新文化報(bào)編者按:“狀元”,這個(gè)歷經(jīng)千年仍為國人津津樂道的文化標(biāo)簽,在進(jìn)入新千年后再度成為高考(微博)(微博)的重點(diǎn)話題。
高考狀元的誕生帶著許多偶然性,“熱炒”的背后也帶著許多利益糾葛。對1977年至2010年能統(tǒng)計(jì)到的吉林省65名高考狀元,本報(bào)記者進(jìn)行一番梳理,希望為讀者帶來更深層次的思考。
狀元曝光率在10年間激增
34年來,考慮到狀元并列的情況,我省實(shí)際產(chǎn)生的文理科高考狀元應(yīng)該超過70人。
經(jīng)過超過半個(gè)月的查找,本報(bào)記者終找到了65名狀元。有的狀元只有名字,無法查實(shí)其高中畢業(yè)學(xué)校,有的狀元難于確定考入了哪所大學(xué)。因此,雖然這份統(tǒng)計(jì)可能是截至目前對我省高考狀元全面的梳理,但仍是不完全統(tǒng)計(jì)。
“確實(shí)很難統(tǒng)計(jì),我們曾經(jīng)去過檔案館和省內(nèi)相關(guān)的教育部門,但都只找到一些非常零散的信息?!币恢睆氖录质「呖紶钤畔⒄淼募治膹R博物館一位工作人員告訴記者。
在走訪出現(xiàn)過狀元的多所學(xué)校中,只有少數(shù)學(xué)校能保存較完整的信息。有些學(xué)校只能通過當(dāng)年“狀元”的班主任試圖找到新信息,但由于年代久遠(yuǎn)、疏于聯(lián)系,效果不大。
不過,從1999年至今,吉林省高考狀元的記錄從未斷檔。此前,如1982年、1983年、1986年、1990年、1991年等多個(gè)年份,只統(tǒng)計(jì)到一名。而1984年的高考狀元沒有找到。
“高考狀元的情況記錄,主要是和這幾年社會上開始炒作狀元有關(guān),相關(guān)的記載和報(bào)道也很多?!奔治膹R博物館的那位工作人員說。2000年以來,每年的高考狀元都有大量報(bào)道,涉及學(xué)習(xí)方法、世界觀等諸多方面,有些狀元資料甚至被整理成書籍或光碟發(fā)行。
搜索信息發(fā)現(xiàn),近10余年來,省內(nèi)狀元的曝光率大幅增加。一方面是狀元受到媒體與公眾的高度關(guān)注;另一方面也不乏一些狀元身披光環(huán),周游各地巡講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這種行為的背后,潛藏著適應(yīng)市場需求的“商業(yè)性沖動”。
狀元性別比近10年間顛倒
膾炙人口的傳統(tǒng)劇目《女駙馬》中,主人公馮素貞欲為父報(bào)仇,女扮男裝參加科舉,并一舉奪得狀元。這個(gè)故事的經(jīng)典傳承,很大程度上體現(xiàn)在中國古代對男尊女卑思想與這種社會現(xiàn)狀的批判和突破。
通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),1977年來,尤其是在近些年,我省女狀元的比例大幅激增,有的年份甚至達(dá)到了一邊倒。
在65位狀元中,我們掌握性別的狀元有62名。其中男狀元為32人,女狀元為30人。
從1977年到1999年,我們統(tǒng)計(jì)出的37位狀元中,有24位男性狀元,而女性狀元有13位。
但2000年以來發(fā)生逆轉(zhuǎn)??山y(tǒng)計(jì)的26位狀元中,只有8位男狀元,而女狀元則高達(dá)17名。值得注意的是,在2007、2008、2009三年中產(chǎn)生的7位狀元,全被女生壟斷。
中國校友會網(wǎng)大學(xué)評價(jià)課題組2009年5月發(fā)布《中國高考“狀元”調(diào)查報(bào)告》顯示:1999~2008年各省市高考“狀元”中,女“狀元”比例逐年上升,已經(jīng)從1999年34.78%上升至2008年的60%。男狀元比例從1999年65.22%下降至2008年40%,高考狀元日趨“陰盛陽衰”。
從分析結(jié)果來看,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因,大多歸結(jié)為目前考試形式、出題模式、思想等更有利于女生心細(xì)、記憶力好等特點(diǎn)。同時(shí),也可能與社會思想進(jìn)步相關(guān),“男孩女孩都一樣”漸成共識。不管原因是什么,數(shù)據(jù)有力地*了“男孩子比女孩子學(xué)習(xí)好”的錯誤思維。
狀元選高校
逾九成上北大、清華
統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),在51名可以統(tǒng)計(jì)到就讀大學(xué)的我省狀元中:就讀北京大學(xué)(微博)的有22名,就讀清華大學(xué)的有15名,就讀中國科技大學(xué)和對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的各3名,就讀吉林大學(xué)的2名,東北師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京外國語大學(xué)(招生辦)、上海外國語大學(xué)、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)各1名。從上述數(shù)據(jù)看,北京大學(xué)和清華大學(xué)在狀元去向中占據(jù)絕對優(yōu)勢地位,共計(jì)37名,占被統(tǒng)計(jì)標(biāo)的的71.5%。
這種選擇的變化,透露出時(shí)代印記。
比如,在1978年至1980年間,我省有3位狀元選擇了中國科技大學(xué)。需知,正是在1978年,鄧小平在全國科學(xué)大會上明確提出:“四個(gè)現(xiàn)代化關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化”、“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”、“知識分子是工人階級一部分”等論斷,在當(dāng)時(shí)的社會上引起了熱烈討論?!犊萍既請?bào)》曾載文稱, “在科學(xué)大會(指1978年)之前,中國所有大大小小的政治運(yùn)動都是以知識分子為對象,科學(xué)大會是改弦更張的大會,徹底改變了知識分子的地位?!碑?dāng)政治強(qiáng)音與年輕人的科技夢想交織在一起時(shí),狀元們出現(xiàn)如此集中的選擇,實(shí)屬正常。
在1987年至1992年間,我省又有3位狀元選擇了對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。這時(shí),正值中國改革開放10年前后的時(shí)段,對外經(jīng)濟(jì)和國際貿(mào)易等方面的工作及研究日益重要。同時(shí),1987年中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會舉行,提出了黨在社會主義初級階段“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線,即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放。在這樣的“開放”背景下,狀元們開始把目光投向“對口的大學(xué)”。
縱向比較還顯示,從1993年以后,我省狀元對北大、清華的青睞顯得尤為明顯。1993年之后統(tǒng)計(jì)到的35位狀元中,除了2006年的理科狀元薛鵬博選擇了上海交通大學(xué),2007年的理科狀元孔令兵選擇了香港科技大學(xué),同年的文科狀元胡慕實(shí)選擇了香港大學(xué)。其余32人悉數(shù)選擇了北京大學(xué)和清華大學(xué)。
“高考狀元的去向如此集中,這是一種不正常的現(xiàn)象?!眹鴥?nèi)高校教育研究權(quán)威、中南大學(xué)(招生辦)教授蔡言厚表示,北京大學(xué)、清華大學(xué)位列中國大學(xué)綜合實(shí)力的前兩名,多年來社會聲譽(yù)良好、社會影響力突出。同時(shí),地域優(yōu)勢明顯,科研實(shí)力較強(qiáng),社會服務(wù)卓著,這些都是客觀事實(shí)。蔡言厚話鋒一轉(zhuǎn),“但北大和清華并非所有學(xué)科都是國內(nèi)強(qiáng)的?!?BR> 蔡言厚說,2005年以來,香港高校進(jìn)入內(nèi)地招生,一些海外高校也逐漸開始有一些動作,它們憑借其特有的地域優(yōu)勢、辦學(xué)優(yōu)勢、科研實(shí)力、世界影響、社會服務(wù)能力和高額獎學(xué)金等優(yōu)勢,迅速成為了高考狀元寵愛的高校。這種多元化選擇的局面,才有利于中國學(xué)子的未來發(fā)展。
狀元定專業(yè)
從多元化到“經(jīng)濟(jì)管理”
在對狀元們選擇專業(yè)的統(tǒng)計(jì)上,出現(xiàn)了更為有意思的情況。
在2001年之前,狀元們的專業(yè)選擇體現(xiàn)多元化,有外語、法學(xué)、數(shù)理化、電子信息、自動化等多個(gè)領(lǐng)域。
而進(jìn)入2001年之后,23名狀元中,有10名狀元,無論自身是文科還是理科,都選擇了北京大學(xué)或者清華大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。相對而言,經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)很難出科學(xué)家、發(fā)明家,但卻容易出企業(yè)家和高管。
“經(jīng)濟(jì)管理類的就業(yè)情況還是不錯,社會需求是有的,一般同學(xué)們的去向是企業(yè)。”東北師大就業(yè)指導(dǎo)中心副主任劉實(shí)說。不過劉實(shí)覺得,學(xué)生報(bào)考時(shí)應(yīng)該想一想,究竟是以就業(yè)為導(dǎo)向,還是以興趣愛好為導(dǎo)向,“如果好學(xué)生都去學(xué)管理了,誰來做研究呢?”劉實(shí)提出疑問。
“真的有這么多適合學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生嗎?這些志愿真的都是孩子們自己選擇的嗎?社會究竟能夠接納多少經(jīng)濟(jì)管理的人才呢?”陽光教育集團(tuán)首席執(zhí)行官李約翰連著對記者發(fā)出上述反問。
李約翰說,高中的學(xué)習(xí)目的是單純的,但大學(xué)學(xué)習(xí)什么專業(yè)是非常重要的,中國有句古話叫“男怕入錯行”,因?yàn)閷I(yè)的選擇往往為一生定型的開始。他覺得,狀元們的眼界應(yīng)該開闊一些,如果想學(xué)工商管理,哈佛、耶魯、斯坦福的商學(xué)院是全球公認(rèn)的,如果想學(xué)物理,就一定要考慮麻省理工。喜歡法律的還有劍橋和牛津的法學(xué)院,如果狀元們有條件和信心,就一定要考慮自己喜歡的和好的。
狀元成功率
“杰出榜”上難覓狀元
此次統(tǒng)計(jì)中,難查找的,是那些已經(jīng)走入社會的狀元們的現(xiàn)今去向。在《2009年中國高考狀元調(diào)查報(bào)告》負(fù)責(zé)人、中國校友會網(wǎng)總編趙德國看來,這一數(shù)據(jù)恰恰能夠反映出關(guān)注“狀元”的真正意義是否有所偏差。
2009年,該報(bào)告對150名1977~1998年的全國各省高考狀元(約占總數(shù)的十分之一)的職業(yè)狀況進(jìn)行了調(diào)查,并列表介紹了部分優(yōu)秀狀元職業(yè)狀況。稱“普查我國杰出政治家校友榜、院士校友榜、杰出人文社會科學(xué)家校友榜、富豪企業(yè)家校友榜、長江學(xué)者等頂層人才榜單,尚未發(fā)現(xiàn)高考狀元的身影?!睋?jù)此,該報(bào)告得出結(jié)論,即“大部分高考狀元職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況與社會期望相差甚遠(yuǎn),他們當(dāng)中大多數(shù)沒能成為各行業(yè)的‘頂尖人才’”。
“這一年的報(bào)告觀點(diǎn)在業(yè)界引起了很大爭議,今年即將發(fā)布的報(bào)告,從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看,這種觀點(diǎn)將發(fā)生改變?!壁w德國告訴記者,因?yàn)橐呀?jīng)出現(xiàn)了諸如兩院院士等符合“杰出人才”標(biāo)準(zhǔn)的高考狀元,比如說吉林省1977年理科狀元韓永飛,是國家引進(jìn)的高端人才,這是很了不起的。
而21世紀(jì)教育研究院副院長、上海交通大學(xué)教授熊丙奇(微博)認(rèn)為,高考狀元和前程似錦完全是兩碼事,他們還要再讀大學(xué),找工作。
本報(bào)統(tǒng)計(jì)到的信息顯示,已經(jīng)走入社會的我省高考狀元,大多數(shù)發(fā)展不錯,有的擔(dān)任企業(yè)高管,有的成立了自己的企業(yè)集團(tuán),有的成為高校教授。
值得注意的是,在本報(bào)所找到的我省狀元中,這些成功者的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)共同點(diǎn):未在我省工作,服務(wù)于家鄉(xiāng)。
“全國各省狀元大多數(shù)的去向就是北京、上?;蛘叱鲎吆M?。”一位教育界官員說,這種情況隨著中國國力的不斷增強(qiáng)和各地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)的繁榮,應(yīng)該會出現(xiàn)變化。
1977年文理狀元
一個(gè)從教 一個(gè)經(jīng)商
1977年,全國恢復(fù)高考第一年,我省的文科狀元,是一位名叫李沛然的28歲小伙子。34年過去,李沛然已從深圳大學(xué)教授的位置退休了。
資料顯示,1977年李沛然以吉林省文科狀元的身份,考入東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)地理,1988在天津南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所獲博士學(xué)位后,進(jìn)入深圳大學(xué)進(jìn)行教學(xué)工作。
在深圳大學(xué)期間,李沛然主要研究領(lǐng)域有區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究、特區(qū)及港澳臺灣經(jīng)濟(jì)、亞太經(jīng)濟(jì)、人文地理、旅游地理及人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等方面的課題。
李沛然一直熱衷野外考察和實(shí)地調(diào)查,對中國城鄉(xiāng)社會的基礎(chǔ)狀況有較深刻的了解。他特別關(guān)注社會問題,積極參與社會公益活動,經(jīng)常對國家和社會公眾利益相關(guān)問題提出見解。1999年,他當(dāng)選全國人大代表,此后還擔(dān)任深圳市政協(xié)常委和人口資源環(huán)境委員會成員。
有意思的是,2002年,李沛然的女兒李博萌,憑借高考中標(biāo)準(zhǔn)總分獲得900分,成為廣東省當(dāng)年“X科”選報(bào)物理考生中的5科總分“狀元”。這個(gè)誕生了兩代狀元的家庭,后來當(dāng)選深圳市十個(gè)“書香家庭”之一。
1977年,我省高考的理科狀元叫韓永飛,他就讀吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系,該系是王湘浩院士在1976年5月所建。
碩士畢業(yè)后,韓永飛獲得英國伊麗莎白女王獎學(xué)金后得到了前往倫敦大學(xué)深造的機(jī)會,師從密碼學(xué)家Mitchell教授,并于兩年零四個(gè)月后獲得博士學(xué)位。據(jù)稱,韓永飛是快獲得博士學(xué)位的人之一,在英國歷,更快的一個(gè)人只比他少用了一個(gè)月。
此后,韓永飛曾任馬普科學(xué)院教授、Gemplus亞太區(qū)首席科學(xué)家、新加坡銀行集團(tuán)信息安全委員會主席、國際信息和通訊安全學(xué)會執(zhí)行副理事長、亞洲密碼指導(dǎo)委員會理事,此時(shí)的韓永飛已經(jīng)成為國際知名的密碼學(xué)專家和信息安全專家,2001年8月,他成立北京密安網(wǎng)絡(luò)技術(shù)股份有限公司并任CEO。
2005年6月,他入選美國《新聞周刊》 評選的“新一代IT領(lǐng)導(dǎo)”?!缎侣勚芸返脑u語是,“這個(gè)人的重要性可以從他領(lǐng)導(dǎo)和參與的國內(nèi)外幾十個(gè)重大項(xiàng)目中看出:第三代可移動通訊國際安全標(biāo)準(zhǔn),國際數(shù)字電視條件接收草案,安全的IP電話網(wǎng),CitiBank的可移動銀行,全球的CEPS示范工程,中國第一家CA——中國信息CA,科技部SVN項(xiàng)目,國家通訊發(fā)展基金——安全手機(jī)項(xiàng)目,國家電子工業(yè)發(fā)展基金項(xiàng)目——安全的藍(lán)牙通訊?!?BR> ■記者手記
狀元
別成為“流星”
每當(dāng)流星劃過天空,總是綻放剎那間的光彩。
高考“狀元”,也如流星一般,瞬間華麗過后即再無痕跡,至多能留下些許憧憬。
每個(gè)人都夢想著“第一”,但人生價(jià)值并非以此為標(biāo)準(zhǔn)。多少我們耳熟能詳?shù)慕艹鋈耸?,履歷中沒有“狀元”一條。
采訪中,一位高中老師說,他們只關(guān)心那些出色的校友,對社會有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人,狀元與否只代表過去,甚至只代表那一刻,并無更多意義。
但不可否認(rèn),在特定的一刻,狀元們是優(yōu)秀的。不過優(yōu)秀過后,是不是應(yīng)該考慮如何變得更加優(yōu)秀?摩根、麥肯錫、安永這些優(yōu)秀的金融企業(yè)、頂尖投行和高額的年薪確實(shí)令人羨慕。不過,如果缺少了比爾蓋茨和喬納森,那“華爾街”可能也要變成一顆流星。換句話說,十個(gè)年薪千萬的打工皇帝,亦抵不過一個(gè)袁隆平。
每個(gè)人都可以有自己的人生道路。做自己想做的事,愛做的事,該做的事,才可能成為永遠(yuǎn)的“第一”。
(華商網(wǎng)-新文化報(bào))