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        六年級語文試題——(彩色的翅膀)同步練習(xí)題

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        奧數(shù) > 六年級 > 六年級語文上冊期末試卷 > 正文 六年級語文試題——(上冊)(彩色的翅膀)同步練習(xí)題來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-14 19:00:19
            [標簽:六年級 語文 試題]奧數(shù)精華資訊 免費訂閱  溫故知新
            1、讀句子,回答問題
            ☆他笑嘻嘻地說:“我就不相信,這些小精靈會不愛我們祖國的海島,會不愿在這里安居樂業(yè)?!?BR>    ①給句子換個說法,意思不變。
            ②從這個句子我體會到了海島戰(zhàn)士
            的感情。
            ☆ 戰(zhàn)士們都笑著,用兩個指頭( )起一小片來,細細地( )著,
            輕輕地( )著,慢慢地( )著,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉,流進了每個戰(zhàn)士的心田。
            ①在括號中填入合適的動詞。
            ②這兩句話寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后 的心情.
            2、課文為什么用“彩色的翅膀”作題目?
            含英咀華
            不要把我當(dāng)作什么杰出人物,我只是一個普通的人。我寫作( )我有才華,( )我有感情,對我的祖國和同胞有無限的愛,我用作品表達這種感情。我今年87歲,今天回顧過去,說不上失敗,也談不上成功,我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說:“我愿意再活,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開花結(jié)果?!庇腥藛栁疑_花結(jié)果是什么意思。我說:“人活著不是為了吃白干飯,我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到,( )我們每個人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時間,比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們,我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”
            1、在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
            2、上文是作家巴金在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中,作者多次表達了他對人生的態(tài)度。請把你感受深的一處抄寫下來______________________________________________。
            3、讀了這段話,我們能充分感受到作者 _____________________的高尚品格;感悟到比生存更有價值的是_______________________。
            4、為了明確地表達自己的想法,作者多次運用了反義詞。認真默讀,至少把其中的兩組摘抄下來。
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