無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
    快樂(lè)的一生作文400 快樂(lè)一生歌詞篇一
    我剛出生就被打造成了一本本子，然后被工人送到了一個(gè)地方。那里的阿姨把我的臉——封面，打扮得漂漂亮亮的.，然后，就把我送往了文具店。
    文具店的人好多?。∥业泥従佣急灰粋€(gè)個(gè)地買(mǎi)走?？此麄儽毁I(mǎi)走時(shí)的幸福，自己也想快點(diǎn)被人買(mǎi)走。
    終于，一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘把我買(mǎi)了回去。
    那個(gè)小姑娘把我?guī)Щ亓思摇５搅怂?，她首先把精美的貼紙貼在我身上，把我裝飾得更加精美，然后，她又在封面上貼了一個(gè)小熊標(biāo)簽，在上面寫(xiě)下了自己的名字。
    小主人把我當(dāng)成一個(gè)作文本，在上面寫(xiě)下了許多優(yōu)美的文章。小主人的字寫(xiě)的可漂亮了！每次作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，小主人的文章總會(huì)得到老師一個(gè)賞心悅目的“優(yōu)☆”。
    “光陰似箭，日月如梭”，小主人把我給用完了，不過(guò)，她還是把我放到了一個(gè)大箱子里。從此，我沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
    直到一天，小主人把我和一大疊本子拿了出來(lái)，交給了幾個(gè)面熟的人，他們把我運(yùn)到了造紙廠。
    哎，我怎么又回到這兒來(lái)了？不過(guò)，這一次，那兒的人把我做成了一本語(yǔ)文書(shū)。就這樣，我走進(jìn)了校園。
    快樂(lè)的一生作文400 快樂(lè)一生歌詞篇二
    開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情愉快，而且可以感染你周?chē)娜碎T(mén)，使他們也覺(jué)得生活充滿(mǎn)了和諧與光明。
    ——羅蘭
    在我生命的美一刻都充滿(mǎn)了美好與歡樂(lè)，美一刻都幸福溫馨。回憶往事，使我對(duì)兒時(shí)的記憶更加清晰......
    難忘，在那溪邊...難忘，在那屋頂...難忘，在那草叢里...難忘，在那一望無(wú)際的田野...
    可現(xiàn)在，我已是一個(gè)知人情事故，懂事，能辨別社會(huì)美與丑的一個(gè)剛剛步入青少年的一個(gè)“孩子”?？傆X(jué)的在這新空氣不適應(yīng)，像到了一個(gè)沒(méi)有笑容的地方，在這個(gè)地方我永遠(yuǎn)都找不到快樂(lè)。在我快要對(duì)這里失去信心的時(shí)候，我意外的找到了快樂(lè)——
    我的十二歲生日到了，本以為這次生日會(huì)很無(wú)趣，但一次次的意外不得不讓我承認(rèn)，我的生日是快樂(lè)的。
    我的生日與眾不同！我的生日和其他同學(xué)的生日不一樣，我的爸爸媽媽為了我的生日，忙的上氣不接下氣(因?yàn)樗麄兠χo親戚朋友聯(lián)系）。在沒(méi)有下決定之前，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的生日慶典在鄉(xiāng)下舉行，這是爸爸媽媽給我的驚喜。
    我的生日在鄉(xiāng)下舉行我很高興，但我又擔(dān)心我的同學(xué)會(huì)不會(huì)去，因?yàn)樗麄円宦?tīng)是鄉(xiāng)下一定會(huì)不愿意去。但是我的同學(xué)為了不讓我失望，他們都不顧任何事情的阻擋和我一起過(guò)生日，我特別感動(dòng)。
    生日結(jié)束了，我與我的好朋友一起去玩......
    一天結(jié)束了，我覺(jué)得特別快樂(lè)。在這新的環(huán)境里我找到了我青少年中的第一個(gè)快樂(lè)，這也許是它（新環(huán)境）給我的生日禮物吧！
    我喜歡這里，我新的開(kāi)始！