國家公務(wù)員考試申論要求：
    第一，對(duì)給定材料進(jìn)行理解、分析、整理、歸納、概括、綜合，并用限定的篇幅概括出所給背景材料的主題。
    第二，用限定的篇幅對(duì)主要問題提出見解，提出具有可操作性的解決方案(要體現(xiàn)針對(duì)性和可行性)。
    第三，用限定的篇幅對(duì)見解、方案進(jìn)行論證。要求：自擬標(biāo)題，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。
    國家公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)備考：
    有復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的考生相對(duì)于沒有基礎(chǔ)的考生來說，考前這段時(shí)間的復(fù)習(xí)會(huì)相對(duì)輕松，但不可掉以輕心，放松要求?？傮w而言，建議時(shí)間分為三個(gè)階段：真題演練、模擬演練、沖刺復(fù)習(xí)。這三個(gè)階段，雖然總體上以做題為主，但是還需輔之以教材的閱讀，材料的閱讀以及知識(shí)的儲(chǔ)備。申論考試有它獨(dú)有的特點(diǎn)和要求，并不是所謂的“申論就是寫作文”。作答申論試題，更看重的是在不斷地知識(shí)積累后彰顯出的個(gè)人能力，所以在每個(gè)階段的復(fù)習(xí)中還需要做大量閱讀，并且要及時(shí)梳理已復(fù)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)。參考資料：如1.《半月談》2.《瞭望》3.《人民日?qǐng)?bào)》4.《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》。
    真題比對(duì)。復(fù)習(xí)國考，首先要做的肯定是歷年國考真題，要把2005至2010年的國考真題做一遍，共六套。其次是某幾個(gè)省份的省考試題，如山東、浙江、江蘇的近兩年的試題，還有剛過去不久的9·18聯(lián)考試題。同為申論考試，不管是國考還是省考，其本質(zhì)的考查方式和目的是一致的，所以我們要將試題進(jìn)行比較分析，從中汲取有用信息，加深對(duì)申論的理解。不同的題型有不同的技巧方法，考生在做真題的過程中如果覺得參考書介紹的方法的不適合自己，可以參考教材后自己歸納總結(jié)，找到真正適合自己的方法。
    加深閱讀。這段時(shí)期，除了要做真題，考生們還需要大量的閱讀。此時(shí)期的閱讀可以適當(dāng)加深層面，不僅僅是停留在讀一些時(shí)政新聞的層面上了，可以多看看評(píng)論員文章;也可以閱讀一些紙質(zhì)材料，比如《南方周末》、《中國周刊》等，不斷提升自己對(duì)熱點(diǎn)的分析能力;同時(shí)還要不斷關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)及理論，反復(fù)誦讀十七大、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等政府文件，這是我們了解理論政策的窗口和基礎(chǔ)。
    對(duì)于此時(shí)期的復(fù)習(xí)資料，如果考生覺得對(duì)申論五大題型及具體的解答方法了解還不夠，可以購買一些專項(xiàng)的教材，以加深對(duì)各大題型的理解，進(jìn)一步提高做題能力，同時(shí)邊做題邊查補(bǔ)缺漏，及時(shí)返回教材查看知識(shí)點(diǎn)，加深印象。
    重在方法運(yùn)用。申論屬于主觀性試題，沒有明確的答案可供參考。鑒于申論這一特性，在模擬的過程中不要太過糾結(jié)于答案如何如何，關(guān)鍵在于做完之后，思考一下有沒有需要有改進(jìn)的地方或者需要填補(bǔ)的地方;同時(shí)測驗(yàn)一下方法有效與否。在模擬時(shí)，就要培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，凸顯出答案要點(diǎn)，便于閱卷老師采點(diǎn)給分。做完后，對(duì)照參考答案，看看自己有沒有寫全答案要點(diǎn)，同時(shí)仔細(xì)揣摩下答案和自己答案的區(qū)別，對(duì)自己在作答時(shí)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤做到心中有數(shù)，盡量避免。
    嚴(yán)格限定作答時(shí)間。要把每模擬當(dāng)做真正的考試對(duì)待，這樣模擬才會(huì)真正發(fā)揮作用。平常練習(xí)中就要有時(shí)間概念，不要只注重結(jié)果，如果沒有答完題，寫得再好的答案也無濟(jì)于事。
    回顧真題?？荚囘M(jìn)入倒計(jì)時(shí)，總結(jié)反思重要。經(jīng)過前面幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)，考生在這后時(shí)期要注意對(duì)各項(xiàng)任務(wù)分清主次，特別是時(shí)事熱點(diǎn)和解答技巧，對(duì)照曾經(jīng)做過的真題，回憶各大題型的解答方法，以達(dá)到溫習(xí)鞏固的作用。
    加強(qiáng)弱項(xiàng)訓(xùn)練?？忌獜钠綍r(shí)的練習(xí)做出總結(jié)，找到相對(duì)來說比較重要的和自己比較薄弱的，集中復(fù)習(xí)，各個(gè)擊破。熟記作答技巧，把技巧充分運(yùn)用到題目當(dāng)中，不斷鞏固，有計(jì)劃地加大練筆強(qiáng)度。華圖教育申論輔導(dǎo)專家在此建議考生可以一天或者兩天寫一篇文章，培養(yǎng)語感;做一道自己的弱項(xiàng)題目，對(duì)照申論輔導(dǎo)教材，重溫一遍解答方法。相信不斷地堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)，會(huì)換來應(yīng)有的成果。
    調(diào)整心態(tài)，自信應(yīng)戰(zhàn)。到后的沖刺階段，考生就不要再做大量的試題了，針對(duì)自身情況適量的練習(xí)即可，不要有一天不做題會(huì)影響復(fù)習(xí)成果的想法，給自己施加壓力，這個(gè)時(shí)候要堅(jiān)信自己經(jīng)過前期的積累，已經(jīng)具備了參加考試需要有的能力，調(diào)整心態(tài)，信心慢慢地參加考試。
    準(zhǔn)備考試用品。要保證考場上用到的工具和所有證件的齊全，做到萬無一失，以避免馬失前蹄的情況發(fā)生。
    常見申論開篇方法：一、申論文章開頭之鋪開型;二、申論文章開頭之引用型;三、申論文章開頭之比喻型;四、申論文章開頭之對(duì)比型;五、申論文章開頭之設(shè)問型;