初級(jí)社會(huì)工作者考試輔導(dǎo)之自變量和因變量
    自變量和因變量
    自變量是實(shí)驗(yàn)刺激，因變量是受試者的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康木褪菣z驗(yàn)自變量對(duì)因變量的影響
    實(shí)驗(yàn)組和控制組
    實(shí)驗(yàn)組是對(duì)其施加影響的小組，控制組是不施加影響的小組。實(shí)驗(yàn)組和控制組可以隨機(jī)形成也可以匹配而得。隨機(jī)選擇需要概率抽樣，擲硬幣、隨機(jī)數(shù)、奇偶數(shù)等都是常用手法。匹配過程可以隨機(jī)也可以非隨機(jī)
    前測(cè)和后測(cè)
    在實(shí)驗(yàn)前后分別測(cè)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組和控制組的因變量狀況，實(shí)驗(yàn)組變化與控制組變化之間的差異視為實(shí)驗(yàn)刺激的效果
    標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的形式
    前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)
    前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)，就是首先把對(duì)象隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)組和控制組，然后測(cè)量?jī)山M在某指標(biāo)上的水平，再對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行某種干預(yù)，此后對(duì)兩組再測(cè)。實(shí)驗(yàn)組的前后變化與控制組的前后變化之間的差異就視為干預(yù)效果
    單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)
    單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)，認(rèn)為隨機(jī)分配已消除了實(shí)驗(yàn)組和控制組初的重要差異，從而后測(cè)所得的兩組間差異反映了自變量影響。