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        河南省《教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展》課程考試說(shuō)明

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        高等教育自學(xué)考試是國(guó)家考試,是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試結(jié)合的高等教育形式。命題工作是自學(xué)考試質(zhì)量保證體系的核心環(huán)節(jié),按照《高等教育自學(xué)考試命題工作手冊(cè)》及全國(guó)統(tǒng)一命題課程的有關(guān)規(guī)定,特制定本說(shuō)明。
            一、命題指導(dǎo)思想
            1、按照全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)的統(tǒng)一要求,嚴(yán)肅認(rèn)真,慎重對(duì)待,堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)做好命題工作。
            2、堅(jiān)持課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。以考試大綱為依據(jù),以指定教材為藍(lán)本確定命題的內(nèi)容;以考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)來(lái)確定考試范圍和考核要求,不任意提高或降低考核要求。
            二、課程性質(zhì)和考試目標(biāo)
            《教師職業(yè)道德與發(fā)展》是全國(guó)高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)(??疲┑膶I(yè)必修基礎(chǔ)課程。本課程主要介紹教師專業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展一些基本概念、基本觀點(diǎn)、基本知識(shí)和常用方法,以便學(xué)習(xí)者樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,不斷提高自己的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展水平,使之成為一名忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。具體內(nèi)容包括:教師職業(yè)概述,教師職業(yè)道德,教師的職業(yè)理想,教師的職業(yè)紀(jì)律,教師的職業(yè)素養(yǎng),教師的職業(yè)作風(fēng),教師的心理健康,教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師職業(yè)道德教育,教師職業(yè)道德評(píng)價(jià),教師專業(yè)發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展的途徑,教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)等。經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)和考核,考生應(yīng)達(dá)到全國(guó)自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展課程??频慕Y(jié)業(yè)水平。
            三、命題的依據(jù)和范圍
            1、以全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)的本課程自學(xué)考試大綱為考試依據(jù)。
            2、以全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)指定的統(tǒng)編教材《教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展》(范先佐編,東北師范大學(xué)2010年11月第一版)為考試必讀教材。
            四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
            1、考試形式
            本課程考試以閉卷考試??荚嚂r(shí)間為150分鐘??偡?00分,60分為及格。
            2、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
            考試大綱對(duì)教材各章所規(guī)定的基本要求、考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求,都屬于考試范圍。
            3、試卷的能力結(jié)構(gòu)
            本課程在試題中的能力層次要求分為“識(shí)記”“領(lǐng)會(huì)”“簡(jiǎn)單應(yīng)用”“綜合應(yīng)用”四個(gè)層次。每份試卷中,對(duì)不同能力層次要求的試卷所占分?jǐn)?shù)的比例大致為:識(shí)記20%、領(lǐng)會(huì)30%、簡(jiǎn)單應(yīng)用30%、綜合應(yīng)用20%。
            4、每份試卷中,不同難易度試題的分?jǐn)?shù)一般比例為:易占20%,較易占30%,較難占30%,難占20%。
            5、試題的題型結(jié)構(gòu)
            考試的題型有:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、填空題、判讀題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題和案例分析題。
            五、《教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展》課程樣題
            一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均不給分)
            今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛,樹立__________的教育新理念。
            A. 以生為本 B.以人為本 C.以校為本 D.以科學(xué)為本
            二、填空題(請(qǐng)將答案寫在每題的橫線上)
            教師的根本任務(wù)是_________________________________________。
            三、判斷題(正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
            對(duì)于教師來(lái)說(shuō),知識(shí)素養(yǎng)要比能力素養(yǎng)和人文素養(yǎng)更重要。( )
            四、 名詞解釋
            教師職業(yè)
            五、 簡(jiǎn)答題
            教師職業(yè)素養(yǎng)主要包括哪些方面的內(nèi)容?
            六、論述題
            新教師可以通過哪些途徑獲得教師專業(yè)發(fā)展?
            七、案例分析
            58歲的陸永康市貴州省黔南布依族自治州三都水族自治縣羊福民族學(xué)校的教師,他出生僅9個(gè)月時(shí)因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮,但他卻地去學(xué)生家里勸,一趟一趟地在山間道上爬行,幾乎把全村所有適齡兒童的家都走到了,為的就是讓每個(gè)適齡兒童都上學(xué)。陸永康能在這樣艱苦的條件下,不顧自己的身體狀況,不怕辛苦爬行于山間小道,就是因?yàn)樗凶屔絽^(qū)每個(gè)孩子享受教育的堅(jiān)定信念。
            試從教師職業(yè)道德修養(yǎng)方面分析該案例。