基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用（31分）
一、看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）
Ké sòu pǔ xiě bó yá jué xián cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇下列帶點(diǎn)的字的正確解釋，正確的打“ “。（3分）
（1）善良、慈善（ ） 正月（ zhēng zhèng ）
1、伯牙善鼓琴 (2)友好、和好（ ） 2、覺(jué)悟 ( jiào jué )
（3）擅長(zhǎng)、長(zhǎng)于（ ） 彈奏( tán dàn )
三、找出每組中的錯(cuò)別字，圈出來(lái)，并把正確的寫在括號(hào)里。（3分）
1、恍然大霧 碧空如洗 百拆不回 身無(wú)分文 （ ）
2、贊嘆不以 興高彩烈 濤濤不絕 牛毛細(xì)雨 （ ）
3、飽經(jīng)風(fēng)霜 風(fēng)雨同州 張寇李戴 慢不經(jīng)心 （ ）
四、找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（6分）
1、近義詞：羞愧（ ） 慈祥（ ） 平靜（ ）
2、反義詞：偉大（ ） 熟練（ ） 幽靜（ ）
五、按要求寫句子。（6分）
1、爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？”(改成第三人稱)
2、松鼠起了個(gè)大早，把蘑菇全晾上了。（改為“被”字句）
3、我看書。（擴(kuò)句）
4、我們要提高克服困難的決心。
5、將來(lái)要種更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉忙不過(guò)來(lái)。
6、沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。（仿寫句子）
六、補(bǔ)充詩(shī)句或名言警句，并回答：（8分）
1、 ，俯首甘為孺子牛。
2、我愛(ài)我們的民族， 。
3、有所期諾， ；有所期約 。
4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花 ，聽(tīng)取
。詩(shī)人看到了 ，仿佛聽(tīng)到（想象青蛙說(shuō)什么）
5、七八個(gè)星天外， 。舊時(shí)茅店社林邊， 。
課內(nèi)閱讀與積累（14分）
皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好象面對(duì)著大海，月亮正從（ ）的地方升起來(lái)。（ ）的海面上霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)（ ）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊（ ）......皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的臉上，照著她（ ）的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
1、按原文填空。（3分）
2、片段中有一對(duì)近義詞：（ ）-（ ），
也有一對(duì)反義詞：（ ）-（ ）（2分）
3、用“ “片段中的具體事物的句子。(2分)
4、音樂(lè)太美妙了，用” “畫出體現(xiàn)兄妹倆產(chǎn)生美妙聯(lián)想的句子。（2分）
5、貝多芬為什么能即興創(chuàng)作出這么美妙的《月光曲》呢？請(qǐng)你以貝多芬的口氣寫一寫他的心理話：（3分）
6、從兄妹倆的想象中，你覺(jué)得《月光曲》是一首怎樣的鋼琴曲？它的旋律先后有著怎樣的變化呢？（2分）
（三）課外閱讀與積累（15分）
2000年10月，中國(guó)（優(yōu)良 優(yōu)秀）青年鋼琴家李云迪背負(fù)著祖國(guó)人民的（期望 愿望）來(lái)到了波蘭首都華沙，（參加 參賽）第xx屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽。參賽的98位選手都是當(dāng)今世界一流的高手。
前兩輪比賽，李云迪在恩師但昭義教授的鼓勵(lì)下，都以（優(yōu)異 優(yōu)越）的成績(jī)過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入下一輪比賽。
第3輪比賽 李云迪演奏了肖邦的 馬祖卡舞曲 等作品 他的琴聲剛落全場(chǎng)觀眾已情不自禁地站起來(lái) 熱烈鼓掌 評(píng)委們竟忘記了自己的身份 主動(dòng)走上前去表示祝賀
10月19日晚，李云迪滿懷信心走進(jìn)決賽。他演奏的是肖邦后首鋼琴協(xié)奏曲。在演奏中間，他激情四溢，完全沉浸在肖邦的情感世界里。興之所至，他還邊彈邊指揮起樂(lè)隊(duì)來(lái)。樂(lè)手們?nèi)橥度肓?，觀眾們?nèi)橥度肓耍u(píng)委們被李云迪的技藝征服了。李云迪的演奏在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中結(jié)束。
后，評(píng)委們一致贊成，把李云迪請(qǐng)上了15年來(lái)一直空缺的冠軍寶座。頒獎(jiǎng)臺(tái)上，掛上金牌的李云迪激動(dòng)得熱淚盈眶。
注：世界高級(jí)別肖邦鋼琴大賽，有”鋼琴奧運(yùn)“的美譽(yù)。這個(gè)比賽的評(píng)委以嚴(yán)格著稱，已經(jīng)15年沒(méi)有評(píng)出過(guò)金獎(jiǎng)了。
1、 第一、二自然段的括號(hào)中的詞，哪個(gè)適用？請(qǐng)找出來(lái)，打上”√“。2分）
2、 請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
3、結(jié)合上下文，給下邊帶點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（打”√“表示）?分）
（1）竟忘記了自己的身份：①完畢（ ）；②從頭到尾（ ）；③終于（ ）；④居然，表示出乎意料（ ）。
（2）完全沉浸在肖邦的情感世界里：①齊全，不缺少什么；（ ）②全部（ ）。
4、第四自然段有一個(gè)打比方的句子。請(qǐng)找出來(lái)，再劃上”~ ~“。（2分）。
5、請(qǐng)給本文起個(gè)題目（加在正文前的橫線上）。（3分）
6、讀了本文，你想到了什么？請(qǐng)用兩三句話寫出來(lái)。（3分）
_____________________________________________________________________
習(xí)作（40分）
一、小練筆：（5分）
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，汪浩卻沉迷于各種游樂(lè)之中，請(qǐng)你來(lái)好好勸一勸他。（盡量引用一兩句名人名言或古詩(shī)名句）：
二、作文：（35分）
在小學(xué)生活中，你們大部分的時(shí)間都在學(xué)校渡過(guò)。校園生活多姿多彩，充滿酸甜苦辣；師生情，同學(xué)誼，校園情是那么地美好難忘，曾經(jīng)有多少難忘的故事存留在了我們記憶的深處。比如：難忘的大課間、一場(chǎng)激烈的比賽，一節(jié)精彩的課堂，一項(xiàng)同學(xué)間的游戲活動(dòng)......請(qǐng)生動(dòng)描寫令你難忘的校園活動(dòng)，記下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)出你對(duì)校園生活的真情實(shí)感。
注意：事件內(nèi)容具體，條理順序清晰，人物細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，抒發(fā)真情實(shí)感。語(yǔ)句通順、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。題目自擬。
一、看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）
Ké sòu pǔ xiě bó yá jué xián cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇下列帶點(diǎn)的字的正確解釋，正確的打“ “。（3分）
（1）善良、慈善（ ） 正月（ zhēng zhèng ）
1、伯牙善鼓琴 (2)友好、和好（ ） 2、覺(jué)悟 ( jiào jué )
（3）擅長(zhǎng)、長(zhǎng)于（ ） 彈奏( tán dàn )
三、找出每組中的錯(cuò)別字，圈出來(lái)，并把正確的寫在括號(hào)里。（3分）
1、恍然大霧 碧空如洗 百拆不回 身無(wú)分文 （ ）
2、贊嘆不以 興高彩烈 濤濤不絕 牛毛細(xì)雨 （ ）
3、飽經(jīng)風(fēng)霜 風(fēng)雨同州 張寇李戴 慢不經(jīng)心 （ ）
四、找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（6分）
1、近義詞：羞愧（ ） 慈祥（ ） 平靜（ ）
2、反義詞：偉大（ ） 熟練（ ） 幽靜（ ）
五、按要求寫句子。（6分）
1、爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？”(改成第三人稱)
2、松鼠起了個(gè)大早，把蘑菇全晾上了。（改為“被”字句）
3、我看書。（擴(kuò)句）
4、我們要提高克服困難的決心。
5、將來(lái)要種更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉忙不過(guò)來(lái)。
6、沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。（仿寫句子）
六、補(bǔ)充詩(shī)句或名言警句，并回答：（8分）
1、 ，俯首甘為孺子牛。
2、我愛(ài)我們的民族， 。
3、有所期諾， ；有所期約 。
4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花 ，聽(tīng)取
。詩(shī)人看到了 ，仿佛聽(tīng)到（想象青蛙說(shuō)什么）
5、七八個(gè)星天外， 。舊時(shí)茅店社林邊， 。
課內(nèi)閱讀與積累（14分）
皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好象面對(duì)著大海，月亮正從（ ）的地方升起來(lái)。（ ）的海面上霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)（ ）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊（ ）......皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的臉上，照著她（ ）的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
1、按原文填空。（3分）
2、片段中有一對(duì)近義詞：（ ）-（ ），
也有一對(duì)反義詞：（ ）-（ ）（2分）
3、用“ “片段中的具體事物的句子。(2分)
4、音樂(lè)太美妙了，用” “畫出體現(xiàn)兄妹倆產(chǎn)生美妙聯(lián)想的句子。（2分）
5、貝多芬為什么能即興創(chuàng)作出這么美妙的《月光曲》呢？請(qǐng)你以貝多芬的口氣寫一寫他的心理話：（3分）
6、從兄妹倆的想象中，你覺(jué)得《月光曲》是一首怎樣的鋼琴曲？它的旋律先后有著怎樣的變化呢？（2分）
（三）課外閱讀與積累（15分）
2000年10月，中國(guó)（優(yōu)良 優(yōu)秀）青年鋼琴家李云迪背負(fù)著祖國(guó)人民的（期望 愿望）來(lái)到了波蘭首都華沙，（參加 參賽）第xx屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽。參賽的98位選手都是當(dāng)今世界一流的高手。
前兩輪比賽，李云迪在恩師但昭義教授的鼓勵(lì)下，都以（優(yōu)異 優(yōu)越）的成績(jī)過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入下一輪比賽。
第3輪比賽 李云迪演奏了肖邦的 馬祖卡舞曲 等作品 他的琴聲剛落全場(chǎng)觀眾已情不自禁地站起來(lái) 熱烈鼓掌 評(píng)委們竟忘記了自己的身份 主動(dòng)走上前去表示祝賀
10月19日晚，李云迪滿懷信心走進(jìn)決賽。他演奏的是肖邦后首鋼琴協(xié)奏曲。在演奏中間，他激情四溢，完全沉浸在肖邦的情感世界里。興之所至，他還邊彈邊指揮起樂(lè)隊(duì)來(lái)。樂(lè)手們?nèi)橥度肓?，觀眾們?nèi)橥度肓耍u(píng)委們被李云迪的技藝征服了。李云迪的演奏在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中結(jié)束。
后，評(píng)委們一致贊成，把李云迪請(qǐng)上了15年來(lái)一直空缺的冠軍寶座。頒獎(jiǎng)臺(tái)上，掛上金牌的李云迪激動(dòng)得熱淚盈眶。
注：世界高級(jí)別肖邦鋼琴大賽，有”鋼琴奧運(yùn)“的美譽(yù)。這個(gè)比賽的評(píng)委以嚴(yán)格著稱，已經(jīng)15年沒(méi)有評(píng)出過(guò)金獎(jiǎng)了。
1、 第一、二自然段的括號(hào)中的詞，哪個(gè)適用？請(qǐng)找出來(lái)，打上”√“。2分）
2、 請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
3、結(jié)合上下文，給下邊帶點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（打”√“表示）?分）
（1）竟忘記了自己的身份：①完畢（ ）；②從頭到尾（ ）；③終于（ ）；④居然，表示出乎意料（ ）。
（2）完全沉浸在肖邦的情感世界里：①齊全，不缺少什么；（ ）②全部（ ）。
4、第四自然段有一個(gè)打比方的句子。請(qǐng)找出來(lái)，再劃上”~ ~“。（2分）。
5、請(qǐng)給本文起個(gè)題目（加在正文前的橫線上）。（3分）
6、讀了本文，你想到了什么？請(qǐng)用兩三句話寫出來(lái)。（3分）
_____________________________________________________________________
習(xí)作（40分）
一、小練筆：（5分）
時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，汪浩卻沉迷于各種游樂(lè)之中，請(qǐng)你來(lái)好好勸一勸他。（盡量引用一兩句名人名言或古詩(shī)名句）：
二、作文：（35分）
在小學(xué)生活中，你們大部分的時(shí)間都在學(xué)校渡過(guò)。校園生活多姿多彩，充滿酸甜苦辣；師生情，同學(xué)誼，校園情是那么地美好難忘，曾經(jīng)有多少難忘的故事存留在了我們記憶的深處。比如：難忘的大課間、一場(chǎng)激烈的比賽，一節(jié)精彩的課堂，一項(xiàng)同學(xué)間的游戲活動(dòng)......請(qǐng)生動(dòng)描寫令你難忘的校園活動(dòng)，記下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)出你對(duì)校園生活的真情實(shí)感。
注意：事件內(nèi)容具體，條理順序清晰，人物細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，抒發(fā)真情實(shí)感。語(yǔ)句通順、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。題目自擬。