教育部日前規(guī)范和調(diào)整了部分高考加分項目。新政規(guī)定，2011年秋季進入高中階段一年級的學生，獲得全國中學生奧林匹克競賽省賽區(qū)一等獎的，不再具備高校招生保送資格和高考加分資格。22日，記者就此采訪了日照市知名高中奧賽輔導老師、奧賽培訓機構(gòu)、參賽學生及教育局等。
     “早就盼著取消奧賽保送的政策，現(xiàn)在的奧賽過熱，已經(jīng)偏離了奧賽的基本精神和原則?！比照找恢形锢韺W科奧賽輔導老師馮立迎對于取消“奧賽保送”的政策非常支持。
     在一些家長和學生眼中，拿奧賽獎牌是保送上大學進的一條捷徑。作為一名優(yōu)秀的奧賽輔導老師，馮老師對此感觸很深：“奧賽并不適合所有的學生，只有對此有興趣并有學習余力的學生才可適當發(fā)展。”
     馮老師告訴記者，“奧賽學習可以作為一科‘校本課程’興趣小組的形式出現(xiàn)，學生可通過自己的興趣、愛好和特長選擇，讓學生在學習中真正享受到興趣帶來的快樂，從興趣學習中獲得自身素質(zhì)的提高。”
     日照市兩家奧賽專業(yè)培訓學校之一的陽光奧賽培訓學校校長付玉先告訴記者：“保送政策調(diào)整后，有的家長動搖了，但大部分家長還是支持孩子報班。”
     “現(xiàn)在，各年級學生的考試分數(shù)中都有一定比例的附加分，許多家長就是看中了這一點，希望孩子不在此類題目上輸給別人?！备缎ｉL說，只要高考的指揮棒還在，無論保送政策怎么調(diào)整，都不會對奧賽培訓的招生產(chǎn)生太多影響。
     日照一中高一學生王程上個月剛剛參加了信息技術奧林匹克競賽。她說自己對信息技術比較感興趣。
     “奧賽的知識在平時很少用到，不過對拓展自己的視野很有幫助。我決定今后專心投入基礎知識學習，暫時不會參加相關比賽了。”王程表示，雖然不再比賽，但對信息技術的興趣沒變，以后可以通過上網(wǎng)、請教輔導老師繼續(xù)學習，發(fā)展自己興趣，拓展自己的視野。
     王程的母親表示，她會尊重孩子的意愿?！昂⒆訉π畔⒓夹g興趣濃厚，參不參加奧賽并不重要。”
     厲侃，2010年畢業(yè)于日照一中，憑借2009年參加第26屆全國中學生奧林匹克物理競賽(山東賽區(qū))國家一等獎，獲得了保送進入清華大學的資格，目前就讀于清華工程力學系。
     對于此次奧賽保送政策的調(diào)整，厲侃表示調(diào)整各有利弊，“一方面可能會去掉奧賽帶來的一些浮夸、功利的東西；但另一方面，或許會關閉了那部分對奧賽學科真正感興趣的學生邁進大學的大門，打擊這部分學生的積極性，終又回歸到死板的學習中。”