A.畫蛇添足：解第54題時第四段有blind pride與lack of confidence，但從未說human nature.
B.未讀到相關(guān)信息，等待確認正誤。
C.依54答案，可知international cooperation并非復蘇原因。
D.暗渡陳倉：首段首句a history of long and effortless success，被偷換成a long history of success.Long修飾對象被偷換，已經(jīng)死定。
故B為正確選項。
題做完后，精讀題目和文章，鞏固詞匯句法篇章。
精讀題干
51.The U.S. has attained and retained dominance（dominant position） over the globe； it still dominates the world today.美國取得并且保持了在全球的支配地位，現(xiàn)在美國依然在世界上占主導。
Dominate， dominance， dominant分別為動詞、名詞、形容詞形式。Predominance意思無根本變化，pre（=before）不過強調(diào)于人而已。
He has achieved his goal； he has had great achievements in economics.
他實現(xiàn)了自己的目標，在經(jīng)濟學上取得了巨大的成就。（achieve意思依搭配關(guān)系變化，名詞為“成就”，即“取得的東西”）
52.例證題考察“先觀點+再例證”這種基本的段落模式。此題是較少見的問法，是由觀點問例證。多數(shù)題目是問例證說明何種觀點?！罢f明”的表達方式多種多樣，以下是常見問法：
X is mentioned to manifest/demonstrate/illustrate/show/indicate/suggest/imply/ exemplify——。（提到某信息是為了說明什么）
53.To infer means to figure out； to figure out means to get the meaning hidden in the words.
infer跟figure out同義，都是“推斷”，意思都是讀懂話“里”的話。（這就是為什么infer以in為詞頭，figure后跟的是out）
54.the revival of the US economy=the recovery of the US economy.再看restore his position恢復他的地位，revenge our defeat為我們的失敗復仇，reply to his request對他的要求進行回復，Renaissance文藝復興。阿姨（re=back）之表“回/復/反”，不是虛言！
精讀文章
第一段：段落解剖
首句：坐享其成的歷史可能會是個dreadful handicap（不認識沒關(guān)系，后面有but），但如果處理得當，可能成為驅(qū)動力。因為but后才是核心，前面可以不理。此句明顯是一個觀點，意味著后文是對它的解釋說明，與它一致。
二句：當二戰(zhàn)后美國進入一個glowing時期，它有一個比對手大得多的市場，給了其各個產(chǎn)業(yè)以economies of scale. （根據(jù)歷史知識，我們知道二戰(zhàn)后美國進入繁榮時期成為世界霸主；市場，與給各產(chǎn)業(yè)以economies of scale兩個部分是一致的。那么想：規(guī)模大有什么好處？有規(guī)模就會更有效更經(jīng)濟，也就是字面上的“規(guī)模的經(jīng)濟”）
三句：科學家和工人都最牛（足矣）。
四句：美國的繁榮起出歐洲和亞洲，（因為）后兩者的經(jīng)濟已為戰(zhàn)爭所毀。
詞匯選講
Less：從數(shù)量到程度The origin of“l(fā)ess”may have been lost. Less這個詞的來源可能已經(jīng)迷失了。little， less， least不錯，從源頭上考察，less， least分別為little的比較級和級，分別為“較少的”“最少的”。
I have less money than he.我比他有更少的錢（錢沒他多）。
I have the least money among my colleagues.在同事中，我的錢最少。
要注意的是，詞往往不會安分守己，喜歡引申變化。
I am less rich than he.
I am the least rich among my colleagues
不能機械地說成“我比它更少的富裕”或“我在同事中最少富?！?。東西，可以說多少；貧富，只能講程度。我不如他富有。我是最不富裕的。同理，多與更多最多，也會引申成程度，只是我們已經(jīng)很熟悉。
I have as much money as he.我跟他有同樣多的錢。（說錢，指數(shù)量）
I am as much a rich man as he.他跟他一樣，也是個富人。（貧富程度相同，再不是多少，翻譯時，化為一個“也”字）
I have more money than he.我比他有更多的錢。（說錢，指數(shù)量）
I am more of a teacher than he.我比它更像一個老師。（在稱為老師這一點上，我更高一籌）
總結(jié)：數(shù)量多少，可引申成程度高低，漢語表達時要靈活。
再進一步，less還會干脆表示徹底的否定“沒有/無/不”，但只限于做另一個詞的跟*蟲（所謂后綴）。
Valueless， priceless分別為沒有價值的，無價的（沒有價格可以衡量）
Countless， effortless無數(shù)的，沒有經(jīng)過努力的（不勞而獲坐享其成的）
a handicap是“一個障礙”，可望文生義。該詞前面是hand，后面是cap.手里拿著個帽子（with a cap in the hand），無論對于give sb a beat（揍人）還是給戀人一個擁抱（hug/embrace your lover），確實是個障礙（obstacle， sth in the way， disadvantage）。
而如果沒有帽子或者其它東東（without the hat or other objects），手是極靈活有用的（very flexible）。或者更應該說（Or rather），hand代表著靈活，可表示各種動作。
若我的父親積有a considerable amount of private property（相當一筆私有財產(chǎn)），他老人家一旦駕鶴西游（pass away/die），一般會hand it over to me（把它交給我），而我作為一個ordinary human being，也會毫不客氣地take it over（把它接受過來）。
如果說上面還可以的“移交”還跟手扯得上關(guān)系，下面基本上沒手什么事了。
We are still subject to the traditions handed down from generation to generation.
我們依然受到一代一代傳下來的傳統(tǒng)的制約。
Handle也是這個道理——看清楚了里面有個hand吧？追根索源，本指“把手/柄”。He took the handle of the tool by hand and handed it to me.它用手抓住工具的把手，將它遞給了我。（hand用法確實神奇吧?。┍阋驗楹薶and，當handle轉(zhuǎn)為動詞，就神通廣大了。
Glass！ Handle with care！
You can also handle a weapon/a car/a problem/some people/words.
可以根據(jù)搭配理解成：__武器__汽車__問題__人__語言__
這時候的理解只跟漢語有關(guān)：使用武器、開汽車、處理問題、管理人、運用語言。
Therefore（因此），it should be no wonder（不應奇怪），“handy”不是“手的”，而是“方便的/靈活的”。
跟憑借著“hand”大顯神通的handle類似的，是來自于“deal”（交易）的短語deal with.
You can deal with a weapon/a car/a problem/some people/words.
意思幾乎完全相同。如此好詞，寫作里不用，豈不可惜？
B.未讀到相關(guān)信息，等待確認正誤。
C.依54答案，可知international cooperation并非復蘇原因。
D.暗渡陳倉：首段首句a history of long and effortless success，被偷換成a long history of success.Long修飾對象被偷換，已經(jīng)死定。
故B為正確選項。
題做完后，精讀題目和文章，鞏固詞匯句法篇章。
精讀題干
51.The U.S. has attained and retained dominance（dominant position） over the globe； it still dominates the world today.美國取得并且保持了在全球的支配地位，現(xiàn)在美國依然在世界上占主導。
Dominate， dominance， dominant分別為動詞、名詞、形容詞形式。Predominance意思無根本變化，pre（=before）不過強調(diào)于人而已。
He has achieved his goal； he has had great achievements in economics.
他實現(xiàn)了自己的目標，在經(jīng)濟學上取得了巨大的成就。（achieve意思依搭配關(guān)系變化，名詞為“成就”，即“取得的東西”）
52.例證題考察“先觀點+再例證”這種基本的段落模式。此題是較少見的問法，是由觀點問例證。多數(shù)題目是問例證說明何種觀點?！罢f明”的表達方式多種多樣，以下是常見問法：
X is mentioned to manifest/demonstrate/illustrate/show/indicate/suggest/imply/ exemplify——。（提到某信息是為了說明什么）
53.To infer means to figure out； to figure out means to get the meaning hidden in the words.
infer跟figure out同義，都是“推斷”，意思都是讀懂話“里”的話。（這就是為什么infer以in為詞頭，figure后跟的是out）
54.the revival of the US economy=the recovery of the US economy.再看restore his position恢復他的地位，revenge our defeat為我們的失敗復仇，reply to his request對他的要求進行回復，Renaissance文藝復興。阿姨（re=back）之表“回/復/反”，不是虛言！
精讀文章
第一段：段落解剖
首句：坐享其成的歷史可能會是個dreadful handicap（不認識沒關(guān)系，后面有but），但如果處理得當，可能成為驅(qū)動力。因為but后才是核心，前面可以不理。此句明顯是一個觀點，意味著后文是對它的解釋說明，與它一致。
二句：當二戰(zhàn)后美國進入一個glowing時期，它有一個比對手大得多的市場，給了其各個產(chǎn)業(yè)以economies of scale. （根據(jù)歷史知識，我們知道二戰(zhàn)后美國進入繁榮時期成為世界霸主；市場，與給各產(chǎn)業(yè)以economies of scale兩個部分是一致的。那么想：規(guī)模大有什么好處？有規(guī)模就會更有效更經(jīng)濟，也就是字面上的“規(guī)模的經(jīng)濟”）
三句：科學家和工人都最牛（足矣）。
四句：美國的繁榮起出歐洲和亞洲，（因為）后兩者的經(jīng)濟已為戰(zhàn)爭所毀。
詞匯選講
Less：從數(shù)量到程度The origin of“l(fā)ess”may have been lost. Less這個詞的來源可能已經(jīng)迷失了。little， less， least不錯，從源頭上考察，less， least分別為little的比較級和級，分別為“較少的”“最少的”。
I have less money than he.我比他有更少的錢（錢沒他多）。
I have the least money among my colleagues.在同事中，我的錢最少。
要注意的是，詞往往不會安分守己，喜歡引申變化。
I am less rich than he.
I am the least rich among my colleagues
不能機械地說成“我比它更少的富裕”或“我在同事中最少富?！?。東西，可以說多少；貧富，只能講程度。我不如他富有。我是最不富裕的。同理，多與更多最多，也會引申成程度，只是我們已經(jīng)很熟悉。
I have as much money as he.我跟他有同樣多的錢。（說錢，指數(shù)量）
I am as much a rich man as he.他跟他一樣，也是個富人。（貧富程度相同，再不是多少，翻譯時，化為一個“也”字）
I have more money than he.我比他有更多的錢。（說錢，指數(shù)量）
I am more of a teacher than he.我比它更像一個老師。（在稱為老師這一點上，我更高一籌）
總結(jié)：數(shù)量多少，可引申成程度高低，漢語表達時要靈活。
再進一步，less還會干脆表示徹底的否定“沒有/無/不”，但只限于做另一個詞的跟*蟲（所謂后綴）。
Valueless， priceless分別為沒有價值的，無價的（沒有價格可以衡量）
Countless， effortless無數(shù)的，沒有經(jīng)過努力的（不勞而獲坐享其成的）
a handicap是“一個障礙”，可望文生義。該詞前面是hand，后面是cap.手里拿著個帽子（with a cap in the hand），無論對于give sb a beat（揍人）還是給戀人一個擁抱（hug/embrace your lover），確實是個障礙（obstacle， sth in the way， disadvantage）。
而如果沒有帽子或者其它東東（without the hat or other objects），手是極靈活有用的（very flexible）。或者更應該說（Or rather），hand代表著靈活，可表示各種動作。
若我的父親積有a considerable amount of private property（相當一筆私有財產(chǎn)），他老人家一旦駕鶴西游（pass away/die），一般會hand it over to me（把它交給我），而我作為一個ordinary human being，也會毫不客氣地take it over（把它接受過來）。
如果說上面還可以的“移交”還跟手扯得上關(guān)系，下面基本上沒手什么事了。
We are still subject to the traditions handed down from generation to generation.
我們依然受到一代一代傳下來的傳統(tǒng)的制約。
Handle也是這個道理——看清楚了里面有個hand吧？追根索源，本指“把手/柄”。He took the handle of the tool by hand and handed it to me.它用手抓住工具的把手，將它遞給了我。（hand用法確實神奇吧?。┍阋驗楹薶and，當handle轉(zhuǎn)為動詞，就神通廣大了。
Glass！ Handle with care！
You can also handle a weapon/a car/a problem/some people/words.
可以根據(jù)搭配理解成：__武器__汽車__問題__人__語言__
這時候的理解只跟漢語有關(guān)：使用武器、開汽車、處理問題、管理人、運用語言。
Therefore（因此），it should be no wonder（不應奇怪），“handy”不是“手的”，而是“方便的/靈活的”。
跟憑借著“hand”大顯神通的handle類似的，是來自于“deal”（交易）的短語deal with.
You can deal with a weapon/a car/a problem/some people/words.
意思幾乎完全相同。如此好詞，寫作里不用，豈不可惜？