載仰高風(fēng)，壯士身亡志未終，墻外桃花墻內(nèi)血，一般鮮艷一樣紅?！弊x著碑文，我們仿佛看到了烈士們正橫眉冷帶開(kāi)血的刺刀，殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花......
離開(kāi)紀(jì)念碑，鮮明的路標(biāo)把我們引向畫(huà)廊。畫(huà)廊里展出了許多烈士的照片，照片下有烈士的生平簡(jiǎn)介。這里陳列著烈士的手稿。這些手稿紀(jì)錄著烈士們的戰(zhàn)斗歷程。
我不禁低語(yǔ)著：烈士們安息吧！我們一定要沿著革命的路走下去。
1、作者在龍華公園看了幾個(gè)地方？
2、抄出概括全文的一段話。
3、抄出文中的一個(gè)過(guò)渡句。
4、抄出一個(gè)比喻句。
5、短文體現(xiàn)了怎樣的思想感情？
6、請(qǐng)寫(xiě)出你讀過(guò)的哪些文章是寫(xiě)這種思想感情的？（至少二篇）
7、請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)這篇短文的評(píng)價(jià)。（100字以上）
八、 作文。（字?jǐn)?shù)：四百字以上。）33
（從下面三題中選一題寫(xiě)作。）
1、 的美 （在橫線上填入一個(gè)詞，使題目完整。）
2、讀《游龍華公園有感》 （次文在短文部分）
3、圍繞這次考試，寫(xiě)一篇你對(duì)考試的感想。 （題目自擬）
我選（ ）題寫(xiě)作。