估分時(shí)：別讓這4點(diǎn)影響你
    總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，造成估分誤差的原因有以下4點(diǎn)。
    首先，考生太過自信或自卑。為人過于自信或性格比較外向的學(xué)生，常常抱有僥幸心理，把似是而非的答案都往上線靠，估分往往偏高；平時(shí)比較自卑或性格比較內(nèi)向的學(xué)生，往往擔(dān)心分?jǐn)?shù)估高了被別人笑話，估分偏低?？忌诠婪謺r(shí)要克服盲目自信和過于不自信，實(shí)事求是。呂衛(wèi)平說，一般說來，平時(shí)學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的學(xué)生，估分相對(duì)準(zhǔn)確。在他組織的2010年中考估分中，誤差在3分以內(nèi)的193名學(xué)生中，優(yōu)秀學(xué)生（語、數(shù)、英總分在400分以上）人數(shù)就有162人，占84%。
    其次，周圍同學(xué)不必要的“暗示”。很多誤估的同學(xué)是由于受到旁邊同學(xué)的“暗示”從而更改自己估出的分?jǐn)?shù)。比如程某聽說班上比自己成績好一點(diǎn)的林某估分比自己少，馬上就認(rèn)為自己可能估高了，隨意扣了13分?？忌杏?，不要受他人的影響，要在研究試題答案上多下功夫。
    第三，心中“目標(biāo)”的誘導(dǎo)。呂衛(wèi)平舉例說，今年市質(zhì)檢有一名學(xué)習(xí)程度中等的同學(xué)高估了58分，原因是該生想沖進(jìn)年段前200名，于是提高自己各科估分。再如，李同學(xué)一心向往某，但老師、家長都認(rèn)為他的成績達(dá)不到，為了讓家長和老師同意他“拼一拼”，他在中考估分時(shí)故意高估。
    最后，就是對(duì)責(zé)任的規(guī)避。今年市質(zhì)檢一名成績偏差的同學(xué)高估了87分，原來該生家長對(duì)孩子的期望值過高，但孩子考得較差，怕家長責(zé)備，就有意無意高估自己的得分，以求得父母暫時(shí)的寬慰。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，低分段的考生高估的比例大大高于高分段的考生，且分?jǐn)?shù)越低，高估的幅度越大。