在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
    畢業(yè)晚會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇1
    師1：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
    師2：現(xiàn)在我宣布美加幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮
    合：現(xiàn)在開始!
    師1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!
    幼兒賀詞及典禮開始部分(第一部分)
    角色分配)——甲：姜嚴(yán)恒乙：張靖若丙：李學(xué)成?。捍抟喾?BR>    甲：親愛的爸爸媽媽
    乙：親愛的老師、小朋友
    合：您們好!
    丙：今天我們就要畢業(yè)了
    ?。何覀凃湴?，我們自豪!
    甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，
    乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
    丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
    ?。何覀兎浅８屑づ嘤覀兂砷L(zhǎng)的老師，也舍不得離開校長(zhǎng)媽媽
    丙：小朋友們讓我們?cè)俅胃惺苄ｉL(zhǎng)媽媽的慈愛笑臉
    ?。郝犅犓慕陶d和對(duì)我們的殷切期望吧
    畢業(yè)晚會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇2
    女：相聚，雖然不是永恒。
    男：離別，卻也不代表永遠(yuǎn)。
    女：我們帶著完美的憧憬。
    男：我們帶著相聚的欣喜。
    女：我們的祝福都將化作無(wú)窮動(dòng)力，鼓勵(lì)你們前行，激勵(lì)你們成功。
    男：你們要相信自我，堅(jiān)信真金不怕火，不讓生活留下遺憾。
    女：當(dāng)你們走出X職業(yè)學(xué)院大門時(shí)。
    男：別忘了帶上我們最深最真的祝福。
    女：：親愛的教師同學(xué)們，旅游系flyherer畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
    男：感激在場(chǎng)的所有人員，祝各位;
    合：晚安!
    男：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。
    女：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
    男：今天，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必陳的信心，迎接高考的洗禮。
    女：今天，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
    男：我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口。
    女：風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。
    男：穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。
    女：鳳凰涅磐后的重生，定將
    合：燦~爛~輝~煌!
    男：溫州越秀學(xué)校畢業(yè)典禮
    合：到此結(jié)束!
    女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
    男：祝同學(xué)們馬到成功，金榜題名
    畢業(yè)晚會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇3
    X：親愛的來(lái)賓，
    X：親愛的老師，
    X：親愛的爸爸、媽媽，
    X：親愛的小朋友，
    合：大家好!
    X：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
    X：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
    X：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、
    X：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
    合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：
    X：我們會(huì)唱好聽的歌曲，
    X：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，
    X：我們會(huì)跳可愛的舞蹈，
    X：我們會(huì)畫美麗的圖畫，
    畢業(yè)晚會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇4
    甲：敬愛的老師，
    乙：親愛的同學(xué)們，
    合：大家下午好!
    甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
    合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
    乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
    甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
    乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
    甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
    乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
    甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
    合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
    畢業(yè)晚會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇5
    ——背景音樂(lè)《最初的夢(mèng)想》
    甲：大家好，我是主持人葉鑫淼。
    乙：大家好，我是主持人曾怡。
    甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來(lái)的向往，相聚在這里。在這里，我們歡聚一堂，共享美好的時(shí)光。
    乙：時(shí)光匆匆，又是一年畢業(yè)的季節(jié)。以前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而今天，也迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮。
    甲：今天，讓我們盡情地回望過(guò)去的時(shí)光，未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
    乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠(chéng)摯的心情，為即將分別的我們，送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
    合：現(xiàn)在我宣布，__小學(xué)20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
    甲：下面由我來(lái)介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。首先向大家介紹的是我們的劉玲萍校長(zhǎng)！朱偉華副校長(zhǎng)！到場(chǎng)的還有六年級(jí)的各位家長(zhǎng)。
    第一部分：高喊校訓(xùn)，齊唱校歌
    乙：校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念。為我們打開其歷史文化之門提供了一把金鑰匙，為我們眺望其精神家園打開了一扇窗戶。我們的校訓(xùn)是：
    ——言畢
    ——背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)__》
    甲“大田山邊，貽燕寺前，這兒，有我們美麗的校園”校歌，是一所學(xué)校的特色代表，而我們__的校歌也別具一格呢，請(qǐng)全體同學(xué)齊唱校歌！
    ——背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)__》
    第二部分：校長(zhǎng)致辭
    乙：六年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能收獲豐碩的果實(shí)，下面，有請(qǐng)尊敬的劉校長(zhǎng)為我們致辭。
    ——校長(zhǎng)致辭完畢
    第三部分：教師代表致辭
    甲：感謝劉校長(zhǎng)為我們精彩的致辭
    有一種偉大的奉獻(xiàn)叫 ————春蠶到死絲方盡；有一種崇高的精神叫————蠟炬成灰淚始干。下面請(qǐng)六年級(jí)教師代表岑老師上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
    ——言畢
    第四部分：學(xué)生代表發(fā)言
    乙：感謝岑小花老師為我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)朱輝同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
    ——言畢
    第五部分：家長(zhǎng)代表發(fā)言（主題為對(duì)孩子的期望）
    甲：小學(xué)生活，像乘著火車的旅途，沿途的風(fēng)景一路向后閃過(guò)。新的起點(diǎn)即將開始，看看家長(zhǎng)們都想對(duì)孩子們說(shuō)些什么吧，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)家長(zhǎng)代表羅英航媽媽發(fā)言！
    第六部分：頒發(fā)畢業(yè)證書，同學(xué)臨別贈(zèng)言，好友互贈(zèng)禮品等。
    ——背景音樂(lè)《明天會(huì)更好》
    甲：在__，我們拿到了人生第一本畢業(yè)證。這里記載著我們的勤奮和汗水，這里記載著我們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
    甲：__小學(xué)20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮上部分到此結(jié)束，請(qǐng)各位中場(chǎng)休息一會(huì)后。到時(shí)候聽廣播到一樓大堂集合，觀看我們的畢業(yè)典禮節(jié)目。
    第七部分：觀看節(jié)目
    乙：我國(guó)書法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，且名家輩出，流派紛呈，名碑佳帖更令人目不暇接，百學(xué)不厭。這無(wú)疑為我們學(xué)習(xí)書法提供極為有利的條件。你們知道嗎，在我們學(xué)校，也有一位小小的書法家呢，她就是溫淑茹同學(xué)，請(qǐng)大家用掌聲歡迎六年級(jí)(2)班的溫淑茹帶來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)書法展示?。úシ乓魳?lè)：琵琶語(yǔ)）
    甲：感謝六(2)班溫淑茹的書法展示，希望我們能以她為榜樣，在書寫上更上一層樓。領(lǐng)略了中華的漢字之美，讓我們感受一下舞蹈的魅力，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班何敏瀠等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《honey》。
    乙：感謝了六年級(jí)（1）班何敏瀠等同學(xué)的舞蹈表演，從她們的精彩舞蹈，我們看到了他們的青春與生氣，熱情和活力。欣賞了視覺上的精彩的舞蹈，怎么少得了聽覺上的天籟之音呢？下面掌聲歡迎六二班給我們帶來(lái)的英文歌曲合唱《LoveParadise》。
    甲：感謝六二班的同學(xué)給我們帶了動(dòng)聽優(yōu)美的英文歌曲，讓我們感受到了異國(guó)的音樂(lè)之美。說(shuō)到異國(guó)，怎么少得了異國(guó)的流行舞蹈呢？在大家眼中，韓國(guó)是一個(gè)群星云集、令人向往的地方。接下來(lái)就讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位打扮得酷炫的女生為我們帶來(lái)的韓國(guó)著名EXO的酷炫舞蹈《潮》，讓我們?cè)谝魳?lè)聲中感受韓舞魅力之潮吧！
    下面是師生同樂(lè)游戲環(huán)節(jié)，讓我們把麥克風(fēng)交給游戲主持人張文武老師！
    乙：整個(gè)畢業(yè)典禮下來(lái)真的是驚喜不斷，越來(lái)越熱鬧。接下來(lái)又會(huì)有什么驚喜呢？我們拭目以待。有句話是這么說(shuō)的，十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。今天我們的現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)了一位特別的嘉賓，一位已經(jīng)畢業(yè)的小師姐。她說(shuō)來(lái)這里，一來(lái)是想看望以前的老師，二來(lái)是給自己的弟弟和妹妹樹立個(gè)好榜樣，最后希望通過(guò)自己的才藝展示，能激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。下面有請(qǐng)廖美霞給我們帶來(lái)的朗誦《水調(diào)歌頭》
    甲:聽完之后，似乎意猶未盡啊。學(xué)姐，能再來(lái)一首嗎？
    乙：感謝我們的學(xué)姐給我們帶來(lái)的朗誦，原來(lái)朗誦是那么講究抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏的快慢，給我們上了一節(jié)簡(jiǎn)捷高效的課堂。桃李不言，下自成蹊。正是因?yàn)開_小學(xué)有了這樣的良師，才有了即使畢業(yè)了，依然關(guān)心掛念著母校的桃李。節(jié)目最后，請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來(lái)的班集體舞蹈《功夫瑜伽》。
    甲：有一種激情，叫青春少年；
    乙：有一種情誼，叫心手相牽；
    甲：有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；
    乙：有一種幸福，叫有你陪伴。
    甲：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
    乙：希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下！
    合：現(xiàn)在，我宣布：20__屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。一會(huì)將進(jìn)入我們的美食品嘗環(huán)節(jié)，希望在座的吃得開心，喝得盡興。(一稿：曾怡同學(xué)，二稿：小花&笑三少)