晨報(bào)訊 “知分填志愿”雖然在我省已經(jīng)實(shí)施了兩年,但對今年的54萬考生來說,或許還比較陌生。6月12日下午,“安徽省2011年普通高校招生考生志愿網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)”正式上線,從今天起到18日,考生可憑借自己的座位號、身份證號通過安徽省教育招生考試網(wǎng)或者省教育廳的高招咨詢平臺去“模擬”一下。
模擬的好處在于考生可以了解志愿網(wǎng)上填報(bào)的全過程,而不至于在真正填報(bào)時(shí)出錯(cuò)。因?yàn)橐话阒驹感畔⑻峤?,確認(rèn)后便不得更改。
記者看見,志愿填報(bào)的預(yù)填表也已經(jīng)掛在網(wǎng)上,考生可以下載填寫,做好專業(yè)和院校的取舍。
高考(微博)填報(bào)志愿的時(shí)間并不充裕,這期間考生要從幾百所高校里選擇學(xué)校和專業(yè),這需要提前做大量的工作。雖然現(xiàn)在是“知分填志愿”,但在分?jǐn)?shù)出來前也要提早做準(zhǔn)備。
首先考生得了解今年我省的招生政策。這包括今年志愿填報(bào)時(shí)間、招生錄取批次的設(shè)置和各批次投檔錄取辦法,以便估測自己所在的批次。
其次要了解近年來我省招生錄取的情況和相關(guān)高校的信息。尤其是去年,實(shí)行平行志愿的各批次、各高校投檔低分以及投檔低分排名;在拿到分?jǐn)?shù)前,考生也可以大致預(yù)測一下自己的情況,初步“圈定”各個(gè)批次準(zhǔn)備選報(bào)的學(xué)校和專業(yè)。
對于“圈定”的學(xué)校,可通過該校的招生辦咨詢在安徽的錄取政策和情況,比如學(xué)校錄取線會高出批次線多少分,去年錄取的低排名、學(xué)校是否存在退檔風(fēng)險(xiǎn)等。 本報(bào)記者 張沛
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高考閱卷昨起正式“開評”
預(yù)計(jì)20日全面結(jié)束
6月12日,安徽大學(xué)評卷點(diǎn)的830名閱卷老師,依次接受了閱卷培訓(xùn)及試評之后,正式開始了語文科目的閱卷工作。與此同時(shí),其他三所高校也開始了正式評閱,負(fù)責(zé)客觀題掃描的省教育招生考試院內(nèi)也正忙碌著,預(yù)計(jì)今年的閱卷工作將在20日全面結(jié)束。
一份試卷需要幾位評卷老師把關(guān)?據(jù)記者了解,一份試卷的流程大約是:考生的答題內(nèi)容首先由計(jì)算機(jī)隨機(jī)分發(fā)給兩位老師評閱;當(dāng)兩位老師對同一題的閱卷分差在規(guī)定的誤差范圍之內(nèi),計(jì)算機(jī)自動取兩人的平均分作為考生此題的終得分;而當(dāng)兩位老師的閱卷分差超過規(guī)定的誤差范圍時(shí),服務(wù)器將自動把該考生此題的答題內(nèi)容派發(fā)給第三位老師、直至學(xué)科組長,終確定后得分。(記者:張沛)
模擬的好處在于考生可以了解志愿網(wǎng)上填報(bào)的全過程,而不至于在真正填報(bào)時(shí)出錯(cuò)。因?yàn)橐话阒驹感畔⑻峤?,確認(rèn)后便不得更改。
記者看見,志愿填報(bào)的預(yù)填表也已經(jīng)掛在網(wǎng)上,考生可以下載填寫,做好專業(yè)和院校的取舍。
高考(微博)填報(bào)志愿的時(shí)間并不充裕,這期間考生要從幾百所高校里選擇學(xué)校和專業(yè),這需要提前做大量的工作。雖然現(xiàn)在是“知分填志愿”,但在分?jǐn)?shù)出來前也要提早做準(zhǔn)備。
首先考生得了解今年我省的招生政策。這包括今年志愿填報(bào)時(shí)間、招生錄取批次的設(shè)置和各批次投檔錄取辦法,以便估測自己所在的批次。
其次要了解近年來我省招生錄取的情況和相關(guān)高校的信息。尤其是去年,實(shí)行平行志愿的各批次、各高校投檔低分以及投檔低分排名;在拿到分?jǐn)?shù)前,考生也可以大致預(yù)測一下自己的情況,初步“圈定”各個(gè)批次準(zhǔn)備選報(bào)的學(xué)校和專業(yè)。
對于“圈定”的學(xué)校,可通過該校的招生辦咨詢在安徽的錄取政策和情況,比如學(xué)校錄取線會高出批次線多少分,去年錄取的低排名、學(xué)校是否存在退檔風(fēng)險(xiǎn)等。 本報(bào)記者 張沛
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預(yù)計(jì)20日全面結(jié)束
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一份試卷需要幾位評卷老師把關(guān)?據(jù)記者了解,一份試卷的流程大約是:考生的答題內(nèi)容首先由計(jì)算機(jī)隨機(jī)分發(fā)給兩位老師評閱;當(dāng)兩位老師對同一題的閱卷分差在規(guī)定的誤差范圍之內(nèi),計(jì)算機(jī)自動取兩人的平均分作為考生此題的終得分;而當(dāng)兩位老師的閱卷分差超過規(guī)定的誤差范圍時(shí),服務(wù)器將自動把該考生此題的答題內(nèi)容派發(fā)給第三位老師、直至學(xué)科組長,終確定后得分。(記者:張沛)