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        高二優(yōu)秀議論文700字10篇

        字號(hào):


            議論文是進(jìn)行問(wèn)題闡述的過(guò)程,是語(yǔ)文能力與語(yǔ)文素養(yǎng)的組成部分,議論文寫作教學(xué)有助于學(xué)生提高對(duì)問(wèn)題的自我觀點(diǎn)的理解。為大家提供《高二優(yōu)秀議論文700字10篇》,歡迎閱讀。
            1.高二優(yōu)秀議論文700字
            欣賞別人,是對(duì)別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實(shí)所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對(duì)永恒。因此,欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。
            欣賞別人,是對(duì)別人的鼓勵(lì)。正如威廉?;詹姆斯所說(shuō):“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī),是被人賞識(shí)的渴望?!蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞,同樣,每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。其實(shí),欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。
            欣賞別人,是自己前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說(shuō):“智者尊重每個(gè)人,因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng),也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮?!币?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的,這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。一聲喝彩,別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀,當(dāng)你向別人說(shuō)出“你真是好樣的”時(shí),其實(shí)你已在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
            欣賞別人,是做人的一種美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖”。欣賞別人,不僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發(fā)出來(lái),去爭(zhēng)取更大的成功。懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn),別人的美麗也成了你的美麗,你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。
            欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的`成績(jī),聽到別人獲獎(jiǎng)就不自在,看到別人進(jìn)步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會(huì)使自己形成性格缺陷,還會(huì)影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自己的進(jìn)步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲,更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡。在這個(gè)世界上,我們無(wú)法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個(gè)人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已。因此,我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人,努力地改善自己,積極地勞動(dòng)和創(chuàng)造。所以說(shuō),智者的欣賞就是在欣賞別人的同時(shí),試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭(zhēng),把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動(dòng)力,把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒有紅地毯,頭上沒有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會(huì)成為自己獨(dú)特的永恒的風(fēng)景。
            2.高二優(yōu)秀議論文700字
            題記:生活中的每一件事,都考驗(yàn)著人們的勇氣,只有目光炯炯、百折不撓的人才是真正的勇敢者。
            在疫情宅家的這段日子里,丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書我看了一遍又一遍,書中的故事情節(jié)跌宕起伏,主人公魯濱遜為了生存而不懈奮斗的勇者形象深深烙進(jìn)我的心里。
            魯濱遜渴望航海,希望走遍天涯海角。在前幾次的航海中,魯濱遜屢次絕處逢生。后來(lái)一次風(fēng)暴致使他獨(dú)自漂流到荒島,但是可怕的厄運(yùn)并沒有摧毀他活下去的意志。在荒島上,憑借頑強(qiáng)的意志和勤勞智慧生活了二十八年,終于遇救返回故鄉(xiāng)。
            魯濱遜在逆境中不屈不撓的精神更是令我佩服得五體投地。一個(gè)普普通通的人,可以在如此惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)。這一切在常人看來(lái)是不可思議的,但是魯濱遜做到了。與魯濱遜相比,我感到自愧不如。這個(gè)假期老師推薦我加入詩(shī)詞訓(xùn)練班,剛開始時(shí)我興致很高,每天都能按老師要求完成打卡任務(wù)。但背到了后面不對(duì)仗的詩(shī)、不押韻的詞真的讓我好煩。前一天好不容易背下來(lái),但過(guò)一天復(fù)習(xí)鞏固時(shí),又忘了差不多了,又得重新背誦。心想:“這么多的詩(shī)詞猴年馬月都背不完。于是,我心里打起了退堂鼓,想等開學(xué)了跟老師說(shuō)自己決定放棄。
            掩卷遐思魯濱遜面對(duì)一個(gè)個(gè)困難,都能勇敢去面對(duì)。我反問(wèn)自己:我的困難是比魯濱遜的還大嗎?他可以戰(zhàn)勝,而我為什么不可以呢?再說(shuō)我又怎么跟老師開口說(shuō)呢?怎能因放棄而失去老師和同學(xué)的信任呢,怎能因此失去難得的比賽資格呢?這可是每個(gè)同學(xué)夢(mèng)寐以求的舞臺(tái),既然老師把這個(gè)重任交給我,我更應(yīng)該好好去把握這次機(jī)會(huì),而不是半途而廢。困難來(lái)了,別慌,別煩躁,冷靜地面對(duì)、分析,要對(duì)自己充滿信心,找出解決的方法,而不是一味地抱怨……我想魯濱遜已幫我找到了答案。
            哲學(xué)家卡爾•馬克思曾說(shuō)過(guò)“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”。我堅(jiān)信,面對(duì)困境,迎難而上,永不放棄,樂(lè)觀自信,就能戰(zhàn)勝一切,就能創(chuàng)造奇跡!我將努力去做。我也希望能成為像魯濱遜一樣的大英雄!
            3.高二優(yōu)秀議論文700字
            生命怎樣延續(xù)?有人回答說(shuō):"活著。"也有人說(shuō):"吃喝拉撒睡。"但我想,不止這些,生命是在歷練當(dāng)中延續(xù)的。
            人如果只是單純的活著,機(jī)械的完成吃喝拉撒睡這些維持生命的基本活動(dòng),那就不能稱作生命,只能是行尸走肉罷了。學(xué)習(xí)、工作、生活,都有對(duì)我們的歷練,我們?cè)谝淮未螝v練中獲得了對(duì)人生的感悟,對(duì)自我的思考,面對(duì)困難咬牙堅(jiān)持的意志和勇氣!這,才是"活著"。只有不斷歷練,生命才不是靜止的,生命的價(jià)值才得以體現(xiàn),得以升華,生命才最終在歷練中得到延續(xù)。
            使唐僧成為唐僧的并不是他去西天取來(lái)的那本經(jīng)書,而是那條取經(jīng)的道路,是那路上的九九八十一難。唐僧在一次次歷練中,漸漸學(xué)會(huì)明辨是非,軟弱的性格也漸漸變得堅(jiān)毅。歷練中的咬牙堅(jiān)持,造就了那位得道高僧。
            鑒真東渡日本六次才成功,來(lái)來(lái)回回12年,隨行36人去世,他也因過(guò)度勞累而雙目失明,但他絕不放棄,從一次次歷練中挺了過(guò)來(lái),前五次的失敗仿佛都是在為第六次成功做準(zhǔn)備。他為中日文化交流做出了巨大貢獻(xiàn),唐招提寺中現(xiàn)今還保有他的塑像。
            再反觀許多人,遇到困難便屈服,有些許起色就沾沾自喜,然后縮在自己的安樂(lè)窩中不肯出來(lái),不肯再經(jīng)受一點(diǎn)歷練。如果唐僧在取經(jīng)路上聽信了八戒分家的話,中途放棄,他性格上的缺陷就不會(huì)在一次一次的歷練中得到完善,更不會(huì)有對(duì)取經(jīng)之路更高的領(lǐng)悟,回到大唐既會(huì)被皇帝責(zé)罰,又會(huì)遭到眾人恥笑。鑒真的成功來(lái)的并不容易,如果鑒真在第五次便意志動(dòng)搖,放棄東渡,他只會(huì)是一個(gè)無(wú)名小卒,正是他經(jīng)住了生命的歷練,并一直咬牙堅(jiān)持了下去,才看最終到了勝利的曙光。
            王小波曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生命就是一個(gè)不斷受錘的過(guò)程。"我們?cè)谝淮未螝v練中經(jīng)得起錘煉,經(jīng)得起鍛打,最終,百煉成鋼。我們?cè)跉v練中如蟬蛻皮一樣,在歷練當(dāng)中層層蛻變,變得堅(jiān)硬,實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,讓生命在歷練中得到了延續(xù)。只有不停歷練,不停提高自己,生命才不會(huì)靜止。
            生命不息,歷練不止!
            4.高二優(yōu)秀議論文700字
            挫折,當(dāng)你遇到挫折時(shí),是望而生畏,還是知難而進(jìn)呢?如果是我,我會(huì)選擇后者,因?yàn)槲艺J(rèn)為,挫折是人生的一大財(cái)富,只要我們能很好的把握它,它就會(huì)讓我們終身受益。
            半年前,我?guī)е鴮?duì)父母難舍的感情,來(lái)到了禮縣二中,第一眼看到它覺得既向往又畏懼。我在這兒的日子會(huì)怎樣呢?我的內(nèi)心雖充滿疑慮,但仍然躊躇滿志,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱哪芰Α?BR>    不久,我參加了考試,當(dāng)考到英語(yǔ)時(shí),我傻眼了!我連題目都看不懂,怎么做呀!然后,選擇題我只有瞎蒙。結(jié)果,我的英語(yǔ)成績(jī)只得了45分,45分啊!這可是我的學(xué)習(xí)生涯中從未有過(guò)的,這突如其來(lái)的打擊幾乎摧毀了我。我?guī)缀跸萑氩荒茏园蔚木车兀@段時(shí)間對(duì)身邊的一切都漠不關(guān)心。對(duì)于禮縣來(lái)說(shuō),我只是一個(gè)不速之客。走在校園里,我覺得自卑,連頭也抬不起。我時(shí)常在心里問(wèn):“禮縣二中的天空有屬于我的一塊嗎?它能任我自由飛翔嗎?”當(dāng)時(shí)的我,內(nèi)心只有惆悵。
            有一次,媽媽來(lái)看我??次液苁涞臉幼?,便對(duì)我說(shuō):“你還記得小時(shí)候?qū)W寫字嗎?有多少次想打退堂鼓,但在媽媽的鼓勵(lì)下一次次的堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)寫的越來(lái)越好,還在比賽中屢屢得獎(jiǎng),你要相信,是金子總會(huì)發(fā)光的。遇到困難,咬咬牙,就會(huì)過(guò)去……”母親的話如春風(fēng)一般,把我吹醒了。
            從此我決定發(fā)奮學(xué)習(xí)。我一定要把落下的英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)。雖然一開始吃力,但我沒有放棄。我一方面做習(xí)題,一方面加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。這樣一來(lái),我的英語(yǔ)有所長(zhǎng)進(jìn),第一次69分,第二次80分,一次次的進(jìn)步,讓我重新找回了自信。
            對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),挫折既是壓力又是動(dòng)力。同學(xué)們,如果哪一天,你被挫折絆倒,請(qǐng)勇敢地爬起來(lái),拍拍身上的泥土坦然朝前走,明天依然是屬于我們的!
            5.高二優(yōu)秀議論文700字
            在成長(zhǎng)的歷程中,挫折有如家常便飯,時(shí)刻伴隨著我們,但我們應(yīng)怎樣面對(duì)挫折呢?歷一位位風(fēng)流人物給了我們的回答——去戰(zhàn)勝它。
            戰(zhàn)勝挫折,就要對(duì)前程充滿信心,李時(shí)珍在三次考舉人,三次落榜之后,他并沒自暴自棄,反而從此學(xué)醫(yī),經(jīng)過(guò)三十多年的潛心研究,才留下了輝煌巨作《本草綱目》;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,勾踐敗給吳國(guó),屈身于吳,每日臥薪嘗膽,經(jīng)過(guò)“十年生聚,十年數(shù)訓(xùn)”打敗吳國(guó),重新站上權(quán)利的巔峰,如果李時(shí)珍面對(duì)一次次挫折,一次次落榜,因而自暴自棄,哪有最后的《本草綱目》的問(wèn)世呢?假使勾踐沒有屈身于吳,哪能重新站上權(quán)利的巔峰呢?
            戰(zhàn)勝挫折,就要對(duì)生活充滿希望。劉禹錫在“巴山蜀山凄涼地,二十三年棄置身”中也仍有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”,李白在“將登太行雪滿山”;”拔劍回顧心茫然“也仍有”乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海“的豪情壯志;高適在”千里白云黃日尋,北風(fēng)吹雁雪紛紛“的情境中,也仍有”莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君“的高歌,他們正是有對(duì)生活充滿期望與希望,才留下無(wú)數(shù)作品,為后人所激勵(lì)。戰(zhàn)勝挫折,就要學(xué)習(xí)他們對(duì)生活充滿期望與希望。
            戰(zhàn)勝挫折,就要把挫折化成前進(jìn)的動(dòng)力。周文王在獄中寫成《周易》;孔子受到各國(guó)排斥,卻編成了《春秋》一書;韓非子囚因泰國(guó)卻留下了《孤難》《說(shuō)憤》;司馬遷遭到刑罰而留下了輝煌巨作《史記》。我們不能說(shuō)沒有這些挫折,他們不會(huì)有任何成就,但就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而給了他們前進(jìn)的動(dòng)力。
            戰(zhàn)勝挫折,首先我們應(yīng)正確對(duì)待,去面對(duì),才有如何去戰(zhàn)勝一說(shuō),否則,向劉備那樣,在面對(duì)關(guān)羽時(shí),起身伐吳,卻落下了“白帝城托孤”的悲劇。
            6.高二優(yōu)秀議論文700字
            溪流越過(guò)千山萬(wàn)水的絕境,才得以匯入百川大海;
            荊棘鳥飛過(guò)千里之外的絕境,才得以找到生命的歸宿。
            絕境,讓人收獲。天寶年間,一位才華橫溢的學(xué)子陷入了金榜無(wú)名的絕境,名落孫山的他獨(dú)自泛舟至寒山寺,作下了如今孺婦皆知的《楓橋夜泊》。今天,又有誰(shuí)記得那個(gè)當(dāng)年氣勢(shì)如虹的狀元,又有誰(shuí)不知道張繼的《楓橋夜泊》。靈感往往來(lái)自失意,收獲常常在絕境中獲得。陷入絕境并不等于一無(wú)所有。反而,它能使你收獲更多。
            絕境,貴哉!
            絕境,讓人堅(jiān)強(qiáng)。2006年,有這樣一個(gè)人感動(dòng)著我們,也感動(dòng)著整個(gè)中國(guó),他就是洪戰(zhàn)輝。那年,父親精神失常,母親離家出走,妹妹不幸死亡,家里一貧如洗;這一切的一切如千斤巨石壓在了一個(gè)乳臭未干的男孩身上,而他憑借著超出常人的堅(jiān)強(qiáng)意志走出了絕境,并激勵(lì)著我們。絕境歷煉出了一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的大丈夫。陷入絕境并不代表著你就要屈膝投降,而是要用坦然的心志去接受她吧,用頑強(qiáng)意志去戰(zhàn)勝她??梢哉f(shuō),是絕境鑄造堅(jiān)強(qiáng),是堅(jiān)強(qiáng)摧毀絕境。
            絕境,貴哉!
            絕境,讓人成功。世界鋼琴家貝多芬是一個(gè)命運(yùn)不測(cè)的人,雙耳失聰,雙眼失明讓他的音樂(lè)生涯變得險(xiǎn)阻重重,而他卻從絕境中獲得了成功。創(chuàng)作出了經(jīng)典之作《命運(yùn)交響曲》和諸多聞名世界的作品他說(shuō)過(guò)“我要扼住生命的咽喉”。是的,他做到了,他的成功不僅在于一首首享譽(yù)世界的音符,還在于他那永不言棄的精神。所以陷入絕境并不
            意味著你失敗了,而是給了你創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
            絕境,貴哉!
            對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng),坦然的人來(lái)說(shuō),絕境是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,因?yàn)樵谙萑虢^境時(shí),他們看到的不是眼前漫無(wú)邊際的黑夜,而是明天充滿希望的光明,因?yàn)樗麄冎澜^境讓人收獲,讓人堅(jiān)強(qiáng),讓人成功。
            絕境,貴哉!
            7.高二優(yōu)秀議論文700字
            “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌?!边@是錢鶴灘的明日歌,告訴我們不可有懶惰心理,把一切希望都寄托在明日上,要珍惜時(shí)間,抓住今天,有所作為。
            魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自 殺?!边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。是啊,時(shí)間就是生命,我們從今天起珍惜時(shí)間吧!我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo),體操運(yùn)動(dòng)員程菲小小年紀(jì)就獲得金牌,真是了不起,這都是原于她平常抓緊時(shí)間刻苦練習(xí)。她運(yùn)用時(shí)間的能力和堅(jiān)強(qiáng)刻苦的精神令人很佩服。
            我暗自想:
            當(dāng)我們還在被催著起床,或會(huì)在床邊發(fā)呆的時(shí)候,程菲已做完暖身運(yùn)動(dòng)了。
            當(dāng)我們?cè)谠∈覕D青春痘和吹頭發(fā)的時(shí)候,程菲已經(jīng)在平衡木上跳躍。
            當(dāng)我們?cè)陔娨暻俺灾闶常俸偕敌r(shí),程菲還在木板上練習(xí)。
            當(dāng)我們坐在餐桌上細(xì)細(xì)品味美味的宵夜程菲已凱旋歸來(lái)。
            我知道她的時(shí)間是不夠用的,許多人都對(duì)她說(shuō)不要給自己這么大的壓力,但追求更高境界的理想,使她不能有一點(diǎn)松懈。世界上有二種人,第一種人,始終碌碌無(wú)為,最后落得兩手空空;第二種人,用艱辛的勞作換來(lái)了碩果累累,用自己的勤勞為國(guó)家作出巨大的貢獻(xiàn),程菲是第二種人,她用自己平時(shí)的努力,贏得了世界矚目的焦點(diǎn)。
            時(shí)間是最公正的裁判,不管是富有的還是貧窮的,都會(huì)分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬(wàn)六千四百秒,如果你安排合理,也許在這一天里會(huì)做出偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素。這樣你才能成為時(shí)間的主人,時(shí)間才會(huì)對(duì)你微笑。
            人的一生只有三天:昨天、今天、明天,昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快就過(guò)去,明天即將到來(lái),但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,人的一生只有三天。時(shí)間就像海綿的水,只要愿意擠,總會(huì)有的。
            8.高二優(yōu)秀議論文700字
            “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!边@是《明日歌》中短短的幾句話,給了我深刻的印象,我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜著每一分每一秒。
            記得一次期中考試之前,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí),而我根本就不想寫,不想看,更不想背。因?yàn)槲颐看慰荚嚩际侨嗟谝?,這次期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟的事,于是我就在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候不不停的玩耍,別人玩時(shí)我還在玩,早就把珍惜時(shí)間忘到了九霄云外,我還對(duì)同桌說(shuō):“干嘛學(xué)這么帶勁兒啊?陪我玩會(huì)兒?jiǎn)h。”
            而他卻說(shuō):“我們要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)每一分每一秒,只有珍惜了時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),我們才能取得好的成績(jī)?!蔽衣犃?,心里很不是滋味。心想:不用你來(lái)教訓(xùn)我,你這個(gè)書呆子也真是的,不陪我玩,我自己玩。
            期中考試如期而至,我雄赳赳氣昂昂的來(lái)到了考場(chǎng)??季硪话l(fā)下來(lái),我看了看試卷,頓時(shí)傻眼,那些題看起來(lái)都似曾相識(shí),但是又是那樣的陌生,數(shù)字,字母在我眼前不停地跳動(dòng)著,仿佛在嘲笑我一般??粗渌瑢W(xué)刷刷地寫著卷子,我心里像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮,胡亂的做題,硬著頭皮交上卷子。我后悔當(dāng)初沒有珍惜時(shí)間,沒有好好復(fù)習(xí),可是后悔又有什么用呢?被我拋棄的時(shí)間永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。
            那天我們?nèi)W(xué)校領(lǐng)試卷。同桌的總分是386分,而我的總分是311分。自以為很聰明的我,看著那可憐的數(shù)字,心里五味雜陳。我知道這樣的分?jǐn)?shù)是我沒有珍惜時(shí)間的后果。我放棄了時(shí)間,時(shí)間也把我狠狠的拋在了身后。那一刻我流下了悔恨的淚水。
            從那以后,我再也不敢浪費(fèi)每一分每一秒了。高爾基說(shuō):世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最容易被人們忽視而又最令人后悔的是時(shí)間。是啊,時(shí)間都是在我們不經(jīng)意間悄悄的流逝。所以不管我們做什么事情,都要爭(zhēng)分奪秒,緊抓時(shí)間。
            9.高二優(yōu)秀議論文700字
            人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
            “老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!背跆扑慕苤坏耐醪?,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?
            “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有?!伴L(zhǎng)安市上酒家眠,”笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
            由此看來(lái),面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。
            劉備面對(duì)失去二弟的挫折,因兄弟之情無(wú)法釋懷,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇??杀杀?
            前事不忘,后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里,挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒。
            遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊的甜甜的笑……
            10.高二優(yōu)秀議論文700字
            經(jīng)過(guò)六小時(shí)的跋涉,我終于見到了宏偉的三門峽大壩。
            站在大壩上,首先感到的是空曠,不是嗎?青白的天空掛著一絲若隱若現(xiàn)的云,與深色的河水在遠(yuǎn)處交于一線,仿佛一副淡雅的水墨畫。昔日詩(shī)人黃河之水天上來(lái)的壯闊在這里并感覺不到,這里有的只是寧?kù)o。水面似一塊巨大的明鏡,恰到好處地嵌入兩岸青山之中,整個(gè)世界都好像靜止了。
            大壩有幾十米高,橫跨黃河,站在上面能聞到清涼的霧氣,令人心曠神怡。自然確實(shí)是一位高超的藝術(shù)家,竟能想到在整幅畫面上添上了這精妙的朦朧的一筆——淡一點(diǎn)顏色偏重,濃一點(diǎn)又顯灰。
            大壩的一側(cè)有黃河安瀾四個(gè)大字,我的眼前浮現(xiàn)出各地工人奔赴這里揮灑汗水,蘇聯(lián)專家規(guī)劃工程的情景。難以想象,在那個(gè)工業(yè)并不發(fā)達(dá)的年代,人們要花費(fèi)多大的努力才能完成這宏偉的奇跡。
            然而有一點(diǎn)很遺憾,這大壩并沒有起到預(yù)期中的效果,甚至給生活在黃河附近的人們帶來(lái)了災(zāi)難。如同德皇威廉二世設(shè)計(jì)的近乎完美卻不能浮在水面上的艦船一般,這一個(gè)缺點(diǎn)足以抹殺它的全部?jī)?yōu)秀。我突然想到聞一多的兩句詩(shī):“灰心流淚你的成果,創(chuàng)造光明你的原因”。在當(dāng)時(shí)那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)期,耗費(fèi)這樣巨大勞動(dòng)力建造的工程,究竟是利大于弊還是弊大于利呢?
            貧窮的中國(guó)已經(jīng)過(guò)去,三門峽大壩仍矗立在黃河之上。我想,這巨大的工程還是有意義的。如同長(zhǎng)城,并未擋住胡人的鐵騎,又如秦始皇陵兵馬俑,也并未阻止暴君尸體的腐爛。然而到了今天,它們不都是值得欣賞和敬仰的嗎?它們?cè)缫咽ピ瓉?lái)的意義,但是凝聚其中的人類智慧和汗水使它們?cè)鎏砉廨x。這大壩也是一樣,今天我們參觀它,以它勵(lì)志,不也是出于這原因嗎?
            “莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘”
            離別之際,我久久不能自已,直到隨行隊(duì)伍遠(yuǎn)去,才不得不別了這偉大的可嘆的大壩。