作為高考(論壇)制度重要補(bǔ)充的自主招生，為高校和考生都打開(kāi)了一扇充滿(mǎn)誘惑的門(mén)。CFP
已經(jīng)存在了8年的高校自主招生，今年分外熱鬧。
11月20日，隨著中國(guó)人民大學(xué)的加入，以清華大學(xué)為首的“七校聯(lián)考”成立，被戲稱(chēng)為“華約”。
11月21日，以北京大學(xué)、北京師范大學(xué)為首的“七校聯(lián)盟”宣布成立，5天后，隨著山東大學(xué)等高校的加入，該聯(lián)盟擴(kuò)大為“十三校聯(lián)盟”，被戲稱(chēng)為“北約”。
11月25日，以工科見(jiàn)長(zhǎng)的天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等8所高校聯(lián)合簽署《卓越人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議》，合作的第一步就是共同推進(jìn)招生改革，宣布合作自主招生，隨后，重慶大學(xué)加入，該聯(lián)盟被戲稱(chēng)為“G9”（G為工科之意）。
正當(dāng)人們還在感慨“三足鼎立”的2011年高校自主招生，勢(shì)必掀起一場(chǎng)激烈的招生大戰(zhàn)時(shí)，早在2005年便已成立，但默默無(wú)聞的首個(gè)“高考聯(lián)盟”（包括北京交通大學(xué)等）宣布聯(lián)合招生規(guī)模擴(kuò)至5所高校，被戲稱(chēng)為“第四方面軍”。
至此，全國(guó)具有自主招生資格的80所高校中，已有34所以“集團(tuán)”形式亮相。“集團(tuán)”中囊括了國(guó)內(nèi)幾乎所有的知名高校。
“只知道搶生源，不知道好好做教育?！薄斑@是在高考之外變相增加了一場(chǎng)"小高考"，增加了考生的負(fù)擔(dān)。”“獲得自主招生推薦指標(biāo)的中學(xué)，大多是城市的重點(diǎn)中學(xué)，這對(duì)貧困地區(qū)的學(xué)生不公平。”諸如此類(lèi)的質(zhì)疑，從第一家聯(lián)盟成立以來(lái)就不曾停止。
高校自主招生大聯(lián)盟（下稱(chēng)“高招聯(lián)盟”），到底想干什么？
嘉賓
龔克 天津大學(xué)校長(zhǎng)
虞立紅 北京師范大學(xué)招生辦主任
盧曉東 北京大學(xué)元培學(xué)院副院長(zhǎng)
謝瑾 北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師
“高招聯(lián)盟”不是考試聯(lián)盟
龔克：就天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等9所高校組成的“G9”來(lái)講，大家關(guān)注更多的還是自主聯(lián)考。其實(shí)，它并不是簡(jiǎn)單意義上的聯(lián)合考試，而是共同選拔適合工程領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才，并非“高招聯(lián)盟”這一概念所能涵蓋的。
“G9”實(shí)際上是由幾個(gè)月前成立的“中歐工程教育平臺(tái)”演變而來(lái)的。其實(shí)，本來(lái)計(jì)劃成立的聯(lián)盟比現(xiàn)在這個(gè)更大。在聯(lián)考背后是國(guó)內(nèi)高校人才培養(yǎng)之間的緊密聯(lián)系，將來(lái)真正的作用還是發(fā)揮在這方面。因?yàn)槲覀冞@些高校在過(guò)去工程教育方面積累的經(jīng)驗(yàn)，以及與不同行業(yè)間的聯(lián)系，已形成了工程教育的豐富資源。高校之間的合作，實(shí)際上是這些工程教育資源的共享。我們現(xiàn)在不應(yīng)該叫它“G9”，因?yàn)榻窈笠苍S會(huì)發(fā)展成“G10”，甚至更龐大的隊(duì)伍。
虞立紅：自主選拔錄取試點(diǎn)工作已走過(guò)了8個(gè)年頭，不論在觀(guān)念的更新，還是在實(shí)踐探索方面都積累了一些經(jīng)驗(yàn)。今年的自主選拔錄取聯(lián)考引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
從高校角度看，加強(qiáng)高校間合作，尤其是人才培養(yǎng)方面的合作，一直是國(guó)家、高校積極推進(jìn)和鼓勵(lì)的。我們也在多方面開(kāi)展著廣泛的合作，比如，北師大勵(lì)耘實(shí)驗(yàn)班與北大元培班的交流，北師大認(rèn)可北大暑期課程學(xué)分，兩校相互推薦優(yōu)秀本科生讀研等。我們一直在探索多元化的校際合作，聯(lián)考應(yīng)該是深化高校間合作的一個(gè)方面。通過(guò)文化課考試聯(lián)合命題、有效測(cè)量方法的共同探究等，來(lái)提高自主選拔錄取測(cè)量的科學(xué)性和有效性。
某高校負(fù)責(zé)人（應(yīng)本人要求隱去身份）：今年出臺(tái)的國(guó)家中長(zhǎng)期教育綱要，對(duì)于“考試招生制度改革”上有“適當(dāng)?shù)姆艡?quán)”，鼓勵(lì)“探索招生與考試相對(duì)分離的辦法”，客觀(guān)上促進(jìn)了各聯(lián)盟紛紛形成。
“高招聯(lián)盟”可以讓各高校更好地自主招生。具備自主招生資格的80所高校，以往受限于時(shí)間、精力和成本的投入，大多只把考點(diǎn)設(shè)在學(xué)校所在地，這無(wú)形中增加了考生的成本，也限制了高校在全國(guó)范圍內(nèi)自主選擇合適的生源。聯(lián)盟成立后，各高?？梢哉腺Y源，在全國(guó)設(shè)置考點(diǎn)，方便考生就近赴考，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)也節(jié)約了成本，省時(shí)省力。
“高招聯(lián)盟”還可以互相借勢(shì)，擴(kuò)大影響力。其實(shí)今年1月，清華等高校也進(jìn)行了“五校聯(lián)考”。但這些都沒(méi)有此次四個(gè)聯(lián)盟同時(shí)出現(xiàn)給人帶來(lái)的震撼大。
已經(jīng)存在了8年的高校自主招生，今年分外熱鬧。
11月20日，隨著中國(guó)人民大學(xué)的加入，以清華大學(xué)為首的“七校聯(lián)考”成立，被戲稱(chēng)為“華約”。
11月21日，以北京大學(xué)、北京師范大學(xué)為首的“七校聯(lián)盟”宣布成立，5天后，隨著山東大學(xué)等高校的加入，該聯(lián)盟擴(kuò)大為“十三校聯(lián)盟”，被戲稱(chēng)為“北約”。
11月25日，以工科見(jiàn)長(zhǎng)的天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等8所高校聯(lián)合簽署《卓越人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議》，合作的第一步就是共同推進(jìn)招生改革，宣布合作自主招生，隨后，重慶大學(xué)加入，該聯(lián)盟被戲稱(chēng)為“G9”（G為工科之意）。
正當(dāng)人們還在感慨“三足鼎立”的2011年高校自主招生，勢(shì)必掀起一場(chǎng)激烈的招生大戰(zhàn)時(shí)，早在2005年便已成立，但默默無(wú)聞的首個(gè)“高考聯(lián)盟”（包括北京交通大學(xué)等）宣布聯(lián)合招生規(guī)模擴(kuò)至5所高校，被戲稱(chēng)為“第四方面軍”。
至此，全國(guó)具有自主招生資格的80所高校中，已有34所以“集團(tuán)”形式亮相。“集團(tuán)”中囊括了國(guó)內(nèi)幾乎所有的知名高校。
“只知道搶生源，不知道好好做教育?！薄斑@是在高考之外變相增加了一場(chǎng)"小高考"，增加了考生的負(fù)擔(dān)。”“獲得自主招生推薦指標(biāo)的中學(xué)，大多是城市的重點(diǎn)中學(xué)，這對(duì)貧困地區(qū)的學(xué)生不公平。”諸如此類(lèi)的質(zhì)疑，從第一家聯(lián)盟成立以來(lái)就不曾停止。
高校自主招生大聯(lián)盟（下稱(chēng)“高招聯(lián)盟”），到底想干什么？
嘉賓
龔克 天津大學(xué)校長(zhǎng)
虞立紅 北京師范大學(xué)招生辦主任
盧曉東 北京大學(xué)元培學(xué)院副院長(zhǎng)
謝瑾 北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師
“高招聯(lián)盟”不是考試聯(lián)盟
龔克：就天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等9所高校組成的“G9”來(lái)講，大家關(guān)注更多的還是自主聯(lián)考。其實(shí)，它并不是簡(jiǎn)單意義上的聯(lián)合考試，而是共同選拔適合工程領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才，并非“高招聯(lián)盟”這一概念所能涵蓋的。
“G9”實(shí)際上是由幾個(gè)月前成立的“中歐工程教育平臺(tái)”演變而來(lái)的。其實(shí)，本來(lái)計(jì)劃成立的聯(lián)盟比現(xiàn)在這個(gè)更大。在聯(lián)考背后是國(guó)內(nèi)高校人才培養(yǎng)之間的緊密聯(lián)系，將來(lái)真正的作用還是發(fā)揮在這方面。因?yàn)槲覀冞@些高校在過(guò)去工程教育方面積累的經(jīng)驗(yàn)，以及與不同行業(yè)間的聯(lián)系，已形成了工程教育的豐富資源。高校之間的合作，實(shí)際上是這些工程教育資源的共享。我們現(xiàn)在不應(yīng)該叫它“G9”，因?yàn)榻窈笠苍S會(huì)發(fā)展成“G10”，甚至更龐大的隊(duì)伍。
虞立紅：自主選拔錄取試點(diǎn)工作已走過(guò)了8個(gè)年頭，不論在觀(guān)念的更新，還是在實(shí)踐探索方面都積累了一些經(jīng)驗(yàn)。今年的自主選拔錄取聯(lián)考引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
從高校角度看，加強(qiáng)高校間合作，尤其是人才培養(yǎng)方面的合作，一直是國(guó)家、高校積極推進(jìn)和鼓勵(lì)的。我們也在多方面開(kāi)展著廣泛的合作，比如，北師大勵(lì)耘實(shí)驗(yàn)班與北大元培班的交流，北師大認(rèn)可北大暑期課程學(xué)分，兩校相互推薦優(yōu)秀本科生讀研等。我們一直在探索多元化的校際合作，聯(lián)考應(yīng)該是深化高校間合作的一個(gè)方面。通過(guò)文化課考試聯(lián)合命題、有效測(cè)量方法的共同探究等，來(lái)提高自主選拔錄取測(cè)量的科學(xué)性和有效性。
某高校負(fù)責(zé)人（應(yīng)本人要求隱去身份）：今年出臺(tái)的國(guó)家中長(zhǎng)期教育綱要，對(duì)于“考試招生制度改革”上有“適當(dāng)?shù)姆艡?quán)”，鼓勵(lì)“探索招生與考試相對(duì)分離的辦法”，客觀(guān)上促進(jìn)了各聯(lián)盟紛紛形成。
“高招聯(lián)盟”可以讓各高校更好地自主招生。具備自主招生資格的80所高校，以往受限于時(shí)間、精力和成本的投入，大多只把考點(diǎn)設(shè)在學(xué)校所在地，這無(wú)形中增加了考生的成本，也限制了高校在全國(guó)范圍內(nèi)自主選擇合適的生源。聯(lián)盟成立后，各高?？梢哉腺Y源，在全國(guó)設(shè)置考點(diǎn)，方便考生就近赴考，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)也節(jié)約了成本，省時(shí)省力。
“高招聯(lián)盟”還可以互相借勢(shì)，擴(kuò)大影響力。其實(shí)今年1月，清華等高校也進(jìn)行了“五校聯(lián)考”。但這些都沒(méi)有此次四個(gè)聯(lián)盟同時(shí)出現(xiàn)給人帶來(lái)的震撼大。