一、根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。（1×8=8分）
    ping zhàng zī ×ún qián kūn jǐn shèn
    ( ) ( ) ( ) ( )
    tuǒ t iē miǎo ×iǎo tōng yún mì bù yìng jiē bù ×iá
    ( ) ( ) ( ) ( )
    二、給下面加點(diǎn)的詞選正確的解釋。（0.5×12=6分）
    1、 益：a.增加 b.好 c.更、更加
    日益舉壯大（ ）良師益友（ ）延年益壽（ ）
    2、 舉：a.全b.舉動(dòng)c.推選d.拿著e.列舉
    舉世無(wú)雙（ ）舉棋不定（ ）不勝枚舉（ ）
    舉一反三（ ）舉足輕重（ ）
    3、 絕：a.斷絕b.極、最c.獨(dú)一無(wú)二；沒(méi)有可比的d.走不通
    路上行人絡(luò)繹不絕（ ）齊白石的畫(huà)真絕（ ）
    絕路逢生（ ）絕大多數(shù)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)（ ）
    三、將下列詞語(yǔ)按近義詞和反義詞歸類(lèi)。（1×8=8分）
    擴(kuò)散 圍繞 明麗 同意 期待 虛心 反對(duì) 堅(jiān)信
    疑惑 規(guī)劃 環(huán)繞 集中 明艷 計(jì)劃 驕傲 等待
    1、近義詞：（ ）--（ ）（ ）--（ ）
    （ ）--（ ）（ ）--（ ）
    2、反義詞：（ ）--（ ） （ ）--（ ）
    （ ）--（ ） （ ）--（ ）
    四、按要求寫(xiě)句子。（1×6=6分）
    1、魯本終于找到了四個(gè)麻袋。（改為“被”字句）
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    2、兩只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上叫著。（改為擬人句）
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    3、長(zhǎng)城，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。（改為比喻句）
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    4、（1）你不能去參加科季長(zhǎng)跑比賽。
    （2）你應(yīng)該向老師請(qǐng)假。（把兩個(gè)句子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話。）
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    5、 木的枯枝被積雪壓斷了。（改為“把”字句）
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    6、 現(xiàn)在的條件這么好，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）
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    五、根據(jù)原文填空。（1×10=10分）
    1、我家沅硯池邊樹(shù)，______________________。不要人夸好顏色，______________________。
    2、慈母手中線，______________________。歸行密密縫，______________________。______________________，報(bào)得三春暉。
    3、瓜洲一水間，______________________。______________________，明月何時(shí)照我還。
    4、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，______________________。
    5、粉身碎骨全不怕，______________________。
    6、咬定青山不放松，______________________。
    六、修改下面病句（在原句上用符號(hào)修改）。（1×5=5分）
    1、昨日上午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天。
    2、明媚的春風(fēng)吹開(kāi)了潔白的梨花。
    3、同學(xué)們要盡快改正，及明發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。
    4、夏天的天空非常炎熱。
    5、《中國(guó)少年報(bào)》和《兒童畫(huà)報(bào)》這兩種報(bào)紙我都愛(ài)看。
    七、選詞填空。（1×4=4分）
    1、媽媽夸小莉辦事很（ ）。（武斷、果斷）
    2、老師耐心地（ ）我們。（教訓(xùn)、教育）
    3、我們要有遠(yuǎn)大的（ ）。（著想、理想）
    4、老師（ ）我們班體育活動(dòng)開(kāi)展得好。（夸耀、夸獎(jiǎng)）
    八、按照查字典要求填空。（1×6=6分）
    1、“翠色欲流”的“欲”應(yīng)查部首是（ ），再查（ ）畫(huà)，字典中的解釋有：①欲望；②將要；③需要，在本詞中應(yīng)?。?）種解釋。
    2、“馬群疾馳”的“疾”應(yīng)查部首是（ ），再查（ ）畫(huà)，字典中解釋有：①?。虎诤?；③快、迅速；④疼痛，在本詞中應(yīng)取第（ ）種解釋。
    九、閱讀短文，按要求回答問(wèn)題。（17分）
    這間小巧玲瓏的小書(shū)屋，被擠在兩幢高大的樓房中間。
    小書(shū)屋門(mén)前，擺著幾張臨時(shí)搭起的書(shū)架，上面挨挨（　　　?。D擠地?cái)[滿各種書(shū)刊雜志：有適合少年兒童閱讀的，有適合青年人閱讀的，也有適合中老年人閱讀的，種類(lèi)之多，令人目不暇接。它們都爭(zhēng)著把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給過(guò)路的讀者。小書(shū)屋的主人態(tài)度很好，不僅做到百問(wèn)不煩，百拿不厭，而且還能根據(jù)顧客的年齡、性別、職業(yè)特點(diǎn)，主動(dòng)介紹你所喜愛(ài)的精神食糧。
    小書(shū)屋內(nèi)，有一個(gè)柜臺(tái)，它分上下兩層，都密密麻麻地?cái)[滿著各種各樣的書(shū)刊雜志。四周的墻壁上，從上到下也用鐵絲和繩子掛了四行（　　　?。?shū)刊，就連兩扇打開(kāi)的小門(mén)上，店主人也沒(méi)讓它空（　　　?。╅e著。不管是清晨，還是傍晚，不管是三伏酷暑，還是數(shù)（　　　?。┚艊?yán)寒，只要你來(lái)到這個(gè)書(shū)店小屋，都可以隨意選擇你喜愛(ài)的書(shū)刊，讓你乘興而來(lái)，滿意而歸。
    這個(gè)小書(shū)屋，沒(méi)有寬闊豪華的門(mén)面，也沒(méi)有富麗堂皇的室內(nèi)裝飾，卻有著琳瑯滿目的書(shū)刊雜志，熱情和藹的笑容，親切溫柔的話語(yǔ)，這一切，給人們帶來(lái)春天般的溫曖，它像一葉小舟，載（　　　?。┲藗冨塾沃R(shí)的海洋。
    1、聯(lián)系上下文說(shuō)明帶點(diǎn)詞各表示什么。（3分）
    （1）它們都爭(zhēng)著把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給過(guò)路的讀者。（ ）
    （2）它分上下兩層，都密密麻麻地?cái)[滿各種各樣的書(shū)刊雜志。（ ）
    （3）它，像一葉小舟，載著人們遨游知識(shí)的海洋。（ ）
    2、用“ “線畫(huà)出文中的比喻句，并說(shuō)明用什么比喻什么。（3分）
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    3、給加點(diǎn)的字在括號(hào)里注音。（3分）
    4、給短文加上適當(dāng)?shù)念}目。______________（2分）
    5、作者按什么順序觀察小屋的？（2分）
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    6、小屋為什么能 給人們帶來(lái)春天般的溫暖？（3分）
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    _________________________________________________
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    6、這篇文章的主要意思是（在正確答案的后面打”√“）。（1分）
    （1）贊揚(yáng)小巧玲瓏的小書(shū)屋。（ ）
    （2）贊揚(yáng)小書(shū)屋里熱情的主人。（ ）
    （3）介紹小書(shū)屋里琳瑯滿目的書(shū)刊雜志。（ ）
    十、作文。（30分）
    每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年。童年發(fā)生的事往往充滿稚趣，又很有意思。請(qǐng)你選擇一兩件最有趣的事寫(xiě)下來(lái)。要求內(nèi)容具體，要把想表達(dá)的事情寫(xiě)清楚，語(yǔ)句寫(xiě)通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，不少于350分。題目自定。