針對特定問題提出對策和解決問題的能力是申論考試的重點(diǎn)，申論考試中提出對策的題目主要分為以下幾種：直接提對策，判斷對策的有效性以及大作文中的對策。
首先，針對第一種題目，直接提對策。
對策的來源主要分為兩種，一是歸納概括材料中的已有對策，二是根據(jù)材料中的問題提對策。
真題鏈接：以北京2009年社招真題為例，結(jié)合給定材料中所反映的城市出行問題。請你就“政府在大力倡導(dǎo)綠色出行方式方面應(yīng)進(jìn)一步做好哪些工作”提出建議。
解析：這是一道典型的從正面直接要求提對策的題目。首先，先找出材料中已有的對策。以北京09真題為例，首先找到題目中已有的對策，結(jié)合材料，可以找到加強(qiáng)宣傳、發(fā)展公共交通等措施。其次，根據(jù)材料中反映出的城市出行問題，再提出相應(yīng)的對策。比如，材料中多處提到了自行車停車難、新車中裝配行人安全保護(hù)技術(shù)配置低、行人和自行車路權(quán)得不到保障等問題，針對這些出行難的問題，再相應(yīng)提出解決對策，例如增設(shè)自行車停放點(diǎn)、加大政府財(cái)政投入應(yīng)用新技術(shù)、合理規(guī)劃道路等。最后，加以整合，就會得到比較全面的答案。
其次，第二種題型，判斷對策的有效性。
看一個(gè)對策是否有效，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行把握。首先，看對策是不是針對特定問題提出的，是否具有針對性。這就要求考生，一定要看清題目要求，搞清楚要根據(jù)什么問題提對策。其次，對策必須符合材料中提到的客觀事實(shí)，與實(shí)際相符。
真題鏈接：2009年國家公務(wù)員申論考試第三題，這“四點(diǎn)對策”，內(nèi)容上，表述都存在問題，請指出這份“對策”存在的問題，并提出修改意見。（具體對策略）
解析：要求考生對題目中提到的四條對策進(jìn)行修改，以第一條對策為例，第一條對策提到了“要加強(qiáng)投入，使我國的糧食產(chǎn)量就不僅完全可以在長期內(nèi)滿足國內(nèi)需求，而且可以保證出口”，這條對策的錯(cuò)誤之處在于，與材料中提到的客觀事實(shí)不符。材料中國家糧食局領(lǐng)導(dǎo)Z先生提到，我國糧食生產(chǎn)的現(xiàn)狀是供求基本平衡，所以，不可能保證出口，對策要做相應(yīng)的修改。
第三，寫作中的對策，特別是對策論文的寫作中。
寫作對策的來源主要有以下三個(gè)方面：：
1材料中已有的對策。材料中的已有對策通常以其他地區(qū)的成功做法、專家的建議、某項(xiàng)政策的具體內(nèi)容等形式體現(xiàn)出來。材料中的對策是寫作中對策的重要來源，也比較好運(yùn)用。以2008年國考為例，大作文中圍繞如何實(shí)現(xiàn)資源的合理開發(fā)，可以采用材料中已有的對策，比如美國田納西河成功治理中的具體做法，立法、成立專門機(jī)構(gòu)、綜合治理可持續(xù)開發(fā)等，都可以加以運(yùn)用。
2.來源于黨和政府的一些理論文獻(xiàn)。比如，十七大報(bào)告、政府工作報(bào)告、各個(gè)省市的工作報(bào)告等。這些重要的理論文獻(xiàn)中往往會提到解決某個(gè)發(fā)展問題的重要舉措，比如十七大報(bào)告中明文提到發(fā)展社會主義民主的措施有發(fā)展基層民主，全面落實(shí)依法治國基本方略，加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府等措施。引用需要注意的是，理論文獻(xiàn)中的對策可以引用，但必須注意與主題相符合，有選擇性的用，并適當(dāng)與材料相結(jié)合，增加措施的具體可行性。
3.第三種對策的來源，就是我們的萬能八條。萬能八條分為16個(gè)方面，大家可以有選擇性的靈活使用。這里需要注意的事，在運(yùn)用萬能八條提對策時(shí)，要學(xué)會適當(dāng)擴(kuò)展，加入提出對策實(shí)施的主體、對策實(shí)施的對象、對策實(shí)施的方式、對策實(shí)施的內(nèi)容、對策實(shí)施的步驟、對策實(shí)施的目的或效果等，是對策更加可行，文章更加豐滿。以“加強(qiáng)宣傳為例”，加以擴(kuò)展，加入對策實(shí)施的主體、對象、內(nèi)容、效果，可以擴(kuò)展為“各級政府利用網(wǎng)絡(luò)、新聞、報(bào)紙等媒介做好節(jié)能宣傳活動，向公眾普及節(jié)能減排知識，引導(dǎo)公眾了解、關(guān)心、支持節(jié)能減排工作，從而為工作開展創(chuàng)造良好的社會氛圍”。
對策題型是我們在申論考試中比較容易掌握的一種類型，只要勤加練習(xí)，善于總結(jié)，一定會為申論考試增加分?jǐn)?shù)。
首先，針對第一種題目，直接提對策。
對策的來源主要分為兩種，一是歸納概括材料中的已有對策，二是根據(jù)材料中的問題提對策。
真題鏈接：以北京2009年社招真題為例，結(jié)合給定材料中所反映的城市出行問題。請你就“政府在大力倡導(dǎo)綠色出行方式方面應(yīng)進(jìn)一步做好哪些工作”提出建議。
解析：這是一道典型的從正面直接要求提對策的題目。首先，先找出材料中已有的對策。以北京09真題為例，首先找到題目中已有的對策，結(jié)合材料，可以找到加強(qiáng)宣傳、發(fā)展公共交通等措施。其次，根據(jù)材料中反映出的城市出行問題，再提出相應(yīng)的對策。比如，材料中多處提到了自行車停車難、新車中裝配行人安全保護(hù)技術(shù)配置低、行人和自行車路權(quán)得不到保障等問題，針對這些出行難的問題，再相應(yīng)提出解決對策，例如增設(shè)自行車停放點(diǎn)、加大政府財(cái)政投入應(yīng)用新技術(shù)、合理規(guī)劃道路等。最后，加以整合，就會得到比較全面的答案。
其次，第二種題型，判斷對策的有效性。
看一個(gè)對策是否有效，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行把握。首先，看對策是不是針對特定問題提出的，是否具有針對性。這就要求考生，一定要看清題目要求，搞清楚要根據(jù)什么問題提對策。其次，對策必須符合材料中提到的客觀事實(shí)，與實(shí)際相符。
真題鏈接：2009年國家公務(wù)員申論考試第三題，這“四點(diǎn)對策”，內(nèi)容上，表述都存在問題，請指出這份“對策”存在的問題，并提出修改意見。（具體對策略）
解析：要求考生對題目中提到的四條對策進(jìn)行修改，以第一條對策為例，第一條對策提到了“要加強(qiáng)投入，使我國的糧食產(chǎn)量就不僅完全可以在長期內(nèi)滿足國內(nèi)需求，而且可以保證出口”，這條對策的錯(cuò)誤之處在于，與材料中提到的客觀事實(shí)不符。材料中國家糧食局領(lǐng)導(dǎo)Z先生提到，我國糧食生產(chǎn)的現(xiàn)狀是供求基本平衡，所以，不可能保證出口，對策要做相應(yīng)的修改。
第三，寫作中的對策，特別是對策論文的寫作中。
寫作對策的來源主要有以下三個(gè)方面：：
1材料中已有的對策。材料中的已有對策通常以其他地區(qū)的成功做法、專家的建議、某項(xiàng)政策的具體內(nèi)容等形式體現(xiàn)出來。材料中的對策是寫作中對策的重要來源，也比較好運(yùn)用。以2008年國考為例，大作文中圍繞如何實(shí)現(xiàn)資源的合理開發(fā)，可以采用材料中已有的對策，比如美國田納西河成功治理中的具體做法，立法、成立專門機(jī)構(gòu)、綜合治理可持續(xù)開發(fā)等，都可以加以運(yùn)用。
2.來源于黨和政府的一些理論文獻(xiàn)。比如，十七大報(bào)告、政府工作報(bào)告、各個(gè)省市的工作報(bào)告等。這些重要的理論文獻(xiàn)中往往會提到解決某個(gè)發(fā)展問題的重要舉措，比如十七大報(bào)告中明文提到發(fā)展社會主義民主的措施有發(fā)展基層民主，全面落實(shí)依法治國基本方略，加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府等措施。引用需要注意的是，理論文獻(xiàn)中的對策可以引用，但必須注意與主題相符合，有選擇性的用，并適當(dāng)與材料相結(jié)合，增加措施的具體可行性。
3.第三種對策的來源，就是我們的萬能八條。萬能八條分為16個(gè)方面，大家可以有選擇性的靈活使用。這里需要注意的事，在運(yùn)用萬能八條提對策時(shí)，要學(xué)會適當(dāng)擴(kuò)展，加入提出對策實(shí)施的主體、對策實(shí)施的對象、對策實(shí)施的方式、對策實(shí)施的內(nèi)容、對策實(shí)施的步驟、對策實(shí)施的目的或效果等，是對策更加可行，文章更加豐滿。以“加強(qiáng)宣傳為例”，加以擴(kuò)展，加入對策實(shí)施的主體、對象、內(nèi)容、效果，可以擴(kuò)展為“各級政府利用網(wǎng)絡(luò)、新聞、報(bào)紙等媒介做好節(jié)能宣傳活動，向公眾普及節(jié)能減排知識，引導(dǎo)公眾了解、關(guān)心、支持節(jié)能減排工作，從而為工作開展創(chuàng)造良好的社會氛圍”。
對策題型是我們在申論考試中比較容易掌握的一種類型，只要勤加練習(xí)，善于總結(jié)，一定會為申論考試增加分?jǐn)?shù)。