心理咨詢師三級考試輔導(dǎo)之了解并尋找有價值的資料
第五單元 了解求助者的既往史,尋找有價值的資料
一、工作程序
(一)詢問以往有無去過醫(yī)療機(jī)構(gòu),祥讀病歷及相關(guān)資料。
(二)詢問以往有無去過心理咨詢機(jī)構(gòu),了解咨詢過程。
二、相關(guān)知識
(一)了解當(dāng)時咨詢師的診斷以及進(jìn)行過何種治療,療效如何
(二)分析當(dāng)時去醫(yī)院就診的原因,哪些是心理方面的,哪些是軀體方面的,兩者關(guān)系如何
(三)既往咨詢效果不好的診斷原因分析
(四)正確區(qū)分原有精神疾病與現(xiàn)有問題的關(guān)系
(五)既往咨詢的可能的傷害程度
三、注意事項(xiàng)
(一)強(qiáng)調(diào)求助人員提供完整既往資料的重要性
(二)盡量減少失誤,但失誤在所難免
(三)對求助者具有典型意義地某些特異行為表現(xiàn)進(jìn)行定性
(四)從求助者的“求醫(yī)行為”來判斷其為神經(jīng)癥或重性精神病
(五)從求助者對“癥狀”的“自知”程度來分析
第五單元 了解求助者的既往史,尋找有價值的資料
一、工作程序
(一)詢問以往有無去過醫(yī)療機(jī)構(gòu),祥讀病歷及相關(guān)資料。
(二)詢問以往有無去過心理咨詢機(jī)構(gòu),了解咨詢過程。
二、相關(guān)知識
(一)了解當(dāng)時咨詢師的診斷以及進(jìn)行過何種治療,療效如何
(二)分析當(dāng)時去醫(yī)院就診的原因,哪些是心理方面的,哪些是軀體方面的,兩者關(guān)系如何
(三)既往咨詢效果不好的診斷原因分析
(四)正確區(qū)分原有精神疾病與現(xiàn)有問題的關(guān)系
(五)既往咨詢的可能的傷害程度
三、注意事項(xiàng)
(一)強(qiáng)調(diào)求助人員提供完整既往資料的重要性
(二)盡量減少失誤,但失誤在所難免
(三)對求助者具有典型意義地某些特異行為表現(xiàn)進(jìn)行定性
(四)從求助者的“求醫(yī)行為”來判斷其為神經(jīng)癥或重性精神病
(五)從求助者對“癥狀”的“自知”程度來分析