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        2023年掰手腕的作文400字 掰手腕的作文400字四年級上冊六篇(優(yōu)質(zhì))

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            人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
            掰手腕的作文400字 掰手腕的作文400字四年級上冊篇一
            老師話音剛落,同學們有的高興的跳了起來,有的害怕地叫了起來,有的興奮的好像要沖破了屋頂,我害怕地想:我的力氣大概只能打敗比我小的,但是有些比我小的還能打敗我呢,更別說那些比我大的了,老師啊,你這是明顯跟我作對呀!
            老師選了兩個男生上臺來,第一個同學大步流星地走上臺,搓了搓手,一副勢在必得的樣子,第二個同學掃視了一下對手好像在說:我比他高,一定能戰(zhàn)勝他!
            比賽正在準備中,他們都做好了心理準備,終于,老師說開始了,第一個同學半跪著,把胳膊放在了凳子上,眼睛里充滿了殺氣,第二個同學在鼓勵自己,真是太快了,第二個同學還沒準備好,第一個同學已經(jīng)把他的手便摁下去了。
            第二場是兩個女生,她們比賽時僵持了很久,手上的青筋都露出來了,好不容易才決出勝負。
            我和王嘉懿在一組,她一點也不讓我,大概才兩秒,她就打敗我了。
            要是我力氣大,我一定能贏她,可次次她都打敗我,但是我有收獲和歡樂我就已經(jīng)很滿足了。
            這一次我又有收獲了,真是太開心了!
            掰手腕的作文400字 掰手腕的作文400字四年級上冊篇二
            “丁零零,丁零零……”上課鈴響了,老師踏著輕快的腳步,伴著清脆的鈴聲走進了教室。“同學們,今天我們來舉行一次掰手腕的比賽,勝的選手將是我們班的‘大力士’?!崩蠋焺傉f完,全班同學都興奮不已。在同學的推薦下,老師選定了:胡瑞、李煊、顧豪健、孫益民,做為掰手腕比賽的選手。
            初賽開始了。四個人做著熱身,為“大力士”的榮譽而奮斗,“加油!
            加油!
            ”同學們在一旁助威,李煊鼓著腮,瞪著眼,使出全身力氣,滿臉脹得通紅。他眼看就要將胡瑞壓下去,不禁松了一口氣,誰知就在這個時候,胡瑞來了個反擊,但還是沒有比過眼疾手快的李煊。再看看顧豪健那一方,因為孫益民趁對方不備,一下就把顧豪健的手壓了下去。比賽結(jié)果是:李煊和孫益民將在下一輪中再次競爭。
            決賽開始了。李煊和孫益民爭了起來,“加油!
            加油!
            ”同學們的喊聲如雷,為他們倆助威。同學們伸長脖子,彎著腰,一邊觀看,一邊吶喊。眼看李煊就要占了上風,孫益民卻毫不氣餒,使勁壓著,李煊看不對勁,就使出看家本領吼了一聲,為自己加勁。他們大約爭了兩分鐘,終于在關鍵時候,李煊打敗了孫益民,同學們歡送著“大力士”——李煊下了場。
            今天我非常高興,因為每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。
            掰手腕的作文400字 掰手腕的作文400字四年級上冊篇三
            今天下午,我們進行了一場激烈的比賽——掰手腕。
            首先,我們要在小組里選出力氣最大的參賽選手。我的勁不算挺大,一下子就被袁健擊敗了。幸虧我輸了,否則我跟別人比賽了,不知會丟多大的臉呢!
            我們小組的人選出來了,是王勇博,我本以為王勇博會得前幾名,可一上去就快蔫兒了,可是王勇博堅持不懈,使出全身力氣,想馬上反超對手,而對手又稍一用力。王勇博失敗了。
            接著是馬菲雅,馬菲雅是女生,力氣也不大,上去就被對手打敗了。
            然后是黃瀚瑩與對手作戰(zhàn)。黃翰瑩雖然是女生,但她也是女中豪杰。黃翰瑩用銳利地眼光盯住對手,想在氣勢上壓倒對手。
            還是團結(jié)的力量大,為黃翰瑩加油的聲音好像能沖破云層,遠遠超過了為對手加油的聲音,最終還是女中豪杰——黃翰瑩贏了。
            終于到了緊要關頭。首先鄧宇帆與楊俊比。剛開始他們的手與鼻子平行,然后,鄧宇帆想一下子解決楊俊,就把頭緊貼在桌子上,用力往他那邊掰,“耶!”鄧宇帆激動地歡呼。
            名次出來了,鄧宇帆第一,楊俊第二,黃翰瑩第三。雖然比賽結(jié)束了,但同學們?nèi)猿两跉g樂之中。
            掰手腕的作文400字 掰手腕的作文400字四年級上冊篇四
            今天上午第二節(jié)課是作文課,老師走了進來,面帶微笑,大聲宣布:“今天我們來一次掰手腕的游戲吧。先是小組賽?!?BR>    我的對手是徐顧豪。看著他那瘦小的身體,心想:我贏定了。我把手抵在桌上,用右肘撐著桌面,像鉗子一樣握住他的手?!伴_始?!彪S著羅嫻斌的一聲令下,我用力地把勁用在了“手基地”上,再用手上的力量往左扳,他的臉上由粉紅漸漸變?yōu)橥t,我想“速戰(zhàn)速決”,便使勁一板,“啪。”他的手臂重重地“投”進了桌面的“懷抱”中了。我笑瞇瞇地看著他沮喪的臉,心里也自然而然地樂開了花。
            我又跟其它人比了比,他們都紛紛敗下陣來。我又跟這座“山”上的另一只“公老虎”比試了一番,所謂“一山容不得二虎”,他趁著我左手抽筋時打敗了我,他就是——羅嫻斌這只“賤老虎”。
            “現(xiàn)在開始擂臺賽?!崩蠋熰嵵氐叵逻_“命令”。袁吉吉走上了講臺,大吼一聲:“誰來挑戰(zhàn)。”“我?!卑差7遄愿鎶^勇地上去了。雙方互不相讓,但還是袁吉吉取勝了。又經(jīng)過層層選拔,女中豪杰,也是冠軍——陳梓雯勝出了。
            當老師說冠軍時,羅嫻斌不服,他說:“我不服,我要再比一比?!北荣悇倻蕚渎湎箩∧?,又拉下序幕了。他們握住對方的手,用力地扳,只見他滿臉通紅,而陳梓雯笑容滿面,他們又僵持了一會兒,羅嫻斌聽了顧老師的鼓勵反而當場“戰(zhàn)死”。
            這次,陳梓雯當之無愧地成為了我們班的“大力士”。
            今天我感到陽光明媚,因為“誰說女子不如男。”
            掰手腕的作文400字 掰手腕的作文400字四年級上冊篇五
            今天,老師宣布:我們班要舉行一場有趣的掰手腕比賽,大家聽了都躍躍欲試,想一顯神威。
            我先找了馬羽凡當對手訓練,我們大約掰了半分鐘,勝負就已見分曉,馬羽凡力大如牛,我和他掰手腕,那簡單是蚍蜉撼大樹,可笑不自量。我暗自想,待會比賽時可千萬不能和他做對手,不然我獲勝的希望就會像肥皂泡一樣破滅。
            比賽正式開始了,老師讓我們手心手背選擇對手。我把眼睛閉上,心里默念:千萬不要和小馬同學做對手??僧斘冶犙垡豢矗液托●R同學出的都是手背。我失望極了,看來第一名要和我擦肩而過了。
            淘汰賽上,我和小馬同學緊緊握著對方的手,只見他怒目圓睜,好像要置我于死地。我也毫不示弱,使出九牛二虎之力去壓他的手腕……時間一秒一秒地跳過,終于,我看到了他的一絲破綻——在他快要勝利的時候,露出一絲驕傲的喜悅,這時候我用力一掰,竟反敗為勝,掰倒了他。我都不敢相信這是真的,真不知道剛才哪來的力量讓我掰過他。就這樣,兩輪淘汰賽結(jié)束了。
            接下來就是激動人心的時刻——冠軍爭奪賽。我和楊淼要一決高下。比賽開始了,所有人都在為我們加油,我深吸一口氣,鼓起腮幫,憋足內(nèi)力,牢牢地抓住他的手,我們僵持了大約兩分鐘,突然,我猛地一用力,勝利了!大家歡呼起來。
            這場掰手腕比賽真是精彩,讓我終生難忘。
            掰手腕的作文400字 掰手腕的作文400字四年級上冊篇六
            今天上午十時三十分,在日壇小學四一班里舉行了一場別有風趣的游戲——扳手腕。
            游戲開始之前,老師讓我們每隊思考讓哪三個人參加比賽。同學們爭論不休,最后我們黃河隊決定由我、王浩、羅天寧參加比賽。對方長江隊由張玥瑤、胡宇同、肖于琦參加比賽。
            我最先上場。老師讓同學們描述我的特征,70%的人異口同聲的說“肥、胖!”甚至有人說:“膘肥體壯?!闭媸菤馑牢乙玻∵@時老師說我是健壯,并問我有沒有信心獲勝,我握緊拳頭大聲地說:“有信心!”這時對方竟推出了殺手锏——張玥瑤!這個又高又大、又胖又壯、力大如牛的家伙竟是我的對手!我的信心一下子被拋到了九霄云外,可張玥瑤卻面不改色心不跳。
            比賽開始了,我一開始占了優(yōu)勢,似乎已經(jīng)找回了點失落的信心,可中場卻讓對手占了優(yōu)勢,我的信心被對手的一只手無情的拍到了閻王那里。我漲紅了臉,可張玥瑤卻越戰(zhàn)越勇,最終我被打敗了。我頹喪的回到了自己的座位上等待觀看下一場比賽。
            第二場是王浩對胡宇同,雙方斗得不分少年上下,咬牙切齒,最后的結(jié)局在所有人的意料之中——平局!
            第三場是羅天寧對肖于琦,肖于琦不費吹灰之力把羅天寧打敗,我方0:2敗北,十分悲慘!
            雖然我隊失敗,可友誼第一,比賽第二嘛!我們要爭取下次比賽的勝利。
            山西省朔州市第一實驗小學 指導教師:郭新超