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        2011年廣西公務(wù)員考試申論大綱解讀

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        2011年廣西公務(wù)員考試申論大綱解讀

            今日,廣西壯族自治區(qū)人力資源和社會保障廳公布了《2011年廣西公務(wù)員公共科目考試大綱》。2011年廣西公務(wù)員考試筆試將于4月24日正式舉行,廣大應(yīng)考者還有一個半月的備考時間。為幫助廣大考生準確把握廣西申論考試脈搏,專家特為考生深度解析此次申論大綱如下,希望能為大家接下來的沖刺復(fù)習(xí)指明方向。
            一、透過大綱把脈廣西申論
            與2010年相比,今年的廣西申論科目考試大綱沒有發(fā)生任何變化,大綱內(nèi)容相當簡潔。但是,這個字數(shù)不多的大綱卻提供給了我們認識和把握廣西申論考試的精髓。
            (一)申論地位之重
            申論是廣西公務(wù)員考試公共科目筆試中的一科,其與行政職業(yè)能力測驗在筆試中的分值相等(均為100分),地位相當。因此,考生在廣西公務(wù)員考試的備考中,務(wù)必充分認識到申論考試的重要性,用心準備。
            (二)申論考試原則
            從大綱的規(guī)定中,可以看出申論為主觀性試題,并采取閉卷考試的形式。“申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。”簡短的一句話,蘊含無限意義。既然申論考查的是從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力,那么申論試題的設(shè)置肯定也與機關(guān)日常工作有關(guān),為此,考生在備考申論過程中就要留意那些與政府職能、政府工作和政府自身建設(shè)有密切關(guān)聯(lián)的時事;同時,考生在作答申論過程中也必須站在政府角度思考問題,要符合公務(wù)員的身份。
            “申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成”,大家都知道,注意事項一般用來提示考生在作答過程中應(yīng)該注意的事項,并給予指導(dǎo)性建議。作答要求是考生需要作答的題。而給定資料是試卷的主體部分,可以認為申論考試本質(zhì)上是一種“提供材料的作文考試”,因此,給定材料是考生作答的根本依據(jù),緊扣材料作答是考生必須牢牢把握的第一原則。
            (三)申論測查內(nèi)容
            根據(jù)大綱的規(guī)定,廣西公務(wù)員考試申論主要是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力:“主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力?!贝缶V明確指出申論考查的四大能力,因此,考生可圍繞這四種能力展開針對性訓(xùn)練。
            《大綱》中的四種能力,是廣西申論考試的本質(zhì)內(nèi)容。但申論試卷并不對它們做直接的考查,而是通過設(shè)置具體的題目、讓考生對給定材料進行分析、概括、提煉和加工,以此來判斷考生是否具備這四種公務(wù)員日常工作中所需要的能力。
            ·能力:閱讀理解
            能力具體要求:閱讀理解能力要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?BR>    【示例】2010·廣西·第一題
            請根據(jù)給定資料概括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中應(yīng)該處理好的幾種關(guān)系。(20分)
            要求:準確、全面。不超過250字。
            ·能力:貫徹執(zhí)行
            能力具體要求:貫徹執(zhí)行能力要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務(wù)。
            【示例】××市正在研究全面貫徹落實《全民健身條例》的精神,請依據(jù)給定材料為其撰寫一份《關(guān)于進一步加強全民健身工作的意見》的內(nèi)容提綱。(20分)
            要求:措施建議合理可行、條理清楚,語言簡練,字數(shù)不超過300字。
            ·能力:解決問題
            能力具體要求:解決問題能力要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。
            【示例】2009·廣西·第二題
            請用不超過300字的篇幅,就給定資料所反映的問題提出對策和建議。要體現(xiàn)針對性和可操作性。(30分)
            ·能力:文字表達
            能力具體要求:文字表達能力要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
            【示例】2009·廣西·第三題
            就【資料3】所反映的主要問題。自擬題目,寫一篇1200~1500字的議論文。要求中心明確,論點正確,論據(jù)充分,論證嚴密,有說服力,層次清晰,書寫規(guī)范。(50分)
            二、辯證看待大綱的穩(wěn)定性
            2011年廣西公務(wù)員考試的申論科目大綱與去年相比沒有發(fā)生變化,這說明廣西的申論命題考察趨勢已經(jīng)基本穩(wěn)定。對于那些已經(jīng)很早就開始備考廣西公務(wù)員考試的考生來說,這無疑是一件令人欣慰的事情,因為考生的復(fù)習(xí)思路和模式均是以去年的情況為參考的,由于復(fù)習(xí)方向沒有出錯,長時間的復(fù)習(xí)、備考當然也就沒有白費。
            任何事物都是現(xiàn)象和本質(zhì)的統(tǒng)一。僅從申論大綱的表面文字來看,其內(nèi)容與往年保持一致是值得高興的一件事情。但是,中公教育專家要提醒廣大考生,這只是表面現(xiàn)象,我們要學(xué)會透過現(xiàn)象探究事物的內(nèi)在本質(zhì)。
            大綱字面上沒變化,容易導(dǎo)致許多考生忽略對申論的深入把握和理解,放松警惕易出現(xiàn)備考方向的偏差。雖然大綱字面不變,但并不表示其考試形式、內(nèi)容不變。實際上,不變中,或有大變。比如,申論考察材料的復(fù)雜性、閱讀總量的難度和題目設(shè)計的靈活性可能會大大增加,從而導(dǎo)致申論作答的整體難度增加。因此,考生一定要理智看待今年的考試大綱,要對此保持清醒的頭腦和高度的認識,只有保證復(fù)習(xí)的難度和強度,才能以不變應(yīng)萬變。