2011年1月8號,寒假。按學(xué)校安排,我們來到位于北海進(jìn)出口加工區(qū)的建興光電北海有限公司。為期2個月的生產(chǎn)實習(xí)。
學(xué)校的關(guān)心,辛苦的和廠方聯(lián)系談判簽合約,給了我們一個接觸社會,實習(xí)體驗工作的機(jī)會。給予了學(xué)習(xí)有用的社會職場經(jīng)驗的機(jī)會。機(jī)會給予了我們。我們應(yīng)該珍惜機(jī)會,好好工作,把握機(jī)會學(xué)習(xí)職場生存晉升d的經(jīng)驗。
剛到建興,住進(jìn)宿舍。洗了熱水感覺建興的熱水洗得爽啊。建興的員工生活設(shè)施還是可以的。
在12號第一天上班,從早8:10到晚上8:10.除了吃飯和小節(jié)休息的10分鐘外。要不停工作10小時強(qiáng)度。
第一天上班,感覺很累,很辛苦。體會到工作的艱辛。每個工作崗位的工資,都是勞動時間內(nèi)的辛苦付出得來的。這個社會必須有付出才有收獲。
爸爸媽媽賺錢撫養(yǎng)供我讀書是不容易的。上班工作之后更加懂得,每一分錢的來之不易,我應(yīng)該學(xué)習(xí)好知識,吸收好經(jīng)驗,為自己在社會中立足,儲備好工作能力,學(xué)習(xí)能力。有能力才能做好事情,用自己的能力換來報酬。首先應(yīng)該用工作所得贍養(yǎng)父母,養(yǎng)育下一代,供孩子讀書。這就是作為家庭一員中堅力量的年輕人首先應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。作為社會中的一員,國家的一份子,我們必須遵守法律,在自己的崗位上認(rèn)真工作,勤勉不斷學(xué)習(xí),為社會做更多力所能及的事情。和人交往中,互相幫助。和同事交往,互相合作理解,把工作一起做好。
工廠工作經(jīng)驗體會
一:物流流程
收料中心——品保檢驗——入庫——發(fā)料——供料——生產(chǎn)——品保檢驗——成品入庫——成品出貨
二:本次實習(xí)主要部門有qc品保處、pd制造處、matl物料處。
品保部職能:致力于滿足質(zhì)量要求。
工廠推行iso9000,iso9001標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)置品保部門,負(fù)責(zé)iso9000,iso9001標(biāo)準(zhǔn)所要求的有關(guān)質(zhì)量控制的職能,擔(dān)任這類工作的人員就叫做qc人員,包括進(jìn)貨檢驗員(iqc)、制程檢驗員(ipqc)和最終檢驗員(fqc)。
qc作業(yè)手法
qc七大手法
檢查表(datacollectionform)、分層法(stratification)、散布圖(scatter)、排列圖(pareto)直方圖(histogram)、因果圖(cause-effectdiagram)、控制圖(controlchart)
一、查檢表(checklist)
用途
1、日常管理用
2、收集數(shù)據(jù)用
3、改善管理用
幫助每個人在最短時間內(nèi)完成必要之?dāng)?shù)據(jù)收集
二、層別法:
用途
1、應(yīng)用層別法、找出數(shù)據(jù)差異因素而對癥下藥。
2、以4m,每1m層別之。
3、借用其他圖形,本身無圖形。
4、由大到小排列。
三、柏拉圖(計數(shù)值統(tǒng)計):
借用層別圖。
由生產(chǎn)現(xiàn)場所收集到后數(shù)據(jù),必須有效的加以分析、運用,才能成為人價值的數(shù)據(jù)。而將此數(shù)據(jù)加以分類、整理,并作成圖表,充分的掌握問題點及重要原因,是時下不可缺的管理工具。而最為現(xiàn)場人員所使用于數(shù)據(jù)管理的圖為柏拉圖。
定義:1)根據(jù)所收集的數(shù)據(jù),按不良原因、不良狀況、不良項目、不良發(fā)生后位置等不同區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)而加以整理、分類,借以尋求占比率的原因狀況或位置,按其大小順序后排列,再加上累積值的圖形。
2)從柏拉圖可看出哪一項目有問題,其影響度如何,以判斷問題之所在,并針對問題點采取改善措施,故又稱abc圖,(分析前面2-3項重要項目之控制。)
3)又因圖后排列是依大小順序,故又可稱為排列圖。
4)柏拉圖制作說明:
a決定數(shù)據(jù)的分類項目
分類的方式有:
a結(jié)果的分類包括不良項目別、場所別、時間別、工程別。
b原因的分類包括材料別(廠商、成份等)。方式別(作業(yè)條件、程序、方法、環(huán)境等)、人(年齡、熟練度、經(jīng)驗等)、設(shè)備別(機(jī)械、工具等)。
分類的項目必須合乎問題的癥結(jié),一般的分類先從結(jié)果分類上著手,以便洞悉問題之所在,然后再進(jìn)行原因分析,分析出問題產(chǎn)生之原因,以便采取有效的對策。將此分析的結(jié)果,依其結(jié)果與原因分別繪制柏拉圖。
b決定收集數(shù)據(jù)的期間,并按分類項目,在期間內(nèi)收集數(shù)據(jù)。
考慮發(fā)生問題的狀況,從中選擇恰當(dāng)?shù)钠谙蓿ㄈ缫惶?、一周、一月、一季或一年為期間)來收集數(shù)據(jù)。
c依分類項目別,做數(shù)據(jù)整理,并作成統(tǒng)計表。
a各項目按出現(xiàn)數(shù)據(jù)大小順序排列,其他項排在最后一項,并求其累積數(shù)。(其他項不可大于前三項,若大于時應(yīng)再細(xì)分)。
b求各項目數(shù)據(jù)所占比率累計數(shù)之影響度。
c其他項排在最后,若太大時,須檢討是否其他重要要因需提出。
不良率(%)=各項不良數(shù)÷總檢查數(shù)*100
影響度(%)=各項不良數(shù)÷總不良數(shù)×100
d記入圖表紙并依數(shù)據(jù)大小排列畫出柱狀圖。
a于圖表用紙記入縱軸及橫軸。縱軸左側(cè)填不良數(shù)、不良率,或損失金額,縱軸右側(cè)刻度表示累計影響度(比率);在最上方刻100%,左方則依收集數(shù)據(jù)大小做適當(dāng)刻度。橫軸填分類項目名稱,由左至右按照所占比率大小記入,其他項則記在最右邊。
b橫軸與縱軸應(yīng)做適度比例,橫軸不宜長于縱軸。
e繪累計曲線:
a點上累計不良數(shù)(或累計不良率)。
b用折線連結(jié)。
f繪累計比率:
a縱軸右邊繪折線終點為100%。
b將0~100%間分成10等分,把%的分度記上(即累計影響度)。
c標(biāo)出前三項(或四項)之累計影響度是否>80%或接近80%。
j記入必要的事項:
a標(biāo)題(目的)。
b數(shù)據(jù)收集期間。
c數(shù)據(jù)合計(總檢查、不良數(shù)、不良率…等)。
d工程別。
e作成者(包括記錄者,繪圖者…)。
繪圖注意事項:1)柏拉圖之橫軸是按項目別,依大小順序由高而低排列,[其他]項排在最后一位。
2)柏拉圖之柱形圖寬度要一致,縱軸與橫軸比例為3:2。
3)縱軸點為總不良數(shù),且所表示之間距離一致。
4)次數(shù)少的項目太多時,可考慮將后幾項歸納成[其他]項;其他項不應(yīng)大于前幾項,若大于時應(yīng)再分析。有時,改變層別或分類的方法,亦可使分類的項目減少。通常,項目別包括其他項在內(nèi),以不要超過4~6項為原則。
5)改善前后之比較時:
a改善后,橫軸項目別依照出現(xiàn)大小順序由高而低排列。
b前后比較基準(zhǔn)須一致,且刻度應(yīng)相同,則更易于比較。
4、管制圖:
(1)何為管制圖:
為使現(xiàn)場之品質(zhì)狀況達(dá)成吾人所謂之“管理”作業(yè),一般均以偵測產(chǎn)品之
品質(zhì)特性來替代“管理”作業(yè)是否正常,而品質(zhì)特性是隨著時間、各種狀況有著高低的變化;那么到底高到何種程度或低至何種狀況才算吾人所謂異常?故設(shè)定一合理之高低界限,作為吾人探測現(xiàn)場制程狀況是否在“管理”狀態(tài),即為管制圖之基本根源。
管制圖是于1924年由美國品管大師修哈特博士所發(fā)明。而主要主義即是【一種以實際產(chǎn)品品質(zhì)特性與依過去經(jīng)驗所研判之制程之能力的管制界限比較,而以時間順序用圖形表示者】。
(2)基本特性:
一般管制圖縱軸均設(shè)定為產(chǎn)品的品質(zhì)特性,而以制程變化的數(shù)據(jù)為分度;橫軸則為檢測制品之群體代碼或編號或年月日等,以時間別或制造先后別,依順序?qū)Ⅻc繪于圖上。
在管制圖上有三條筆直的橫線,中間的一條為中心線(centerline,cl),一般以藍(lán)色之實線繪制。左上方的一條稱為管制上限(uppercontrollimit,ucl),在下方的稱為管制下限(lowercontrollimit,lcl),對上、下管制界限之繪制,則一般均用紅色之虛線表現(xiàn)之,以表示可接受之變異范圍;至于實際產(chǎn)品品質(zhì)特性之點連線條則大都以黑色實線表現(xiàn)繪制之。
(3)管制圖原理:
1)品質(zhì)變異之形成原因
一般在制造的過程中,無論是多么精密的設(shè)備,環(huán)境,其品質(zhì)特性一定都會有變動,絕無法做完全一樣的制品;而引起變動的原因可分為兩種,一種為偶然(機(jī)遇)原因,一種為異常(非機(jī)遇)原因。
2)管制圖界限之構(gòu)成:
管制圖是以常分配中之三個標(biāo)準(zhǔn)差為理論依據(jù),中心線為平均值,上、下管制界限以平均數(shù)加減三個標(biāo)準(zhǔn)差(±3σ)之值,以判斷制程中是否有問題發(fā)生,此即修哈特博士所創(chuàng)之法。
(4)管制圖種類:
1)依數(shù)據(jù)性質(zhì)分類:
a計量值管制圖:所謂計量值系指管制圖之?dāng)?shù)據(jù)均屬于由量具實際量測而得;如長度、重量、濃度等特性均為連續(xù)性者。常用的有:
a平均數(shù)與全距管制圖(x(—)-rchart)
b平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差管制圖(x(—)-σchart)
c中位數(shù)與全距管制圖(x(~)-rchart)
d個別值與移動全距管制圖(x-rmchart)
e值與最小值管制圖(l-schart)
b計數(shù)值管制圖:所謂計數(shù)值是指管制圖之?dāng)?shù)據(jù)均屬于單位計算數(shù)者而得;如不良數(shù)、缺點數(shù)等間斷性數(shù)據(jù)均屬之。常用的有:
a不良率管制圖(pchart)
b不良數(shù)管制圖(pnchart,又稱npchart或dchart)
c缺點數(shù)管制圖(cchart)
d單位缺點數(shù)管制圖(uchart)
2)計數(shù)值與計量值管制圖之應(yīng)用比較
計量值
計數(shù)值
優(yōu)點
1、甚靈敏,容易調(diào)查真因。
2、可及時反應(yīng)不良,使品質(zhì)穩(wěn)定。
1、所須數(shù)據(jù)可用簡單方法獲得。
2、對整體品質(zhì)狀況之了解較方便。
缺點
1、抽樣頻度較高、費時麻煩。
2、數(shù)據(jù)須測定,且再計算,須有訓(xùn)練之人方可勝任。
1、無法尋得不良之真因。
2、及時性不足,易延誤時機(jī)。
(5)管制圖之繪制:
介紹:計量值管制圖(x-r)常用
1)先行收集100個以上數(shù)據(jù),依測定之先后順序排列之。
2)以2~5個數(shù)據(jù)為一組(一般采4~5個),分成約20-25組。
3)將各組數(shù)據(jù)記入數(shù)據(jù)表欄位內(nèi)。
4)計算各組之平均值x。(取至測定值最小單位下一位數(shù))
5)計算各組之全距r。(值-最小值=r)
6)計算總平均x。
x=(x1+x2+x3+…+xk)/k=ξxi/k(k為組數(shù))
7)計算全距之平均r:
r=(r1+r2+r3+…+rk)/k=ξri/k
8)計算管制界限
x管制圖:中心線(cl)=x
管制上限(ucl)=x+a2r
管制下限(lcl)=x-a2r
r管制圖:中心線(cl)=r
管制上限(ucl)=d4r
管制下限(lcl)=d3r
a2,d3,d4之值,隨每組之樣本數(shù)不同而有差異,但仍遵循三個標(biāo)準(zhǔn)差之原理,計算而得,今已被整理成常用系數(shù)表。
9)繪制中心線及管制界限,并將各點點入圖中。
10)將各數(shù)據(jù)履歷及特殊原因記入,以備查考、分析、判斷。
(6)管制點之點繪制要領(lǐng):
1)各項工程名稱、管制特性、測定單位、設(shè)備別、操作(測定)者、樣本大小、材料別、環(huán)境變化…等任何變更資料應(yīng)清楚填入,以便資料之分析整理。
2)計量值變更管制圖(x-r,x-r…等)其x管制圖與r管制圖的管制界限席寬度取法,一般原則以組之樣本數(shù)(n)為參考,x管制圖之單位分度約為r管制圖之1/n倍。
(縱軸管制界限寬度約20-30m/m;橫軸各組間隔約2-5mm)
3)中心線(cl)以實線記入,管制界限則記入虛線;各線上須依線別分別記入cl、ucl、lcl、等符號。
4)cl、ucl、lcl之?dāng)?shù)值位數(shù)計算比測定值多兩位數(shù)即可。
(各組數(shù)據(jù)之平均計算數(shù)則取比測定值多一位數(shù))
5)點之繪制有[·]、[○]、[△]、[×]…等,由廠內(nèi)統(tǒng)一規(guī)定。
6)變管制圖,二個管制圖之繪制間隔最少距20mm以上,可行的話距30mm左右。
(7)管制圖之判讀:
1)管制狀態(tài)之判斷(制程于穩(wěn)定狀態(tài))
a多數(shù)點子集中在中心線附近。
b少數(shù)點子落在管制界限附近。
c點子之分布與跳動呈隨機(jī)狀態(tài),無規(guī)則可循。
d無點子超出管制界限以外。
2)可否延長管制限界限做為后續(xù)制程管制用之研判基準(zhǔn):
a連續(xù)25點以上出現(xiàn)在管制界限線內(nèi)時(機(jī)率為93.46%)。
b連續(xù)35點中,出現(xiàn)在管制界限外點子不超出1點時。
c連續(xù)100點中,出現(xiàn)在管制界限外點子不超出2點時。
制程在滿足上述條件時,雖可認(rèn)為制程在管制狀態(tài)而不予變動管制界限,但并非點子超出管制界限外亦可接受;這此超限之點子必有異常原因,故應(yīng)追究調(diào)查原因并予以消除之。
3)檢定判讀原則:
a應(yīng)視每一個點子為一個分配,非單純之點。
b點子之動向代表制程之變化;雖無異常之原因,各點子在界限內(nèi)仍會有差異存在。
c異常之一般檢定原則:(如圖所示)
(8)管制圖使用之注意事項:
1)管制圖使用前,現(xiàn)場作業(yè)應(yīng)予標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)完成。
2)管制圖使用前,應(yīng)先決定管制項目,包括品質(zhì)特性之選擇與取樣數(shù)量之決定。
3)管制界限千萬不可用規(guī)格值代替。
4)管制圖種類之遴選應(yīng)配合管制項目之決定時搭配之。
5)抽樣方法以能取得合理樣組為原則。
6)點子超出界限或有不正常之狀態(tài),必須利用各種措施研究改善或配合統(tǒng)計方法,把異常原因找出,同時加以消除。
7)x-r管制圖里組的大?。╪),一般采n=4-5最適合。
8)r管制圖沒下限,系因r值是由同組數(shù)據(jù)之值減最小值而得,因之lcl取負(fù)值沒有意義。
9)制程管制做得不好,管制圖形同虛設(shè),要使管制圖發(fā)揮效用,應(yīng)使產(chǎn)品制程能力中之cp值(制程精密度)大于1以上
qc按作業(yè)手法知道,工作對產(chǎn)成品,原輔材料等的檢驗。產(chǎn)品經(jīng)過檢驗后再出貨是質(zhì)量管理最基本的要求。質(zhì)量控制是為了通過監(jiān)視質(zhì)量形成過程,消除質(zhì)量環(huán)上所有階段引起不合格或不滿意效果的因素。達(dá)到質(zhì)量要求,保證產(chǎn)品質(zhì)量。獲取經(jīng)濟(jì)效益,從事各種質(zhì)量作業(yè)技術(shù)和活動。
學(xué)校的關(guān)心,辛苦的和廠方聯(lián)系談判簽合約,給了我們一個接觸社會,實習(xí)體驗工作的機(jī)會。給予了學(xué)習(xí)有用的社會職場經(jīng)驗的機(jī)會。機(jī)會給予了我們。我們應(yīng)該珍惜機(jī)會,好好工作,把握機(jī)會學(xué)習(xí)職場生存晉升d的經(jīng)驗。
剛到建興,住進(jìn)宿舍。洗了熱水感覺建興的熱水洗得爽啊。建興的員工生活設(shè)施還是可以的。
在12號第一天上班,從早8:10到晚上8:10.除了吃飯和小節(jié)休息的10分鐘外。要不停工作10小時強(qiáng)度。
第一天上班,感覺很累,很辛苦。體會到工作的艱辛。每個工作崗位的工資,都是勞動時間內(nèi)的辛苦付出得來的。這個社會必須有付出才有收獲。
爸爸媽媽賺錢撫養(yǎng)供我讀書是不容易的。上班工作之后更加懂得,每一分錢的來之不易,我應(yīng)該學(xué)習(xí)好知識,吸收好經(jīng)驗,為自己在社會中立足,儲備好工作能力,學(xué)習(xí)能力。有能力才能做好事情,用自己的能力換來報酬。首先應(yīng)該用工作所得贍養(yǎng)父母,養(yǎng)育下一代,供孩子讀書。這就是作為家庭一員中堅力量的年輕人首先應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。作為社會中的一員,國家的一份子,我們必須遵守法律,在自己的崗位上認(rèn)真工作,勤勉不斷學(xué)習(xí),為社會做更多力所能及的事情。和人交往中,互相幫助。和同事交往,互相合作理解,把工作一起做好。
工廠工作經(jīng)驗體會
一:物流流程
收料中心——品保檢驗——入庫——發(fā)料——供料——生產(chǎn)——品保檢驗——成品入庫——成品出貨
二:本次實習(xí)主要部門有qc品保處、pd制造處、matl物料處。
品保部職能:致力于滿足質(zhì)量要求。
工廠推行iso9000,iso9001標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)置品保部門,負(fù)責(zé)iso9000,iso9001標(biāo)準(zhǔn)所要求的有關(guān)質(zhì)量控制的職能,擔(dān)任這類工作的人員就叫做qc人員,包括進(jìn)貨檢驗員(iqc)、制程檢驗員(ipqc)和最終檢驗員(fqc)。
qc作業(yè)手法
qc七大手法
檢查表(datacollectionform)、分層法(stratification)、散布圖(scatter)、排列圖(pareto)直方圖(histogram)、因果圖(cause-effectdiagram)、控制圖(controlchart)
一、查檢表(checklist)
用途
1、日常管理用
2、收集數(shù)據(jù)用
3、改善管理用
幫助每個人在最短時間內(nèi)完成必要之?dāng)?shù)據(jù)收集
二、層別法:
用途
1、應(yīng)用層別法、找出數(shù)據(jù)差異因素而對癥下藥。
2、以4m,每1m層別之。
3、借用其他圖形,本身無圖形。
4、由大到小排列。
三、柏拉圖(計數(shù)值統(tǒng)計):
借用層別圖。
由生產(chǎn)現(xiàn)場所收集到后數(shù)據(jù),必須有效的加以分析、運用,才能成為人價值的數(shù)據(jù)。而將此數(shù)據(jù)加以分類、整理,并作成圖表,充分的掌握問題點及重要原因,是時下不可缺的管理工具。而最為現(xiàn)場人員所使用于數(shù)據(jù)管理的圖為柏拉圖。
定義:1)根據(jù)所收集的數(shù)據(jù),按不良原因、不良狀況、不良項目、不良發(fā)生后位置等不同區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)而加以整理、分類,借以尋求占比率的原因狀況或位置,按其大小順序后排列,再加上累積值的圖形。
2)從柏拉圖可看出哪一項目有問題,其影響度如何,以判斷問題之所在,并針對問題點采取改善措施,故又稱abc圖,(分析前面2-3項重要項目之控制。)
3)又因圖后排列是依大小順序,故又可稱為排列圖。
4)柏拉圖制作說明:
a決定數(shù)據(jù)的分類項目
分類的方式有:
a結(jié)果的分類包括不良項目別、場所別、時間別、工程別。
b原因的分類包括材料別(廠商、成份等)。方式別(作業(yè)條件、程序、方法、環(huán)境等)、人(年齡、熟練度、經(jīng)驗等)、設(shè)備別(機(jī)械、工具等)。
分類的項目必須合乎問題的癥結(jié),一般的分類先從結(jié)果分類上著手,以便洞悉問題之所在,然后再進(jìn)行原因分析,分析出問題產(chǎn)生之原因,以便采取有效的對策。將此分析的結(jié)果,依其結(jié)果與原因分別繪制柏拉圖。
b決定收集數(shù)據(jù)的期間,并按分類項目,在期間內(nèi)收集數(shù)據(jù)。
考慮發(fā)生問題的狀況,從中選擇恰當(dāng)?shù)钠谙蓿ㄈ缫惶?、一周、一月、一季或一年為期間)來收集數(shù)據(jù)。
c依分類項目別,做數(shù)據(jù)整理,并作成統(tǒng)計表。
a各項目按出現(xiàn)數(shù)據(jù)大小順序排列,其他項排在最后一項,并求其累積數(shù)。(其他項不可大于前三項,若大于時應(yīng)再細(xì)分)。
b求各項目數(shù)據(jù)所占比率累計數(shù)之影響度。
c其他項排在最后,若太大時,須檢討是否其他重要要因需提出。
不良率(%)=各項不良數(shù)÷總檢查數(shù)*100
影響度(%)=各項不良數(shù)÷總不良數(shù)×100
d記入圖表紙并依數(shù)據(jù)大小排列畫出柱狀圖。
a于圖表用紙記入縱軸及橫軸。縱軸左側(cè)填不良數(shù)、不良率,或損失金額,縱軸右側(cè)刻度表示累計影響度(比率);在最上方刻100%,左方則依收集數(shù)據(jù)大小做適當(dāng)刻度。橫軸填分類項目名稱,由左至右按照所占比率大小記入,其他項則記在最右邊。
b橫軸與縱軸應(yīng)做適度比例,橫軸不宜長于縱軸。
e繪累計曲線:
a點上累計不良數(shù)(或累計不良率)。
b用折線連結(jié)。
f繪累計比率:
a縱軸右邊繪折線終點為100%。
b將0~100%間分成10等分,把%的分度記上(即累計影響度)。
c標(biāo)出前三項(或四項)之累計影響度是否>80%或接近80%。
j記入必要的事項:
a標(biāo)題(目的)。
b數(shù)據(jù)收集期間。
c數(shù)據(jù)合計(總檢查、不良數(shù)、不良率…等)。
d工程別。
e作成者(包括記錄者,繪圖者…)。
繪圖注意事項:1)柏拉圖之橫軸是按項目別,依大小順序由高而低排列,[其他]項排在最后一位。
2)柏拉圖之柱形圖寬度要一致,縱軸與橫軸比例為3:2。
3)縱軸點為總不良數(shù),且所表示之間距離一致。
4)次數(shù)少的項目太多時,可考慮將后幾項歸納成[其他]項;其他項不應(yīng)大于前幾項,若大于時應(yīng)再分析。有時,改變層別或分類的方法,亦可使分類的項目減少。通常,項目別包括其他項在內(nèi),以不要超過4~6項為原則。
5)改善前后之比較時:
a改善后,橫軸項目別依照出現(xiàn)大小順序由高而低排列。
b前后比較基準(zhǔn)須一致,且刻度應(yīng)相同,則更易于比較。
4、管制圖:
(1)何為管制圖:
為使現(xiàn)場之品質(zhì)狀況達(dá)成吾人所謂之“管理”作業(yè),一般均以偵測產(chǎn)品之
品質(zhì)特性來替代“管理”作業(yè)是否正常,而品質(zhì)特性是隨著時間、各種狀況有著高低的變化;那么到底高到何種程度或低至何種狀況才算吾人所謂異常?故設(shè)定一合理之高低界限,作為吾人探測現(xiàn)場制程狀況是否在“管理”狀態(tài),即為管制圖之基本根源。
管制圖是于1924年由美國品管大師修哈特博士所發(fā)明。而主要主義即是【一種以實際產(chǎn)品品質(zhì)特性與依過去經(jīng)驗所研判之制程之能力的管制界限比較,而以時間順序用圖形表示者】。
(2)基本特性:
一般管制圖縱軸均設(shè)定為產(chǎn)品的品質(zhì)特性,而以制程變化的數(shù)據(jù)為分度;橫軸則為檢測制品之群體代碼或編號或年月日等,以時間別或制造先后別,依順序?qū)Ⅻc繪于圖上。
在管制圖上有三條筆直的橫線,中間的一條為中心線(centerline,cl),一般以藍(lán)色之實線繪制。左上方的一條稱為管制上限(uppercontrollimit,ucl),在下方的稱為管制下限(lowercontrollimit,lcl),對上、下管制界限之繪制,則一般均用紅色之虛線表現(xiàn)之,以表示可接受之變異范圍;至于實際產(chǎn)品品質(zhì)特性之點連線條則大都以黑色實線表現(xiàn)繪制之。
(3)管制圖原理:
1)品質(zhì)變異之形成原因
一般在制造的過程中,無論是多么精密的設(shè)備,環(huán)境,其品質(zhì)特性一定都會有變動,絕無法做完全一樣的制品;而引起變動的原因可分為兩種,一種為偶然(機(jī)遇)原因,一種為異常(非機(jī)遇)原因。
2)管制圖界限之構(gòu)成:
管制圖是以常分配中之三個標(biāo)準(zhǔn)差為理論依據(jù),中心線為平均值,上、下管制界限以平均數(shù)加減三個標(biāo)準(zhǔn)差(±3σ)之值,以判斷制程中是否有問題發(fā)生,此即修哈特博士所創(chuàng)之法。
(4)管制圖種類:
1)依數(shù)據(jù)性質(zhì)分類:
a計量值管制圖:所謂計量值系指管制圖之?dāng)?shù)據(jù)均屬于由量具實際量測而得;如長度、重量、濃度等特性均為連續(xù)性者。常用的有:
a平均數(shù)與全距管制圖(x(—)-rchart)
b平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差管制圖(x(—)-σchart)
c中位數(shù)與全距管制圖(x(~)-rchart)
d個別值與移動全距管制圖(x-rmchart)
e值與最小值管制圖(l-schart)
b計數(shù)值管制圖:所謂計數(shù)值是指管制圖之?dāng)?shù)據(jù)均屬于單位計算數(shù)者而得;如不良數(shù)、缺點數(shù)等間斷性數(shù)據(jù)均屬之。常用的有:
a不良率管制圖(pchart)
b不良數(shù)管制圖(pnchart,又稱npchart或dchart)
c缺點數(shù)管制圖(cchart)
d單位缺點數(shù)管制圖(uchart)
2)計數(shù)值與計量值管制圖之應(yīng)用比較
計量值
計數(shù)值
優(yōu)點
1、甚靈敏,容易調(diào)查真因。
2、可及時反應(yīng)不良,使品質(zhì)穩(wěn)定。
1、所須數(shù)據(jù)可用簡單方法獲得。
2、對整體品質(zhì)狀況之了解較方便。
缺點
1、抽樣頻度較高、費時麻煩。
2、數(shù)據(jù)須測定,且再計算,須有訓(xùn)練之人方可勝任。
1、無法尋得不良之真因。
2、及時性不足,易延誤時機(jī)。
(5)管制圖之繪制:
介紹:計量值管制圖(x-r)常用
1)先行收集100個以上數(shù)據(jù),依測定之先后順序排列之。
2)以2~5個數(shù)據(jù)為一組(一般采4~5個),分成約20-25組。
3)將各組數(shù)據(jù)記入數(shù)據(jù)表欄位內(nèi)。
4)計算各組之平均值x。(取至測定值最小單位下一位數(shù))
5)計算各組之全距r。(值-最小值=r)
6)計算總平均x。
x=(x1+x2+x3+…+xk)/k=ξxi/k(k為組數(shù))
7)計算全距之平均r:
r=(r1+r2+r3+…+rk)/k=ξri/k
8)計算管制界限
x管制圖:中心線(cl)=x
管制上限(ucl)=x+a2r
管制下限(lcl)=x-a2r
r管制圖:中心線(cl)=r
管制上限(ucl)=d4r
管制下限(lcl)=d3r
a2,d3,d4之值,隨每組之樣本數(shù)不同而有差異,但仍遵循三個標(biāo)準(zhǔn)差之原理,計算而得,今已被整理成常用系數(shù)表。
9)繪制中心線及管制界限,并將各點點入圖中。
10)將各數(shù)據(jù)履歷及特殊原因記入,以備查考、分析、判斷。
(6)管制點之點繪制要領(lǐng):
1)各項工程名稱、管制特性、測定單位、設(shè)備別、操作(測定)者、樣本大小、材料別、環(huán)境變化…等任何變更資料應(yīng)清楚填入,以便資料之分析整理。
2)計量值變更管制圖(x-r,x-r…等)其x管制圖與r管制圖的管制界限席寬度取法,一般原則以組之樣本數(shù)(n)為參考,x管制圖之單位分度約為r管制圖之1/n倍。
(縱軸管制界限寬度約20-30m/m;橫軸各組間隔約2-5mm)
3)中心線(cl)以實線記入,管制界限則記入虛線;各線上須依線別分別記入cl、ucl、lcl、等符號。
4)cl、ucl、lcl之?dāng)?shù)值位數(shù)計算比測定值多兩位數(shù)即可。
(各組數(shù)據(jù)之平均計算數(shù)則取比測定值多一位數(shù))
5)點之繪制有[·]、[○]、[△]、[×]…等,由廠內(nèi)統(tǒng)一規(guī)定。
6)變管制圖,二個管制圖之繪制間隔最少距20mm以上,可行的話距30mm左右。
(7)管制圖之判讀:
1)管制狀態(tài)之判斷(制程于穩(wěn)定狀態(tài))
a多數(shù)點子集中在中心線附近。
b少數(shù)點子落在管制界限附近。
c點子之分布與跳動呈隨機(jī)狀態(tài),無規(guī)則可循。
d無點子超出管制界限以外。
2)可否延長管制限界限做為后續(xù)制程管制用之研判基準(zhǔn):
a連續(xù)25點以上出現(xiàn)在管制界限線內(nèi)時(機(jī)率為93.46%)。
b連續(xù)35點中,出現(xiàn)在管制界限外點子不超出1點時。
c連續(xù)100點中,出現(xiàn)在管制界限外點子不超出2點時。
制程在滿足上述條件時,雖可認(rèn)為制程在管制狀態(tài)而不予變動管制界限,但并非點子超出管制界限外亦可接受;這此超限之點子必有異常原因,故應(yīng)追究調(diào)查原因并予以消除之。
3)檢定判讀原則:
a應(yīng)視每一個點子為一個分配,非單純之點。
b點子之動向代表制程之變化;雖無異常之原因,各點子在界限內(nèi)仍會有差異存在。
c異常之一般檢定原則:(如圖所示)
(8)管制圖使用之注意事項:
1)管制圖使用前,現(xiàn)場作業(yè)應(yīng)予標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)完成。
2)管制圖使用前,應(yīng)先決定管制項目,包括品質(zhì)特性之選擇與取樣數(shù)量之決定。
3)管制界限千萬不可用規(guī)格值代替。
4)管制圖種類之遴選應(yīng)配合管制項目之決定時搭配之。
5)抽樣方法以能取得合理樣組為原則。
6)點子超出界限或有不正常之狀態(tài),必須利用各種措施研究改善或配合統(tǒng)計方法,把異常原因找出,同時加以消除。
7)x-r管制圖里組的大?。╪),一般采n=4-5最適合。
8)r管制圖沒下限,系因r值是由同組數(shù)據(jù)之值減最小值而得,因之lcl取負(fù)值沒有意義。
9)制程管制做得不好,管制圖形同虛設(shè),要使管制圖發(fā)揮效用,應(yīng)使產(chǎn)品制程能力中之cp值(制程精密度)大于1以上
qc按作業(yè)手法知道,工作對產(chǎn)成品,原輔材料等的檢驗。產(chǎn)品經(jīng)過檢驗后再出貨是質(zhì)量管理最基本的要求。質(zhì)量控制是為了通過監(jiān)視質(zhì)量形成過程,消除質(zhì)量環(huán)上所有階段引起不合格或不滿意效果的因素。達(dá)到質(zhì)量要求,保證產(chǎn)品質(zhì)量。獲取經(jīng)濟(jì)效益,從事各種質(zhì)量作業(yè)技術(shù)和活動。