(2)我所學(xué)的知識(shí)都是理論性的，很多東西都很有道理，我不知道從中選擇哪一個(gè)作為自己的座右銘。從大學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，我學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論性比較強(qiáng)，看的書(shū)大部分也是理論性的，覺(jué)得很多東西很有道理。如《論語(yǔ)》，其中很多精辟的語(yǔ)言都值得人深思，比如“己所不欲，勿施于人”，“三人行，必有我?guī)煛钡鹊?，都是我們做人?yīng)該遵循的原則。
    (3)沒(méi)有座右銘對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有很多不利之處，比如，容易讓人沒(méi)有目標(biāo)感。我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索，找到適合自己的座右銘。
    評(píng)論：回答沒(méi)有座右銘并不是不可以，關(guān)于這點(diǎn)在答題思路五中就強(qiáng)調(diào)了。但是回答的時(shí)候要慎重，要能自圓其說(shuō)。該考生想答出新意，不過(guò)里面存在很多漏洞，并且表態(tài)的時(shí)候猶猶豫豫，立意不高。具體問(wèn)題有:
    1.“我對(duì)自己的人生定位還不清楚明確”，對(duì)生活感到迷茫很多人都會(huì)有，或許這個(gè)是事實(shí)，但是在面試答題的時(shí)候不要說(shuō)出來(lái)。
    2.在第一段中，考生說(shuō)自己理想的時(shí)候，一會(huì)兒想這樣，一會(huì)兒想那樣，給人感覺(jué)這個(gè)人很不踏實(shí)，尤其是說(shuō)想做歌星，顯得有點(diǎn)幼稚，并且很不嚴(yán)肅，和公務(wù)員考試不協(xié)調(diào)。
    3.結(jié)尾的時(shí)候說(shuō)，沒(méi)有座右銘會(huì)有很多不利之處，最后強(qiáng)調(diào)要有自己的座右銘，這些立意都太低。沒(méi)有座右銘的見(jiàn)參考答案四。
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