北京考試報(bào)記者 徐 凡
今年王輝老師帶班的學(xué)生中考平均達(dá)到517分，語文平均達(dá)到105.9分。是什么讓同學(xué)們?nèi)〉貌诲e(cuò)成績？又憑借什么能夠保持班集體整體成績的提升？
走進(jìn)北京育才學(xué)校，在初三(8)班的教室里，記者見到了王輝老師。她戴副眼鏡，看上去和藹可親，透著一股儒雅氣質(zhì)。在17年教師生涯中，她帶過五輪初三生，他們的中考成績都保持了較高水平。
讓同學(xué)和睦相處、融洽學(xué)習(xí)
在一個(gè)班級里面，經(jīng)常會有一兩個(gè)學(xué)生受到同學(xué)的歧視。學(xué)生不知道掩飾自己，有時(shí)候?qū)λ麄儾幌矚g的人會非常不禮貌，但在王輝老師的班級里，她從不允許出現(xiàn)這樣的情況。
在接手初一新班前，王輝聽說新生里有個(gè)女生在小學(xué)時(shí)莫名其妙地被班里的同學(xué)孤立。王輝特意去這個(gè)女生家里家訪后才知道，她平時(shí)住在爺爺奶奶家，和老人一起生活。通過談話發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)特別單純的學(xué)生，心思也很細(xì)膩。以前的同學(xué)對她的孤立讓她感到很難過，她想努力考上實(shí)驗(yàn)班，離開舊的環(huán)境。
針對這個(gè)女生的情況，王輝想到要幫助她發(fā)揮長處，樹立信心。開學(xué)后第和學(xué)生見面時(shí)，王輝在黑板上寫了幾句順口溜，她沒讓學(xué)生看黑板，也沒讓學(xué)生背那幾句話，但是她說了幾句話后忽然把黑板擦了，然后問：“誰能說說我剛才在黑板上面寫了什么？”只有這個(gè)女生舉手，因?yàn)閯e的學(xué)生在老師進(jìn)教室之前都在興高采烈地聊天，根本沒有注意黑板上面的內(nèi)容。在這個(gè)女生復(fù)述了黑板的內(nèi)容之后，王輝表揚(yáng)她說：“這位同學(xué)在新學(xué)期表現(xiàn)出了很強(qiáng)的適應(yīng)、觀察能力，說明她會在班集體中成為一名優(yōu)秀的學(xué)生?！?BR> 這之后，她經(jīng)常給這個(gè)女孩安排各種小任務(wù)，讓她有表現(xiàn)的機(jī)會。這個(gè)女生不喜歡運(yùn)動，尤其不喜歡長跑，但她喜歡《紅樓夢》，能背誦整首的《葬花吟》。為了提高體育成績，王輝對她說：“把你的葬花鋤換成金箍棒好不好?！迸犃藰返貌恍?，以后每次早鍛煉，半個(gè)小時(shí)的長跑都能堅(jiān)持下來了。3年的初中生活讓她變得開朗了，也過得非常愉快。
給女生上一堂特殊的課
在王輝帶的班里，同學(xué)之間的關(guān)系都很單純，常有一對男女生喜歡一起在校園溜達(dá)，或者在班里討論問題，也有別的老師向她反映所謂的“問題”，但在王輝看來，這些都是正?，F(xiàn)象，因?yàn)樗恢焙苤匾晫W(xué)生青春期的教育。
初中階段的學(xué)生處在青春期，女生比較容易早熟。如果女生能夠很好地把握自己，早戀的現(xiàn)象就會減少很多。因此，一上初二，王輝給班里的女生開了特殊的班會，題目就是“和女生談?wù)劇?。她讓學(xué)生現(xiàn)場演習(xí)在公交車上如果被旁邊的人蹭蹭、碰碰時(shí)，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己。她還跟學(xué)生一起暢談愛情。當(dāng)王輝問學(xué)生，什么樣的男生值得托付？有的女生說要聰明，有的說要能干。她提出“什么樣的女生才能吸引這么優(yōu)秀的男生？”“在個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)上，自己應(yīng)該注重什么？”以及“中學(xué)生如何交往？”等問題，讓學(xué)生們一起討論。
通過這堂班會，王輝告訴學(xué)生愛情很美好，但不能用來表演給別人看。當(dāng)她把一些中學(xué)生在公共場合摟摟抱抱的圖片給學(xué)生們看時(shí)，大家紛紛說這樣不好?？煜抡n時(shí)，王輝給她們念了一首舒婷的《致橡樹》，伴著“根，緊握在地下，葉，相觸在云里”這樣的詞句，學(xué)生們聽得入神，道理也蘊(yùn)藏在其中。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣
對初三生重要的是中考，初三的學(xué)習(xí)成績直接反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。因此，從初一接班，王輝就注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和興趣的培養(yǎng)。
每天認(rèn)真完成作業(yè)，是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。王輝要求學(xué)生到校就要把作業(yè)交給小組長。為了杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，學(xué)生7：20到校，王輝7：00就會出現(xiàn)在班里。
對學(xué)生的教育不僅在嘴上，還化為了行動。假期，學(xué)生多數(shù)外出游玩。每到開學(xué)，王輝都會召開班會，題目就叫“讀萬卷書，行萬里路”，讓學(xué)生用ppt的形式，展示自己假期去了哪兒，有什么收獲。為了這項(xiàng)“作業(yè)”，學(xué)生都會提前準(zhǔn)備，去之前看很多相關(guān)書籍，去了以后也會保留很多材料。她的語文課，經(jīng)常通過各種活動讓學(xué)生帶著興趣去學(xué)習(xí)。有個(gè)課題叫做《走進(jìn)戲曲世界》，學(xué)生要分組認(rèn)領(lǐng)劇種，組內(nèi)要進(jìn)行分工，有人寫劇本，有人制作幻燈片和做道具等，學(xué)生不覺得學(xué)習(xí)苦、累，知識也掌握了。初中階段，除了要求完成的作業(yè)，王輝的語文課從不要求學(xué)生課下再做練習(xí)冊。
初三班主任老師的工作非常辛苦，每天早上7：00到校，早也要晚上6：30下班，要做好學(xué)生的思想、品德教育；要真心誠意地幫助他們；還要想盡一切辦法提高他們的學(xué)習(xí)成績······寒來暑往，一年四季，王輝老師就是這樣一路走來的。
今年王輝老師帶班的學(xué)生中考平均達(dá)到517分，語文平均達(dá)到105.9分。是什么讓同學(xué)們?nèi)〉貌诲e(cuò)成績？又憑借什么能夠保持班集體整體成績的提升？
走進(jìn)北京育才學(xué)校，在初三(8)班的教室里，記者見到了王輝老師。她戴副眼鏡，看上去和藹可親，透著一股儒雅氣質(zhì)。在17年教師生涯中，她帶過五輪初三生，他們的中考成績都保持了較高水平。
讓同學(xué)和睦相處、融洽學(xué)習(xí)
在一個(gè)班級里面，經(jīng)常會有一兩個(gè)學(xué)生受到同學(xué)的歧視。學(xué)生不知道掩飾自己，有時(shí)候?qū)λ麄儾幌矚g的人會非常不禮貌，但在王輝老師的班級里，她從不允許出現(xiàn)這樣的情況。
在接手初一新班前，王輝聽說新生里有個(gè)女生在小學(xué)時(shí)莫名其妙地被班里的同學(xué)孤立。王輝特意去這個(gè)女生家里家訪后才知道，她平時(shí)住在爺爺奶奶家，和老人一起生活。通過談話發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)特別單純的學(xué)生，心思也很細(xì)膩。以前的同學(xué)對她的孤立讓她感到很難過，她想努力考上實(shí)驗(yàn)班，離開舊的環(huán)境。
針對這個(gè)女生的情況，王輝想到要幫助她發(fā)揮長處，樹立信心。開學(xué)后第和學(xué)生見面時(shí)，王輝在黑板上寫了幾句順口溜，她沒讓學(xué)生看黑板，也沒讓學(xué)生背那幾句話，但是她說了幾句話后忽然把黑板擦了，然后問：“誰能說說我剛才在黑板上面寫了什么？”只有這個(gè)女生舉手，因?yàn)閯e的學(xué)生在老師進(jìn)教室之前都在興高采烈地聊天，根本沒有注意黑板上面的內(nèi)容。在這個(gè)女生復(fù)述了黑板的內(nèi)容之后，王輝表揚(yáng)她說：“這位同學(xué)在新學(xué)期表現(xiàn)出了很強(qiáng)的適應(yīng)、觀察能力，說明她會在班集體中成為一名優(yōu)秀的學(xué)生?！?BR> 這之后，她經(jīng)常給這個(gè)女孩安排各種小任務(wù)，讓她有表現(xiàn)的機(jī)會。這個(gè)女生不喜歡運(yùn)動，尤其不喜歡長跑，但她喜歡《紅樓夢》，能背誦整首的《葬花吟》。為了提高體育成績，王輝對她說：“把你的葬花鋤換成金箍棒好不好?！迸犃藰返貌恍?，以后每次早鍛煉，半個(gè)小時(shí)的長跑都能堅(jiān)持下來了。3年的初中生活讓她變得開朗了，也過得非常愉快。
給女生上一堂特殊的課
在王輝帶的班里，同學(xué)之間的關(guān)系都很單純，常有一對男女生喜歡一起在校園溜達(dá)，或者在班里討論問題，也有別的老師向她反映所謂的“問題”，但在王輝看來，這些都是正?，F(xiàn)象，因?yàn)樗恢焙苤匾晫W(xué)生青春期的教育。
初中階段的學(xué)生處在青春期，女生比較容易早熟。如果女生能夠很好地把握自己，早戀的現(xiàn)象就會減少很多。因此，一上初二，王輝給班里的女生開了特殊的班會，題目就是“和女生談?wù)劇?。她讓學(xué)生現(xiàn)場演習(xí)在公交車上如果被旁邊的人蹭蹭、碰碰時(shí)，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己。她還跟學(xué)生一起暢談愛情。當(dāng)王輝問學(xué)生，什么樣的男生值得托付？有的女生說要聰明，有的說要能干。她提出“什么樣的女生才能吸引這么優(yōu)秀的男生？”“在個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)上，自己應(yīng)該注重什么？”以及“中學(xué)生如何交往？”等問題，讓學(xué)生們一起討論。
通過這堂班會，王輝告訴學(xué)生愛情很美好，但不能用來表演給別人看。當(dāng)她把一些中學(xué)生在公共場合摟摟抱抱的圖片給學(xué)生們看時(shí)，大家紛紛說這樣不好?？煜抡n時(shí)，王輝給她們念了一首舒婷的《致橡樹》，伴著“根，緊握在地下，葉，相觸在云里”這樣的詞句，學(xué)生們聽得入神，道理也蘊(yùn)藏在其中。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣
對初三生重要的是中考，初三的學(xué)習(xí)成績直接反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。因此，從初一接班，王輝就注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和興趣的培養(yǎng)。
每天認(rèn)真完成作業(yè)，是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。王輝要求學(xué)生到校就要把作業(yè)交給小組長。為了杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，學(xué)生7：20到校，王輝7：00就會出現(xiàn)在班里。
對學(xué)生的教育不僅在嘴上，還化為了行動。假期，學(xué)生多數(shù)外出游玩。每到開學(xué)，王輝都會召開班會，題目就叫“讀萬卷書，行萬里路”，讓學(xué)生用ppt的形式，展示自己假期去了哪兒，有什么收獲。為了這項(xiàng)“作業(yè)”，學(xué)生都會提前準(zhǔn)備，去之前看很多相關(guān)書籍，去了以后也會保留很多材料。她的語文課，經(jīng)常通過各種活動讓學(xué)生帶著興趣去學(xué)習(xí)。有個(gè)課題叫做《走進(jìn)戲曲世界》，學(xué)生要分組認(rèn)領(lǐng)劇種，組內(nèi)要進(jìn)行分工，有人寫劇本，有人制作幻燈片和做道具等，學(xué)生不覺得學(xué)習(xí)苦、累，知識也掌握了。初中階段，除了要求完成的作業(yè)，王輝的語文課從不要求學(xué)生課下再做練習(xí)冊。
初三班主任老師的工作非常辛苦，每天早上7：00到校，早也要晚上6：30下班，要做好學(xué)生的思想、品德教育；要真心誠意地幫助他們；還要想盡一切辦法提高他們的學(xué)習(xí)成績······寒來暑往，一年四季，王輝老師就是這樣一路走來的。