高二作文:比自己、
高二(4)班朱琪
考試,實(shí)質(zhì)上是在比.如同在人山人海中,你鶴立雞群,把眾人比下去,這便是勝利.
題記
國人愛比,從唐朝科舉制度的確立起,社會(huì)上各階層人士開始了寒窗苦讀,只為有朝一日飛上枝頭變鳳凰的光輝.他們用盡了一生的光陰和精力,花在了《四書五經(jīng)》和寫八股文上.從十幾歲的童生到古來稀的秀才,有多少人考盡一生到頭來一無所有.狀元畢竟是鳳毛麟角,比的人卻比肩接踵,這便釀成悲劇.如范進(jìn)中舉那樣,考了大半輩子得了個(gè)舉人便喜瘋了.
中舉的人瘋了,而落榜的人呢張繼,作為名落孫山的人,名字卻流傳下來了.原因在于他的失眠之夜和《楓橋夜泊》.
歷朝歷代的狀元早已被世人遺忘了,而落榜人張繼卻被世人記住了,他的詩成了名篇而流傳千古.
每個(gè)人都有自己的強(qiáng)勢(shì)弱勢(shì),不是每個(gè)人都擅長《四書五經(jīng)》,擅長寫八股文.擅長科舉的人畢竟是少數(shù).
比自己的弱勢(shì)必定是失敗的結(jié)局.揚(yáng)長避短,如同張繼,擅長寫詩,不如放棄科舉考試,潛心寫詩,也許會(huì)成為詩人.
有句話叫人比人,氣死人.每個(gè)人各不相同,世界上沒有兩片相同的葉子.你的強(qiáng)勢(shì)很可能是他的弱勢(shì),他的強(qiáng)勢(shì)也許是我的弱勢(shì).弱勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)比,顯然是強(qiáng)勢(shì)勝利,所以并沒有可比性.人外有人,天外有天.用盡了一生也無法比出第一來.
其實(shí),要比的是自己.
世界上型的考試應(yīng)屬奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì).在這個(gè)追求更高,更快,更強(qiáng)的競(jìng)技舞臺(tái)上,一位奧運(yùn)常勝冠軍發(fā)表了他對(duì)比的見解.當(dāng)記者問他連續(xù)兩屆取得金牌的秘訣時(shí),他的回答是:在我眼中,我的對(duì)手不是其他的運(yùn)動(dòng)員.我的敵人是我自己,我比的是我自己.
這位運(yùn)動(dòng)冠軍的話,道出了比的真正意義比贏了自己才是勝利.
文章來源 易語作文網(wǎng) http://www.einyu.com 原文地址:http://www.einyu.com/gaozhong/gaoer/2010/15471.html
高二(4)班朱琪
考試,實(shí)質(zhì)上是在比.如同在人山人海中,你鶴立雞群,把眾人比下去,這便是勝利.
題記
國人愛比,從唐朝科舉制度的確立起,社會(huì)上各階層人士開始了寒窗苦讀,只為有朝一日飛上枝頭變鳳凰的光輝.他們用盡了一生的光陰和精力,花在了《四書五經(jīng)》和寫八股文上.從十幾歲的童生到古來稀的秀才,有多少人考盡一生到頭來一無所有.狀元畢竟是鳳毛麟角,比的人卻比肩接踵,這便釀成悲劇.如范進(jìn)中舉那樣,考了大半輩子得了個(gè)舉人便喜瘋了.
中舉的人瘋了,而落榜的人呢張繼,作為名落孫山的人,名字卻流傳下來了.原因在于他的失眠之夜和《楓橋夜泊》.
歷朝歷代的狀元早已被世人遺忘了,而落榜人張繼卻被世人記住了,他的詩成了名篇而流傳千古.
每個(gè)人都有自己的強(qiáng)勢(shì)弱勢(shì),不是每個(gè)人都擅長《四書五經(jīng)》,擅長寫八股文.擅長科舉的人畢竟是少數(shù).
比自己的弱勢(shì)必定是失敗的結(jié)局.揚(yáng)長避短,如同張繼,擅長寫詩,不如放棄科舉考試,潛心寫詩,也許會(huì)成為詩人.
有句話叫人比人,氣死人.每個(gè)人各不相同,世界上沒有兩片相同的葉子.你的強(qiáng)勢(shì)很可能是他的弱勢(shì),他的強(qiáng)勢(shì)也許是我的弱勢(shì).弱勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)比,顯然是強(qiáng)勢(shì)勝利,所以并沒有可比性.人外有人,天外有天.用盡了一生也無法比出第一來.
其實(shí),要比的是自己.
世界上型的考試應(yīng)屬奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì).在這個(gè)追求更高,更快,更強(qiáng)的競(jìng)技舞臺(tái)上,一位奧運(yùn)常勝冠軍發(fā)表了他對(duì)比的見解.當(dāng)記者問他連續(xù)兩屆取得金牌的秘訣時(shí),他的回答是:在我眼中,我的對(duì)手不是其他的運(yùn)動(dòng)員.我的敵人是我自己,我比的是我自己.
這位運(yùn)動(dòng)冠軍的話,道出了比的真正意義比贏了自己才是勝利.
文章來源 易語作文網(wǎng) http://www.einyu.com 原文地址:http://www.einyu.com/gaozhong/gaoer/2010/15471.html