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        2011年高考作文例文:生命中的痛與歌2

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        【升格佳作】生命中的痛與歌
            不是每一片土地,都能感受到陽光的溫暖,也許你就是生長在陰暗寒冷蔓延的石壁上的一棵小草;不是每個人都會沐浴到上帝的恩賜,也許你就是那個心理或者生理缺陷纏身難脫的“倒霉”者。
            現(xiàn)實生活中,這個世界會常常以痛來吻你,會使你難堪、悲傷,以至于始料不及和無法左右。媽媽把我一生下來,就給我臉上留下了一塊無法抹掉的紫色胎記,它有巴掌大小,就掛在我右邊那白皙嬌嫩的臉上。
            小時候,媽媽告訴我,這是她特意留給我的印記,怕我丟失了,這樣就能很快把我找回來。我偎依在媽媽懷里,聽著這樣一個近乎美麗的故事。
            當我第一次發(fā)現(xiàn)我的臉不同于其他同學(xué)時,我哭了。上學(xué)的第一天,當我高高興興地背著媽媽親手縫制的書包,蹦蹦跳跳地走進校園的時候,從陌生同學(xué)眼中發(fā)出的奇異眼光,讓我驚慌得不知所措,最后畏懼地躲到了媽媽的身后。我仔細地聽著同學(xué)們?nèi)⌒ξ业膶υ?,我幼小的心靈開始劇烈地疼痛。我真恨媽媽為什么美化了我一個讓人可笑的生理缺陷。雖然媽媽因此而愧疚得流下了眼淚,但是,卻在我心中埋下了隱隱的痛。
            我開始試著去面對這塊令人痛心的胎記,面對人們異樣的目光,卻怎么也未能戰(zhàn)勝這心理的陰霾。
            后來,我慢慢長大。母親常常對我講:塘泥雖然污濁,但是它能育出潔白的荷花;當上帝把所有的門都關(guān)閉時,總會給你留下一扇窗。母親的這些話就像給我洞開了一扇心窗,她替我將陽光接進屋來,藏在心房。
            朋友們,請善待世界留給你的痛,打開心窗,將陽光注入心房。
            當你漫步在田野時,你應(yīng)該感謝世界給予了你健全的雙腳;當你在盡情歌唱時,你應(yīng)該感謝世界給予了你甜美的歌喉;當你在揮毫作畫時,你應(yīng)該感謝世界給予了你柔韌的手臂……如果上帝沒有賜予你這一切,請不要悲傷,試著用心靈歌唱。記住,沒有比心靈的歌更美的聲音,而這聲音正來自你的心房。
            陰暗的土地雖然得不到陽光的恩惠,卻滋吸養(yǎng)分,育出了一片鮮綠的苔蘚,供螞蟻覓食,蜻蜓歇腳;石壁上的百合,雖然得不到充足的養(yǎng)料,卻在陡峭狹小的巖縫中練就了柔韌的根須,開出了潔白的花朵,讓蜜蜂采蜜,供游人觀賞。墻角邊的臘梅,雖然經(jīng)受著凜冽寒冬的煎熬,卻孕育出美麗而奇異的清香,傳達出春天的訊息,讓蝴蝶起舞,燕子翻飛……
            這一切的一切,教會了我太多太多,唯有善待生命中的痛,唱出歡樂的歌,才能讓你的生命活得精彩,像那百合一樣,永遠綻放出絢麗的光彩!
            【升格啟示】升格文與原文相比較,更注重直接入題,抓住“題眼”;更注重過渡自然,前后照應(yīng);更注重遣詞造句的精當和準確;更注重合理豐富的想象和聯(lián)想;更注重用精當?shù)牟牧蟻硗宫F(xiàn)主題;更注重結(jié)構(gòu)的嚴謹和語言的優(yōu)美。而小作者著意修改的這些地方,正是提高一篇考場佳作分值的要件。