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        2011年公共英語(yǔ)考試PETS二級(jí)復(fù)習(xí)資料5

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        2011年公共英語(yǔ)考試PETS二級(jí)復(fù)習(xí)資料
            第五課 在家里
            一、文化背景介紹
            (一)關(guān)于美國(guó)住房的花園
            美國(guó)住房的花園十分有特色,分前后花園。美國(guó)人一般都重視前后花園的營(yíng)造。前后距離一般都有幾十米,視野十分開闊。前花園是敞開式的,有的以精巧的低矮的木柵欄或竹籬笆圍起來,門前都栽滿了鮮花和樹木,修剪得非常漂亮整齊,向客人展示了主人的勤勞。 前花園也是社區(qū)景觀的一部分。與周圍住房的和諧統(tǒng)一,讓人心曠神怡。 后花園一般屬于私人用地,一般用較高的墻圍起來,屬于自己的家庭休閑空間。
            (二)志愿活動(dòng)
            世界各國(guó)的志愿活動(dòng)形形色色,千差萬別。 英國(guó)學(xué)者史密斯將其歸納為四種類型,他們是互助或自助(Mutual Aid or Self-help) 慈善或?yàn)樗朔?wù)、參與、倡導(dǎo)與運(yùn)動(dòng)(Advocacy and Campaigning)。 各國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治發(fā)展的不同,使得志愿服務(wù)在每個(gè)國(guó)家發(fā)生的形式也會(huì)不同。研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)國(guó)家志愿活動(dòng)似乎更側(cè)重于非正式的形式,例如互助和自助。相反,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的支援活動(dòng)則更顯示正式特征。
            二、本課內(nèi)容講析
            (一)對(duì)話解讀
            (二)課文講解
            詞匯講解
            amaze v. 使驚愕, 使驚奇
            [] be amazed at/by對(duì)。。。大為驚奇
            be amazed to see…看到。。。大為驚奇
            admire 羨慕, 欽佩
            [考點(diǎn)] admire sb. For… 因。。。而欽佩某人
            mend v. 修補(bǔ),修理
            [考點(diǎn)] mend one’s fences 修補(bǔ)籬笆(改善關(guān)系)
            mend one’s ways 改過自新,改邪歸正
            debate v. 辯論
            [考點(diǎn)] debate upon/on a question 討論(問題)
            tear v. 撕掉,撕裂
            [考點(diǎn)] tear sth. From sth. 把。。。從。。。上撕下來
            Tear down sth. 拆毀
            Remain v. 余留,繼續(xù)存在
            [考點(diǎn)] it remains to be seen 尚待分曉
            nothing remains but to 只要。。。就行了
            embark v. 使著手, 使從事
            [考點(diǎn)] embark upon/on 開始,從事
            convince v. 使信服
            [考點(diǎn)] be convinced of/that 確信,承認(rèn)
            convince sb. of 使某人承認(rèn),使某人信服
            convince oneself of 充分弄明白/清楚
            短語(yǔ)
            be good at…擅長(zhǎng);
            通常接職業(yè)名詞或動(dòng)名詞,與be adept at 同義
            put up with …容忍,忍受;
            容忍或忍受某人/某事。 與bear sth/sb. 同義。
            in silence沉默,安靜;
            反義詞為loudly響亮地
            be supposed to … 應(yīng)該,被期望;
            與be required to do sth.同義。
            tear down(demolish)拆卸,推倒,拆毀
            與demolish sth.同義。
            句型
            1. When I decided to turn the empty lot into a community garden, I embarked on a difficult but rewarding adventure.
            When -- 引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句; embark on 從事或開始某事; but 連接兩個(gè)形容詞,修飾 adventure.
            2. No matter what difficulties I had, the rewards were far greater. far-- 更,很; no matter what無論(不論)什么;(=whatever)
            3. I’ve gotten to know many more people in my community by starting this
            garden.By—表示“手段,方式”,后接名詞或動(dòng)名詞; get to know 表示一個(gè)漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)過程。
            三、常考語(yǔ)法
            動(dòng)詞的非限定形式
            動(dòng)詞的非限定形式實(shí)際上是不受主語(yǔ)限制的一種動(dòng)詞形式。但不能獨(dú)立做謂語(yǔ),可以和助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞聯(lián)合構(gòu)成謂語(yǔ)。還可以單調(diào)在句中做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)等。英語(yǔ)中有三種非限定形式:
            1.名詞 主要起名詞作用,但可以有自己的小賓語(yǔ)、小狀語(yǔ)等,共同組成一個(gè)成分。例:
            She is fond of reading.她喜歡閱讀。(介詞賓語(yǔ))
            Seeing is believing.眼見為實(shí)。(前為主語(yǔ), 后為表語(yǔ))
            2.分詞 主要起形容詞和副詞的作用,可以做表語(yǔ),定語(yǔ),狀語(yǔ)。例:
            They are busy packing.他們忙著收拾東西。
            He is a hard-working man.他是個(gè)勤勞的人。
            3. 不定式 兼有名詞和形容詞的作用,除不能做謂語(yǔ),其他成分都可以。
            說明:不定式和分詞在做狀語(yǔ)方面,不定式一般表目的,結(jié)果;分詞表原因,理由和條件。
            分詞有現(xiàn)在分詞和過去分詞,過去分詞的規(guī)則形式由動(dòng)詞原形加 構(gòu)成。不規(guī)則動(dòng)詞需單獨(dú)記憶?,F(xiàn)在分詞是在動(dòng)詞后加 構(gòu)成。過去分詞表被動(dòng)和完成,現(xiàn)在分詞表主動(dòng)和進(jìn)行。
            四.口試必備用語(yǔ)
            詢問對(duì)方今天成員和家庭關(guān)系的常用語(yǔ):
            How is your family?
            Do you live with your parents?
            How many people are there in your family?
            Are you the only child in your family?
            介紹自己的家庭成員及家庭關(guān)系時(shí)的常用語(yǔ):
            I have a happy family.
            Yes, I live with my parents.
            No, I am not the only child in my family.
            My parents have been married for more than 30 years.
            有關(guān)介紹家庭日常生活習(xí)慣的常用語(yǔ):
            I read the newspaper over dinner.
            I cook dinner for the family.
            We go to bed at 11.00 at night.
            I get up at 7:00 every morning.
            Mother wakes me up every day.
            I usually buy some fruits on my way home.