高中生作業(yè)量控制在1至2小時內(nèi)，大學(xué)課程進入高中，大學(xué)教授帶“小小研究生”……記者獲悉，向明中學(xué)新學(xué)期推減負(fù)增效舉措和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式。
    “教師負(fù)擔(dān)重一點，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕一點”，這是向明中學(xué)提出的減負(fù)口號。 “我們要求學(xué)生作業(yè)由教師親自命題，并且自己做過一遍，這樣就能夠感同身受。 ”向明中學(xué)校長芮仁杰介紹說，該校將教輔材料“請”出課堂，倡導(dǎo)高一年級作業(yè)均由教師命題，使學(xué)生作業(yè)基本可在1至2小時內(nèi)完成。
    為了減負(fù)增效，向明中學(xué)嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生作息時間表，每天減去一節(jié)課，分兩個時間段進行體鍛，并將一天兩次學(xué)生體鍛時間納入課表，接受學(xué)生監(jiān)督。每周五下午是高一、高二學(xué)生協(xié)會、社團活動的時間，雙休日不補課。
    今年新學(xué)期，向明中學(xué)開設(shè)了創(chuàng)新實驗班，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式。該校創(chuàng)新實驗班學(xué)生使用自編教材，學(xué)生們欣喜地發(fā)現(xiàn)，往常在大學(xué)里才有的課程走進了高中課表。哲學(xué)、邏輯學(xué)、創(chuàng)新研究方法論、心理教育、思維創(chuàng)造，以及德育讀本，包含從報刊文摘上摘取的100個勵志小故事……每門課都是“新鮮出爐”，以激發(fā)學(xué)生興趣為主。
    在創(chuàng)新實驗班內(nèi)，學(xué)生上午學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)課程，下午學(xué)習(xí)本校課程，開展通識教育，同時設(shè)立現(xiàn)代生化醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)和機器人、國際金融經(jīng)濟貿(mào)易三個研究方向，供學(xué)生選擇。學(xué)校還將大學(xué)教授請進高中課堂，通過開講座、做實驗、帶“小小研究生”等多種方式，讓教授從中選拔一批有潛力的好苗子。