對(duì)于報(bào)考北京大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言，由于對(duì)中外新聞事業(yè)史考察較細(xì)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查比較多，但難度并不是很大。所以，第一遍的參考書(shū)學(xué)習(xí)，一定要仔細(xì)梳理參考書(shū)的知識(shí)點(diǎn)并全面進(jìn)行把握。專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)需要拿出百分百勁頭親自動(dòng)手去學(xué)習(xí)，去思考。
一、專(zhuān)業(yè)信息介紹
1、院系專(zhuān)業(yè)信息，包括就業(yè)、導(dǎo)師、科研情況
學(xué)校簡(jiǎn)介：
北京大學(xué)大學(xué)創(chuàng)建于 1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。 作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地，北京大學(xué)在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。 1917年，教育家蔡元培出任北京大學(xué)校長(zhǎng)，促進(jìn)了思想解放和學(xué)術(shù)繁榮，陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學(xué)任職或任教。建國(guó)后，北京大學(xué)成為一所以文理基礎(chǔ)教學(xué)和研究為主的綜合性大學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士，中國(guó)人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué)。 近年來(lái)，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績(jī)，為北大成為世界一流大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
具體專(zhuān)業(yè)：
北京大學(xué)是一所綜合性的大學(xué)，文理科涵蓋廣泛，教學(xué)單位包括理學(xué)部、信息與工程學(xué)部、人文學(xué)部、社會(huì)科學(xué)部、醫(yī)學(xué)部、跨學(xué)科類(lèi)和深圳研究生院。具體專(zhuān)業(yè)可登錄我校網(wǎng)站查詢(xún)http://www.pku.edu.cn/schools/yxsz.jsp
關(guān)于北京大學(xué)的就業(yè)及研究生招生情況可登錄我校相關(guān)網(wǎng)站查詢(xún)
北京大學(xué)研究生院http://grs.pku.edu.cn/zs/zs_ss.html
北京大學(xué)就業(yè)情況查詢(xún)http://scc.pku.edu.cn/student/index.jsp#index()
2、新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)近三年報(bào)考錄取情況
年份 實(shí)際錄取數(shù)(總數(shù)/北京) 復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)
2008 5/2 357
2009 (？/2) 335
2010 5/2 337
注：通常在報(bào)考時(shí)看到的擬招錄人數(shù)都是10人左右，但因?yàn)橛型泼馍⒘魧W(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生也占據(jù)名額，所以，統(tǒng)考招錄的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生通常是5、6人，而留在北京校區(qū)的一般是2個(gè)人，剩下的根據(jù)意愿去深圳校區(qū)(與本校區(qū)無(wú)區(qū)別)。
另，據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃錄取數(shù)、免推生人數(shù)和計(jì)劃外招生人數(shù)對(duì)于要考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)意義不大，尤其是后兩者，是我們所不能預(yù)見(jiàn)和左右的，作為考生，能做的就是認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)發(fā)揮好水平，只要名列前茅，就有機(jī)會(huì)被錄取。
近年北京大學(xué)研究生院文學(xué)門(mén)類(lèi)(包括新聞學(xué))統(tǒng)考復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線(xiàn)一覽表
年份 政治 外語(yǔ) 數(shù)學(xué) 專(zhuān)業(yè)課 總分
2010 50 50 90 335
2009 50 50 90 330
2008 50 50 90 335
兩表對(duì)比可發(fā)現(xiàn)，新聞與傳播學(xué)院規(guī)定的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)要比研究生院界定的文學(xué)門(mén)類(lèi)研究生錄取基本線(xiàn)高出2-22分不等，所以，報(bào)考本專(zhuān)業(yè)研究生的同學(xué)公共課成績(jī)好達(dá)到60分，專(zhuān)業(yè)課成績(jī)要達(dá)到90分，否則即使是總成績(jī)過(guò)線(xiàn)也有可能被淘汰！
3、出題老師情況
一般招收研究生的副教授和教授們都會(huì)參與出題，新聞系參與出題的教師有程曼麗老師、呂藝?yán)蠋?、張積老師、周憶軍老師、陳開(kāi)和老師、陸地老師、徐泓老師(陸紹陽(yáng)老師雖然招收研究生，但一般不參與出題)，主要負(fù)責(zé)人應(yīng)該是程曼麗老師、徐泓老師、呂藝?yán)蠋熀蛷埛e老師。其實(shí)，碩士研究生考試時(shí)，老師的研究方向?qū)Τ鲱}影響不是很大，因?yàn)榇T士考試更注重的基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，博士生考試時(shí)了解導(dǎo)師的研究方向比較重要。
以上導(dǎo)師的具體研究方向和學(xué)術(shù)成果可打開(kāi)該網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行查閱。http://sjc.pku.edu.cn/Teacher.aspx?str=2
4.復(fù)試情況
新聞與傳播學(xué)院歷來(lái)的復(fù)試人數(shù)與錄取人數(shù)的比例都是150%
復(fù)試成績(jī)折合總成績(jī)的30%(初試成績(jī)占70%)，包括三個(gè)部分：
(1)英語(yǔ)聽(tīng)力考試。
(2)英語(yǔ)口語(yǔ)面試。通常有1位老師主問(wèn)，一般首先是英文自我介紹，之后會(huì)隨機(jī)問(wèn)1到2個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題比較靈活，沒(méi)有章法可循，一般多看看英文報(bào)紙會(huì)有所幫助。但不是很難，表達(dá)清楚即可，不必糾結(jié)于深?yuàn)W晦澀的英文詞匯。
(3)專(zhuān)業(yè)綜合面試。抽一道專(zhuān)業(yè)題回答，有10-15分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。還會(huì)問(wèn)一些學(xué)習(xí)方面甚至興趣方面的問(wèn)題。一般五個(gè)老師面試，每個(gè)老師扮演的角色不太一樣，有的專(zhuān)門(mén)當(dāng)好人，有的專(zhuān)門(mén)挑刺，還有一言不發(fā)的)，這部分是為關(guān)鍵的。老師考察點(diǎn)很多，有時(shí)還會(huì)就你的回答進(jìn)行追問(wèn)。答題的關(guān)鍵在于你一定要把握答題的思路和邏輯。讓面試?yán)蠋熡X(jué)得你條理很清晰，邏輯很?chē)?yán)謹(jǐn)，論據(jù)很充分就可以了。面試?yán)蠋熢u(píng)判一個(gè)學(xué)生的面試情況，往往不全是根據(jù)學(xué)生的答題內(nèi)容，實(shí)際上他們是更看重這個(gè)學(xué)生的考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。測(cè)試的老師都很和藹，會(huì)制造輕松的交談氣氛，讓你放松，發(fā)揮出好水平，北大對(duì)學(xué)生還是很負(fù)責(zé)任的。
二、復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)
1、緒言
專(zhuān)業(yè)課分為新聞史論和新聞業(yè)務(wù)兩份試卷，中外新聞史和新聞理論在試卷中的比例一般比較平衡，所以，復(fù)習(xí)過(guò)程中不可偏頗。北大通常是沒(méi)有教科書(shū)的，所以也不會(huì)規(guī)定任何所謂的“指定參考書(shū)目”，“思想自由、兼容并包”不僅僅是口頭上的。
2、歷年考試難度分析
從近幾年題型來(lái)看，兩張卷子必考的題型有名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述和材料分析(新聞業(yè)務(wù)試卷上稱(chēng)為“操作題”)，每種題型的作答要點(diǎn)分析如下：
題型 作答要點(diǎn)分析 占比
名詞解釋 通常有5-6個(gè)名詞需要解釋?zhuān)@部分內(nèi)容作答需要準(zhǔn)確，好是按照參考教材中的定義作答，不需要發(fā)揮和解釋?zhuān)_重要，這類(lèi)題型往往考察的是扎扎實(shí)實(shí)死記硬背的功夫，值得花時(shí)間好好準(zhǔn)備。 30分
簡(jiǎn)答 一般有3個(gè)簡(jiǎn)答題，答題技巧是把要點(diǎn)答全，比如一個(gè)問(wèn)題下面有3個(gè)要點(diǎn)，只需要開(kāi)宗明義地寫(xiě)出3個(gè)要點(diǎn)，并且在每個(gè)要點(diǎn)后加上一到兩句解釋的話(huà)就可以，不需要做過(guò)多的延伸，而且要盡量忠實(shí)于參考教材。一般說(shuō)來(lái)缺少要點(diǎn)會(huì)被扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 30分
論述 通常有2個(gè)論述題，論述題通常比較宏觀，有些題目可能有多門(mén)課程和參考書(shū)的綜合和交叉。這部分題目需要考生在理解書(shū)本的基礎(chǔ)上運(yùn)用自己的理解和知識(shí)做適當(dāng)?shù)难由?。答題技巧是論述題一定要有論點(diǎn)、論據(jù)和論證，論點(diǎn)不需要自己發(fā)揮，就是書(shū)上的要點(diǎn)，但是論據(jù)要用自己的材料(知識(shí)的熟練掌握尤為重要)，論證的過(guò)程就是體現(xiàn)個(gè)人思維和邏輯的地方，也是老師比較看重的。 40分
材料分析(新聞業(yè)務(wù)試卷上有時(shí)稱(chēng)為“操作題”) 一般來(lái)說(shuō)只有1道題。這樣的題型考得比較靈活，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案可言，只要做到言之有理，自圓其說(shuō)就可以。要把這種題目做好對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考試的考生來(lái)說(shuō)并不容易，需要一定的專(zhuān)業(yè)積累，所以在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)該關(guān)注相關(guān)的期刊、網(wǎng)站和報(bào)紙，以加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)。 50分
3、復(fù)習(xí)方向點(diǎn)撥
如果你的英語(yǔ)很好，恭喜你，報(bào)考新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)跨出了成功的一步。因?yàn)橐酝陙?lái)看，大多數(shù)同學(xué)都是壯志未酬身先死，掛在了英語(yǔ)、政治上。英語(yǔ)好的同學(xué)可以從復(fù)習(xí)開(kāi)始就把專(zhuān)業(yè)書(shū)先過(guò)一遍，這一便要有個(gè)整體印象。然后在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中都要關(guān)注有關(guān)新聞傳媒業(yè)界和學(xué)界的新消息、大事件?？癖辰滩目梢詮?月份開(kāi)始，用3個(gè)月的時(shí)間左右熟練掌握所有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，后用1個(gè)月左右的時(shí)間將以往知識(shí)融會(huì)貫通。
如果你的英語(yǔ)一般，對(duì)政治也沒(méi)有任何概念，那么也沒(méi)有關(guān)系，只要做好計(jì)劃，跟著這份復(fù)習(xí)規(guī)劃踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印走，進(jìn)入復(fù)試絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。同樣的，我建議你英語(yǔ)一天都不要放下，政治可以從9、10月份以后開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備，太長(zhǎng)的戰(zhàn)線(xiàn)不利于這種死記硬背的科目。專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)好也和英語(yǔ)一樣，常常放在心上，一段突擊之后，好有休整思考的時(shí)間。
4、參考書(shū)目推薦
我前面說(shuō)過(guò)，北大是沒(méi)有參考書(shū)可循的，但是以北大新聞與傳播學(xué)院老師撰寫(xiě)的教科書(shū)為主總是沒(méi)有錯(cuò)的。
初試
《中國(guó)新聞傳播史》，方漢奇， 人大出版社，2009年
《中國(guó)新聞傳播史——媒介社會(huì)學(xué)視角》，陳昌鳳，北大出版社，2007年(陳老師雖然離開(kāi)北大了，但是其教科書(shū)還是值得一看的)
《外國(guó)新聞傳播史導(dǎo)論》，程曼麗，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004年
《新聞理論十講》，陳力丹，復(fù)旦大學(xué)出版社，2008年
《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》童兵，人大出版社
《新聞理論教程》，童兵，人民大學(xué)出版社
《傳播學(xué)理論》，郭慶光，人民大學(xué)出版社(對(duì)于新聞學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳播學(xué)理論是必修課)
《新聞傳播法教程》，魏永征，人民大學(xué)出版社(本科時(shí)的必修課，覺(jué)得很重要)
《新聞倫理學(xué)簡(jiǎn)明教程》，藍(lán)鴻文，人民大學(xué)出版社
《新聞采訪》、《新聞寫(xiě)作》、《新聞編輯》、《新聞評(píng)論》教程各一本，人大出版社。這是新聞業(yè)務(wù)試卷的理論精髓，至于操作方面，還要多看看發(fā)行的報(bào)紙、雜志和電視節(jié)目。
復(fù)試
復(fù)試時(shí)是沒(méi)有參考書(shū)可循的，平時(shí)的積累至關(guān)重要，關(guān)注傳媒學(xué)界、業(yè)界的大事，能夠?qū)⒒A(chǔ)知識(shí)融會(huì)貫通，用以分析時(shí)事，復(fù)試就能應(yīng)付自如。
三、學(xué)習(xí)方法解讀
1.參考書(shū)的閱讀方法
(1)目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。
(2)體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，好
能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。
(3)問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。
2. 學(xué)習(xí)筆記的整理方法
(1)通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
(2)做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書(shū)上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書(shū)上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。
3.真題的使用方法
認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。
分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。
考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。
四、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)特點(diǎn)
考研總的來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是專(zhuān)業(yè)課的較量，公共課過(guò)線(xiàn)很容易，但是拿高分很難，恰恰相反，專(zhuān)業(yè)課得分很容易，只要你自己肯下個(gè)功夫，專(zhuān)業(yè)課考研拿到120分并不難，公共課有個(gè)60-65分，總分360-370分，考上北京大學(xué)，以致其他學(xué)校，都沒(méi)什么問(wèn)題，因此說(shuō)，專(zhuān)業(yè)課才是“王道”！
下面，我就考研專(zhuān)業(yè)課的答題方法說(shuō)一些自己的見(jiàn)解。北大雖然錄取的人數(shù)不多，但是每年都有人考上，不是嗎？考上的人并沒(méi)有什么不同，平時(shí)多看一些，多想一些，多記一些而已。
參考書(shū)方面，學(xué)院沒(méi)有指定，但是關(guān)于史論的基礎(chǔ)知識(shí)，每本參考書(shū)都是一樣的，只是寫(xiě)作體系或者措辭稍有不同，基本歷史和理論可能是十年都不會(huì)有所變更的，所以，人大、復(fù)旦、北大的相關(guān)教材都可以翻一翻。新聞業(yè)務(wù)方面，參考書(shū)也很重要，尤其是對(duì)跨專(zhuān)業(yè)考研的學(xué)生，畢竟試卷中還有業(yè)務(wù)方面的概念題和簡(jiǎn)答題，這些大都來(lái)自書(shū)本。具體操作方面可能就要多看看報(bào)紙了，進(jìn)行分析總結(jié)了。
答題方法方面：書(shū)的問(wèn)題解決了，那答題方法呢？答題的重要不僅在于答對(duì)了要點(diǎn)，還在于老師可以從中看出一個(gè)學(xué)生的邏輯頭腦，理解、分析和解決問(wèn)題的思路與能力。答題，尤其是分析、論述題，一般來(lái)說(shuō)，就是“拆解”。詳細(xì)的說(shuō)，就是要求你將題目中的每個(gè)名詞都解釋清楚，該說(shuō)明白的一定說(shuō)明白，它有沒(méi)什么性質(zhì)啊，和其他概念有什么聯(lián)系，好加上一點(diǎn)自己的理解，不過(guò)要以原書(shū)為準(zhǔn)繩，把書(shū)上的點(diǎn)都說(shuō)到了，在進(jìn)行自我的發(fā)揮，切記不可隨意發(fā)揮！后一點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)要工整，好有條目，是閱卷老師一目了然。
歷史通常是不能隨意發(fā)揮的，但是理論的東西可以，針對(duì)一個(gè)西方播音員在cctv播新聞的事情(2008年北京大學(xué)研究生考試《新聞史論》試卷分析題)，是可以從一個(gè)以上的理論點(diǎn)進(jìn)行分析的。新聞業(yè)務(wù)試卷上的操作題，通常會(huì)要求寫(xiě)新聞策劃案、改寫(xiě)消息，撰寫(xiě)新聞評(píng)論等，這是可以寫(xiě)出自己風(fēng)格的，但要有基本的新聞業(yè)務(wù)理念。
五、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃
1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
本階段主要用于跨專(zhuān)業(yè)考生學(xué)習(xí)和了解基礎(chǔ)參考書(shū)，要了解本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門(mén)課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，終基本達(dá)到經(jīng)濟(jì)學(xué)本科水平。
2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(2010年9月前)
本階段主要用于跨專(zhuān)業(yè)考生學(xué)習(xí)參考書(shū)，要求吃透參考書(shū)內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和理論模型，本專(zhuān)業(yè)考生要在抓好專(zhuān)業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書(shū)，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。
3、強(qiáng)化提高階段(2010年9月－2010年12月)
本階段，考生要對(duì)參考書(shū)進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。
4、沖刺階段(2010年12月－2011年1月)
總結(jié)并貫通重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專(zhuān)業(yè)課筆記和歷年真題，做專(zhuān)業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
六、各階段具體學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(開(kāi)始復(fù)習(xí)—2010年9月)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)1：通讀該專(zhuān)業(yè)階段的核心課程：中外新聞史、新聞理論、傳播理論、新聞采寫(xiě)編評(píng)。
目標(biāo)2：掌握專(zhuān)業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛(ài)好，基本了解改專(zhuān)業(yè)的知識(shí)框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)；平時(shí)每周一份南方周末了解社會(huì)熱點(diǎn)和動(dòng)向，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)問(wèn)題。
2)學(xué)習(xí)任務(wù)
①泛讀參考書(shū)。
②學(xué)習(xí)每本教材，需在結(jié)合自己的理解繪制知識(shí)理論框架圖構(gòu)，建知識(shí)體系。
③學(xué)生遇到不理解的問(wèn)題及時(shí)記錄，上報(bào)教務(wù)老師，并與教務(wù)教師溝通請(qǐng)教。
④擴(kuò)展知識(shí)面所需書(shū)籍(在基礎(chǔ)扎實(shí)之后)
⑤綜合練習(xí)：檢測(cè)前一階段學(xué)習(xí)效果配有參考答案自測(cè)。
⑥學(xué)生在8月30日上交每門(mén)課的理論知識(shí)框架圖。
⑦不要求記憶只要求理解！
3)詳細(xì)規(guī)劃
一、階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書(shū)目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書(shū)內(nèi)容，理解書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各門(mén)課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。
二、注意事項(xiàng)
1.學(xué)習(xí)任務(wù)中所說(shuō)的“一遍”不一定是指僅看書(shū)，某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過(guò)。
2.本階段學(xué)習(xí)重在理解，不需強(qiáng)制記憶，但一定要全面。
3.每本書(shū)每章節(jié)看完后好自己能閉上書(shū)后列一個(gè)提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。
4.看進(jìn)度，卡時(shí)間。一定要防止看書(shū)太慢，遇到弄不懂的問(wèn)題，要及時(shí)請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師或本校老師。
5.看書(shū)過(guò)程中，有條件聽(tīng)課的一定要去聽(tīng)聽(tīng)目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話(huà)，本校開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽(tīng)一下。
三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排
根據(jù)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排，將每個(gè)階段的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃如下，涵蓋第一階段和第三階段的時(shí)間安排，但此表是復(fù)習(xí)安排的主線(xiàn)：
日期 學(xué)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)要點(diǎn)及命題趨勢(shì)
2010年5月底前 中國(guó)新聞傳播史 1、 了解古代、近代和當(dāng)代中國(guó)新聞史的體系，為論述、分析等宏觀題做基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
6月初至中旬 外國(guó)新聞事業(yè)史 1、外國(guó)新聞事業(yè)史有不同的寫(xiě)作體系，一種是按照歷史進(jìn)程來(lái)寫(xiě)，還有一種是按照國(guó)別體系，兩種都要有所認(rèn)知和了解。
2、程曼麗老師參與寫(xiě)作和獨(dú)自撰寫(xiě)的兩本外國(guó)新聞事業(yè)史是有所不同的，建議對(duì)比來(lái)看。
6月底前 新聞理論 1、 陳力丹老師的《新聞理論十講》比較清晰地展示了新聞理論的基本體系構(gòu)成，建議首先泛讀。
2、在以上基礎(chǔ)上，系統(tǒng)了解新聞理論。
7月10日前 傳播學(xué)理論 1新聞學(xué)要繼續(xù)發(fā)展就必須借鑒傳播學(xué)的理論和研究方法，所以，了解傳播學(xué)的歷史和理論至關(guān)重要，這不但關(guān)于初試的答題思路，更關(guān)于復(fù)試時(shí)的知識(shí)面需求。
7月20日前 傳播學(xué)法教程 1、主要了解與傳媒相關(guān)的法律思想，以及如今存在的爭(zhēng)議，具體條款不必記憶。
7月底前 新聞倫理學(xué) 1、雖是一門(mén)邊緣科學(xué)，但在假新聞、假記者泛濫的今天，倫理越來(lái)越重要，也越來(lái)越受到關(guān)注，在研究生出題中也漸漸受到重視。
2、了解《新聞倫理教程》的體系和探討的基本問(wèn)題。
8月份 新聞業(yè)務(wù) 1、 通讀新聞采寫(xiě)編評(píng)四本教科書(shū)，了解新聞業(yè)務(wù)的基本構(gòu)成。
2、結(jié)合當(dāng)今有影響力的主要報(bào)刊，了解不同定位的媒體其新聞的運(yùn)作流程和操作方法。(《南方周末》《中國(guó)青年報(bào)》《新京報(bào)》等)時(shí)常練筆，有助于臨場(chǎng)發(fā)揮，建議練習(xí)將報(bào)紙中的長(zhǎng)稿改寫(xiě)為簡(jiǎn)訊或消息。
9月至11月份 強(qiáng)化集中掌握新聞史、新聞理論和新聞業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) 首先結(jié)合歷年真題，但不能囿于真題，不能認(rèn)為真題中從未涉及的歷史階段和領(lǐng)域就是不會(huì)考察的地方。
中國(guó)新聞史方面
1、每個(gè)歷史階段新聞事業(yè)的發(fā)展情況，包括主要報(bào)刊、報(bào)人及其辦報(bào)思想，新聞法制建設(shè)以及新聞業(yè)務(wù)改革情況。如“定本”制度，轅門(mén)抄、蔡元培的新聞活動(dòng)、反“客里空”運(yùn)動(dòng)、時(shí)務(wù)文體等。
2、北大新聞學(xué)的研究生考試雖注重細(xì)節(jié)，但并不是很偏，尤其是名詞解釋多是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。熟練掌握尤其重要。
3、將整個(gè)新聞事業(yè)史的發(fā)展脈絡(luò)爛熟于心，這樣“近代外報(bào)的社會(huì)功能”(2008年)就是一道很簡(jiǎn)單的論述題了。
外國(guó)新聞史方面
1、無(wú)論是國(guó)別史體系還是時(shí)間順序體系，關(guān)于外國(guó)新聞事業(yè)史的基本概念都要十分清晰。如kdka電臺(tái)(2006)、三邊四社協(xié)定(2008)、赫斯特(2009)、普利策的辦報(bào)特色(2008)等。
2、如中國(guó)新聞史一樣，要了解各國(guó)和各個(gè)歷史時(shí)期主要國(guó)家英美法德日等國(guó)的新聞事業(yè)發(fā)展情況，對(duì)比情況。
3、初看不同國(guó)家，會(huì)覺(jué)得內(nèi)容十分繁雜，其實(shí)不然，不同國(guó)家的新聞事業(yè)的發(fā)展都是有規(guī)律可循的。
新聞理論與傳播理論
1、此階段對(duì)理論的掌握，不僅是要爛熟于心，更要熟練運(yùn)用，好聯(lián)系新聞事業(yè)的發(fā)展史，如“新聞自由”理念的發(fā)展歷史，不僅要從追溯到國(guó)外新聞事業(yè)史中彌爾頓的《論出版自由》，還要延展到90年代以來(lái)的世界新聞傳播新舊秩序之爭(zhēng)。
2、傳播理論，尤其是傳播效果理論和批判學(xué)派，是分析中國(guó)許多傳媒問(wèn)題的重要支柱。
新聞法制與新聞倫理
1、以往試卷中有如下試題：試論我國(guó)當(dāng)前新聞職業(yè)倫理規(guī)范中存在的問(wèn)題。(2009年)和簡(jiǎn)述我國(guó)著作權(quán)法關(guān)于報(bào)刊轉(zhuǎn)載作品的基本規(guī)定(2007年)。對(duì)新聞法制和新聞倫理的復(fù)習(xí)重要是理解，并能用來(lái)解釋當(dāng)今新聞界的存在的問(wèn)題。當(dāng)然首先還是要掌握教科書(shū)上基本知識(shí)點(diǎn)。
新聞業(yè)務(wù)
1、新聞業(yè)務(wù)與新聞史論不同，新聞史論在熟記基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，形成自己的記憶體系，起碼能進(jìn)行基本問(wèn)題分析，一般拿到平均分沒(méi)有問(wèn)題。但是新聞業(yè)務(wù)的提升則是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，不過(guò)稍好的一點(diǎn)是，新聞業(yè)務(wù)考試不但有操作題，更多的分值還是落在概念題、簡(jiǎn)答題和分析題上，這些都是可以在書(shū)本中找到答題點(diǎn)的。
2、新聞業(yè)界出現(xiàn)的新名詞很可能成為考試點(diǎn)，在參考書(shū)目的基礎(chǔ)上，還要了解新動(dòng)態(tài)。
3、還是要結(jié)合在版的報(bào)紙，甚至是電視新聞節(jié)目閱讀并掌握新聞業(yè)務(wù)的內(nèi)核。
4、新聞業(yè)務(wù)不等于文筆，這在學(xué)習(xí)書(shū)本的基礎(chǔ)上會(huì)有所體會(huì)，但畢竟好的文筆還是有所幫助的。
12月 查漏補(bǔ)缺 1、此時(shí)不僅要查漏補(bǔ)缺，翻出以往的筆記再度復(fù)習(xí)，還要勤于思考，將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。
注： 7-8月 要關(guān)注新出臺(tái)的2009年招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)目錄，看與往年有無(wú)變動(dòng)，變動(dòng)往往就是出題的重點(diǎn)所在。
第二階段：強(qiáng)化提高階段(2010年9月—2010年11月)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：
2)學(xué)習(xí)任務(wù)：
3)詳細(xì)備考方案
一、階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書(shū)進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)。
分清、整理、掌握重難點(diǎn)，完成參考書(shū)配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容，整理真題答案。
二、注意事項(xiàng)
1. 將參考書(shū)中的概念、原理要注意理解記憶，書(shū)中的例題要做一遍。
2. 課后習(xí)題尤其是指定習(xí)題要完成，要規(guī)范地寫(xiě)出答案。
3.把書(shū)上可能考到的名詞解釋、問(wèn)答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。
4.將全書(shū)的重點(diǎn)歸納成一系列的知識(shí)點(diǎn)，一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象，并且對(duì)知識(shí)有更加系統(tǒng)的理解。
三、參考書(shū)深入復(fù)習(xí)計(jì)劃
(一)新大綱復(fù)習(xí)計(jì)劃：新大綱一般在9月中旬出臺(tái)，具體復(fù)習(xí)會(huì)根據(jù)今年新大綱，編寫(xiě)重難點(diǎn)知識(shí)講義，請(qǐng)一定要根據(jù)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)安排把參考書(shū)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐一突破。
(二)歷年真題學(xué)習(xí)計(jì)劃：
北大新聞傳播學(xué)院從05年正式恢復(fù)建院，到現(xiàn)在研究生招生不過(guò)6年，如今能拿到的試題是5套，2005-2009年。建議每周一套，控制在3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，試著進(jìn)行解答。嚴(yán)格按考場(chǎng)情況進(jìn)行，以便查知漏洞。
時(shí)間階段 復(fù)習(xí)
資料 周次 建議學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 備注
10月至11月 歷年真題 第1周 3小時(shí)/套題 做09年真題 1、通過(guò)真題了解出題的特點(diǎn)和傾向、考試形式、考試重點(diǎn)、題型設(shè)置和難易程度等。
2、不是為做題而做題，一定要在完成之后，認(rèn)真分析試題，了解自身的不足。分析試題往往要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間。
第2周 3小時(shí)/套題 做08年真題
第3周 …… .……
(三)配套習(xí)題集鞏固計(jì)劃：強(qiáng)化階段一定要多做習(xí)題并進(jìn)行思考，把習(xí)題考查的知識(shí)點(diǎn)化為自己的知識(shí)，這樣才能形成答題的思路和總結(jié)出答題的規(guī)律。
注：9-10月 研究生開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名，謹(jǐn)慎填報(bào)志愿，牢記自己的報(bào)名信息。
11.10-11.14 研究生考試報(bào)名確認(rèn)工作開(kāi)始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。
第三階段：沖刺階段(2010年12月－2011年1月)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)
2)學(xué)習(xí)任務(wù)
3)詳細(xì)備考方案
一、階段目標(biāo) 總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專(zhuān)業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專(zhuān)業(yè)課模擬試題。
二、具體復(fù)習(xí)安排：參考書(shū)回歸；歷年真題回歸；專(zhuān)業(yè)課比較回歸；模擬考場(chǎng)測(cè)試。四管齊下，把前面復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)逐一消化和提升。
時(shí)間階段 復(fù)習(xí)
資料 周次 建議學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 備注
12月-1月 指定參考書(shū)、歷年真題、專(zhuān)業(yè)課筆記、模擬題等 第1-3周 10小時(shí) 分析真題的出題思路，預(yù)測(cè)本年度可能考查的內(nèi)容和出題思路 注意是預(yù)測(cè)，而不是押題，不能留死角。有時(shí)間的話(huà)，應(yīng)當(dāng)在保證重點(diǎn)的前提下，兼顧零散知識(shí)點(diǎn)。
15-20小時(shí) 溫習(xí)專(zhuān)業(yè)課筆記和歷年真題 記憶性的重點(diǎn)和真題答案可以背誦下來(lái)，這樣能夠讓學(xué)員融會(huì)貫通，理解更加深刻。
12-15小時(shí) 全真模擬，強(qiáng)化考點(diǎn)意識(shí) 1.要注意培養(yǎng)考點(diǎn)意識(shí)，學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的答題方法解答相關(guān)問(wèn)題，多做模擬試卷，進(jìn)一步歸類(lèi)整理總結(jié)。
2.多做一些模擬練習(xí)是必要的，可以讓自己合理分配答題時(shí)間，對(duì)以前沒(méi)有充分注意到的知識(shí)點(diǎn)拾遺補(bǔ)缺
第4周 12-15小時(shí) 查漏補(bǔ)缺，看看哪些章節(jié)還沒(méi)掌握好，再仔細(xì)復(fù)習(xí)一下。 1.將散落在各個(gè)題目中的知識(shí)點(diǎn)串成串，連成片，直至復(fù)原成完整的意象。
2.對(duì)照大綱，看看自己的知識(shí)點(diǎn)是否理解到位、準(zhǔn)確。
第5周 6-10小時(shí) 全面回顧，回憶知識(shí)點(diǎn)、易考題目及答案，準(zhǔn)備應(yīng)考。 有個(gè)別重難點(diǎn)實(shí)在不好記，可以先標(biāo)記一下，考前一兩天，甚至考前一兩個(gè)小時(shí)再看，但這種題目不宜超過(guò)3-5個(gè)。
七、心理準(zhǔn)備：
一定要有吃苦的勇氣和準(zhǔn)備，要幾個(gè)月如一日地看書(shū)是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒(méi)有信心，這時(shí)候一定要堅(jiān)持，要和別人做做交流，千萬(wàn)別鉆牛角尖，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成就竹子的也就那么幾節(jié)，成就一個(gè)人的也就那么幾件事。。即便后失敗，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)??！“吾盡其志而力不達(dá)，無(wú)悔矣！” 我對(duì)你的要求只有三點(diǎn)：
1、堅(jiān)決果斷，早做決定，決定了就全身心投入。
2、一定要有計(jì)劃，一定尊重你自己定的計(jì)劃。
3、跟時(shí)間賽跑。多一點(diǎn)快的意識(shí)，少一點(diǎn)拖拉和完美主義。考研說(shuō)到底就是應(yīng)試，總共就幾個(gè)月時(shí)間，不要心存打好基礎(chǔ)、厚積薄發(fā)的幻想，直接抓住要害，就可能成功。
這三點(diǎn)看上去容易，但真正做好很難，但是我相信在我們共同的努力下一定能做到好。
總結(jié)上面的復(fù)習(xí)步驟，簡(jiǎn)單說(shuō)，無(wú)非三步：
1、看教材，熟悉內(nèi)容(遲暑假完成)
2、整理重要資料(遲十月完成)
3、背誦(九月左右開(kāi)始)
以上三步做的好的同學(xué)，專(zhuān)業(yè)課上130分是沒(méi)有任何問(wèn)題的(這是你考上以及能否上公費(fèi)的重要保證)。當(dāng)然，這也相當(dāng)程度歸功于自己的努力，畢竟后能否成功，還要看自己。
一、專(zhuān)業(yè)信息介紹
1、院系專(zhuān)業(yè)信息，包括就業(yè)、導(dǎo)師、科研情況
學(xué)校簡(jiǎn)介：
北京大學(xué)大學(xué)創(chuàng)建于 1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。 作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地，北京大學(xué)在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。 1917年，教育家蔡元培出任北京大學(xué)校長(zhǎng)，促進(jìn)了思想解放和學(xué)術(shù)繁榮，陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學(xué)任職或任教。建國(guó)后，北京大學(xué)成為一所以文理基礎(chǔ)教學(xué)和研究為主的綜合性大學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士，中國(guó)人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué)。 近年來(lái)，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績(jī)，為北大成為世界一流大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
具體專(zhuān)業(yè)：
北京大學(xué)是一所綜合性的大學(xué)，文理科涵蓋廣泛，教學(xué)單位包括理學(xué)部、信息與工程學(xué)部、人文學(xué)部、社會(huì)科學(xué)部、醫(yī)學(xué)部、跨學(xué)科類(lèi)和深圳研究生院。具體專(zhuān)業(yè)可登錄我校網(wǎng)站查詢(xún)http://www.pku.edu.cn/schools/yxsz.jsp
關(guān)于北京大學(xué)的就業(yè)及研究生招生情況可登錄我校相關(guān)網(wǎng)站查詢(xún)
北京大學(xué)研究生院http://grs.pku.edu.cn/zs/zs_ss.html
北京大學(xué)就業(yè)情況查詢(xún)http://scc.pku.edu.cn/student/index.jsp#index()
2、新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)近三年報(bào)考錄取情況
年份 實(shí)際錄取數(shù)(總數(shù)/北京) 復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)
2008 5/2 357
2009 (？/2) 335
2010 5/2 337
注：通常在報(bào)考時(shí)看到的擬招錄人數(shù)都是10人左右，但因?yàn)橛型泼馍⒘魧W(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生也占據(jù)名額，所以，統(tǒng)考招錄的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生通常是5、6人，而留在北京校區(qū)的一般是2個(gè)人，剩下的根據(jù)意愿去深圳校區(qū)(與本校區(qū)無(wú)區(qū)別)。
另，據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃錄取數(shù)、免推生人數(shù)和計(jì)劃外招生人數(shù)對(duì)于要考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)意義不大，尤其是后兩者，是我們所不能預(yù)見(jiàn)和左右的，作為考生，能做的就是認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)發(fā)揮好水平，只要名列前茅，就有機(jī)會(huì)被錄取。
近年北京大學(xué)研究生院文學(xué)門(mén)類(lèi)(包括新聞學(xué))統(tǒng)考復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線(xiàn)一覽表
年份 政治 外語(yǔ) 數(shù)學(xué) 專(zhuān)業(yè)課 總分
2010 50 50 90 335
2009 50 50 90 330
2008 50 50 90 335
兩表對(duì)比可發(fā)現(xiàn)，新聞與傳播學(xué)院規(guī)定的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)要比研究生院界定的文學(xué)門(mén)類(lèi)研究生錄取基本線(xiàn)高出2-22分不等，所以，報(bào)考本專(zhuān)業(yè)研究生的同學(xué)公共課成績(jī)好達(dá)到60分，專(zhuān)業(yè)課成績(jī)要達(dá)到90分，否則即使是總成績(jī)過(guò)線(xiàn)也有可能被淘汰！
3、出題老師情況
一般招收研究生的副教授和教授們都會(huì)參與出題，新聞系參與出題的教師有程曼麗老師、呂藝?yán)蠋?、張積老師、周憶軍老師、陳開(kāi)和老師、陸地老師、徐泓老師(陸紹陽(yáng)老師雖然招收研究生，但一般不參與出題)，主要負(fù)責(zé)人應(yīng)該是程曼麗老師、徐泓老師、呂藝?yán)蠋熀蛷埛e老師。其實(shí)，碩士研究生考試時(shí)，老師的研究方向?qū)Τ鲱}影響不是很大，因?yàn)榇T士考試更注重的基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，博士生考試時(shí)了解導(dǎo)師的研究方向比較重要。
以上導(dǎo)師的具體研究方向和學(xué)術(shù)成果可打開(kāi)該網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行查閱。http://sjc.pku.edu.cn/Teacher.aspx?str=2
4.復(fù)試情況
新聞與傳播學(xué)院歷來(lái)的復(fù)試人數(shù)與錄取人數(shù)的比例都是150%
復(fù)試成績(jī)折合總成績(jī)的30%(初試成績(jī)占70%)，包括三個(gè)部分：
(1)英語(yǔ)聽(tīng)力考試。
(2)英語(yǔ)口語(yǔ)面試。通常有1位老師主問(wèn)，一般首先是英文自我介紹，之后會(huì)隨機(jī)問(wèn)1到2個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題比較靈活，沒(méi)有章法可循，一般多看看英文報(bào)紙會(huì)有所幫助。但不是很難，表達(dá)清楚即可，不必糾結(jié)于深?yuàn)W晦澀的英文詞匯。
(3)專(zhuān)業(yè)綜合面試。抽一道專(zhuān)業(yè)題回答，有10-15分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。還會(huì)問(wèn)一些學(xué)習(xí)方面甚至興趣方面的問(wèn)題。一般五個(gè)老師面試，每個(gè)老師扮演的角色不太一樣，有的專(zhuān)門(mén)當(dāng)好人，有的專(zhuān)門(mén)挑刺，還有一言不發(fā)的)，這部分是為關(guān)鍵的。老師考察點(diǎn)很多，有時(shí)還會(huì)就你的回答進(jìn)行追問(wèn)。答題的關(guān)鍵在于你一定要把握答題的思路和邏輯。讓面試?yán)蠋熡X(jué)得你條理很清晰，邏輯很?chē)?yán)謹(jǐn)，論據(jù)很充分就可以了。面試?yán)蠋熢u(píng)判一個(gè)學(xué)生的面試情況，往往不全是根據(jù)學(xué)生的答題內(nèi)容，實(shí)際上他們是更看重這個(gè)學(xué)生的考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。測(cè)試的老師都很和藹，會(huì)制造輕松的交談氣氛，讓你放松，發(fā)揮出好水平，北大對(duì)學(xué)生還是很負(fù)責(zé)任的。
二、復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)
1、緒言
專(zhuān)業(yè)課分為新聞史論和新聞業(yè)務(wù)兩份試卷，中外新聞史和新聞理論在試卷中的比例一般比較平衡，所以，復(fù)習(xí)過(guò)程中不可偏頗。北大通常是沒(méi)有教科書(shū)的，所以也不會(huì)規(guī)定任何所謂的“指定參考書(shū)目”，“思想自由、兼容并包”不僅僅是口頭上的。
2、歷年考試難度分析
從近幾年題型來(lái)看，兩張卷子必考的題型有名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述和材料分析(新聞業(yè)務(wù)試卷上稱(chēng)為“操作題”)，每種題型的作答要點(diǎn)分析如下：
題型 作答要點(diǎn)分析 占比
名詞解釋 通常有5-6個(gè)名詞需要解釋?zhuān)@部分內(nèi)容作答需要準(zhǔn)確，好是按照參考教材中的定義作答，不需要發(fā)揮和解釋?zhuān)_重要，這類(lèi)題型往往考察的是扎扎實(shí)實(shí)死記硬背的功夫，值得花時(shí)間好好準(zhǔn)備。 30分
簡(jiǎn)答 一般有3個(gè)簡(jiǎn)答題，答題技巧是把要點(diǎn)答全，比如一個(gè)問(wèn)題下面有3個(gè)要點(diǎn)，只需要開(kāi)宗明義地寫(xiě)出3個(gè)要點(diǎn)，并且在每個(gè)要點(diǎn)后加上一到兩句解釋的話(huà)就可以，不需要做過(guò)多的延伸，而且要盡量忠實(shí)于參考教材。一般說(shuō)來(lái)缺少要點(diǎn)會(huì)被扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 30分
論述 通常有2個(gè)論述題，論述題通常比較宏觀，有些題目可能有多門(mén)課程和參考書(shū)的綜合和交叉。這部分題目需要考生在理解書(shū)本的基礎(chǔ)上運(yùn)用自己的理解和知識(shí)做適當(dāng)?shù)难由?。答題技巧是論述題一定要有論點(diǎn)、論據(jù)和論證，論點(diǎn)不需要自己發(fā)揮，就是書(shū)上的要點(diǎn)，但是論據(jù)要用自己的材料(知識(shí)的熟練掌握尤為重要)，論證的過(guò)程就是體現(xiàn)個(gè)人思維和邏輯的地方，也是老師比較看重的。 40分
材料分析(新聞業(yè)務(wù)試卷上有時(shí)稱(chēng)為“操作題”) 一般來(lái)說(shuō)只有1道題。這樣的題型考得比較靈活，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案可言，只要做到言之有理，自圓其說(shuō)就可以。要把這種題目做好對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考試的考生來(lái)說(shuō)并不容易，需要一定的專(zhuān)業(yè)積累，所以在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)該關(guān)注相關(guān)的期刊、網(wǎng)站和報(bào)紙，以加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)。 50分
3、復(fù)習(xí)方向點(diǎn)撥
如果你的英語(yǔ)很好，恭喜你，報(bào)考新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)跨出了成功的一步。因?yàn)橐酝陙?lái)看，大多數(shù)同學(xué)都是壯志未酬身先死，掛在了英語(yǔ)、政治上。英語(yǔ)好的同學(xué)可以從復(fù)習(xí)開(kāi)始就把專(zhuān)業(yè)書(shū)先過(guò)一遍，這一便要有個(gè)整體印象。然后在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中都要關(guān)注有關(guān)新聞傳媒業(yè)界和學(xué)界的新消息、大事件?？癖辰滩目梢詮?月份開(kāi)始，用3個(gè)月的時(shí)間左右熟練掌握所有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，后用1個(gè)月左右的時(shí)間將以往知識(shí)融會(huì)貫通。
如果你的英語(yǔ)一般，對(duì)政治也沒(méi)有任何概念，那么也沒(méi)有關(guān)系，只要做好計(jì)劃，跟著這份復(fù)習(xí)規(guī)劃踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印走，進(jìn)入復(fù)試絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。同樣的，我建議你英語(yǔ)一天都不要放下，政治可以從9、10月份以后開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備，太長(zhǎng)的戰(zhàn)線(xiàn)不利于這種死記硬背的科目。專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)好也和英語(yǔ)一樣，常常放在心上，一段突擊之后，好有休整思考的時(shí)間。
4、參考書(shū)目推薦
我前面說(shuō)過(guò)，北大是沒(méi)有參考書(shū)可循的，但是以北大新聞與傳播學(xué)院老師撰寫(xiě)的教科書(shū)為主總是沒(méi)有錯(cuò)的。
初試
《中國(guó)新聞傳播史》，方漢奇， 人大出版社，2009年
《中國(guó)新聞傳播史——媒介社會(huì)學(xué)視角》，陳昌鳳，北大出版社，2007年(陳老師雖然離開(kāi)北大了，但是其教科書(shū)還是值得一看的)
《外國(guó)新聞傳播史導(dǎo)論》，程曼麗，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004年
《新聞理論十講》，陳力丹，復(fù)旦大學(xué)出版社，2008年
《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》童兵，人大出版社
《新聞理論教程》，童兵，人民大學(xué)出版社
《傳播學(xué)理論》，郭慶光，人民大學(xué)出版社(對(duì)于新聞學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳播學(xué)理論是必修課)
《新聞傳播法教程》，魏永征，人民大學(xué)出版社(本科時(shí)的必修課，覺(jué)得很重要)
《新聞倫理學(xué)簡(jiǎn)明教程》，藍(lán)鴻文，人民大學(xué)出版社
《新聞采訪》、《新聞寫(xiě)作》、《新聞編輯》、《新聞評(píng)論》教程各一本，人大出版社。這是新聞業(yè)務(wù)試卷的理論精髓，至于操作方面，還要多看看發(fā)行的報(bào)紙、雜志和電視節(jié)目。
復(fù)試
復(fù)試時(shí)是沒(méi)有參考書(shū)可循的，平時(shí)的積累至關(guān)重要，關(guān)注傳媒學(xué)界、業(yè)界的大事，能夠?qū)⒒A(chǔ)知識(shí)融會(huì)貫通，用以分析時(shí)事，復(fù)試就能應(yīng)付自如。
三、學(xué)習(xí)方法解讀
1.參考書(shū)的閱讀方法
(1)目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。
(2)體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，好
能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。
(3)問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。
2. 學(xué)習(xí)筆記的整理方法
(1)通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
(2)做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書(shū)上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書(shū)上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。
3.真題的使用方法
認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。
分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。
考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。
四、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)特點(diǎn)
考研總的來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是專(zhuān)業(yè)課的較量，公共課過(guò)線(xiàn)很容易，但是拿高分很難，恰恰相反，專(zhuān)業(yè)課得分很容易，只要你自己肯下個(gè)功夫，專(zhuān)業(yè)課考研拿到120分并不難，公共課有個(gè)60-65分，總分360-370分，考上北京大學(xué)，以致其他學(xué)校，都沒(méi)什么問(wèn)題，因此說(shuō)，專(zhuān)業(yè)課才是“王道”！
下面，我就考研專(zhuān)業(yè)課的答題方法說(shuō)一些自己的見(jiàn)解。北大雖然錄取的人數(shù)不多，但是每年都有人考上，不是嗎？考上的人并沒(méi)有什么不同，平時(shí)多看一些，多想一些，多記一些而已。
參考書(shū)方面，學(xué)院沒(méi)有指定，但是關(guān)于史論的基礎(chǔ)知識(shí)，每本參考書(shū)都是一樣的，只是寫(xiě)作體系或者措辭稍有不同，基本歷史和理論可能是十年都不會(huì)有所變更的，所以，人大、復(fù)旦、北大的相關(guān)教材都可以翻一翻。新聞業(yè)務(wù)方面，參考書(shū)也很重要，尤其是對(duì)跨專(zhuān)業(yè)考研的學(xué)生，畢竟試卷中還有業(yè)務(wù)方面的概念題和簡(jiǎn)答題，這些大都來(lái)自書(shū)本。具體操作方面可能就要多看看報(bào)紙了，進(jìn)行分析總結(jié)了。
答題方法方面：書(shū)的問(wèn)題解決了，那答題方法呢？答題的重要不僅在于答對(duì)了要點(diǎn)，還在于老師可以從中看出一個(gè)學(xué)生的邏輯頭腦，理解、分析和解決問(wèn)題的思路與能力。答題，尤其是分析、論述題，一般來(lái)說(shuō)，就是“拆解”。詳細(xì)的說(shuō)，就是要求你將題目中的每個(gè)名詞都解釋清楚，該說(shuō)明白的一定說(shuō)明白，它有沒(méi)什么性質(zhì)啊，和其他概念有什么聯(lián)系，好加上一點(diǎn)自己的理解，不過(guò)要以原書(shū)為準(zhǔn)繩，把書(shū)上的點(diǎn)都說(shuō)到了，在進(jìn)行自我的發(fā)揮，切記不可隨意發(fā)揮！后一點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)要工整，好有條目，是閱卷老師一目了然。
歷史通常是不能隨意發(fā)揮的，但是理論的東西可以，針對(duì)一個(gè)西方播音員在cctv播新聞的事情(2008年北京大學(xué)研究生考試《新聞史論》試卷分析題)，是可以從一個(gè)以上的理論點(diǎn)進(jìn)行分析的。新聞業(yè)務(wù)試卷上的操作題，通常會(huì)要求寫(xiě)新聞策劃案、改寫(xiě)消息，撰寫(xiě)新聞評(píng)論等，這是可以寫(xiě)出自己風(fēng)格的，但要有基本的新聞業(yè)務(wù)理念。
五、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃
1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
本階段主要用于跨專(zhuān)業(yè)考生學(xué)習(xí)和了解基礎(chǔ)參考書(shū)，要了解本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門(mén)課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，終基本達(dá)到經(jīng)濟(jì)學(xué)本科水平。
2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(2010年9月前)
本階段主要用于跨專(zhuān)業(yè)考生學(xué)習(xí)參考書(shū)，要求吃透參考書(shū)內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和理論模型，本專(zhuān)業(yè)考生要在抓好專(zhuān)業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書(shū)，為下一個(gè)階段做好準(zhǔn)備。
3、強(qiáng)化提高階段(2010年9月－2010年12月)
本階段，考生要對(duì)參考書(shū)進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。
4、沖刺階段(2010年12月－2011年1月)
總結(jié)并貫通重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專(zhuān)業(yè)課筆記和歷年真題，做專(zhuān)業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
六、各階段具體學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(開(kāi)始復(fù)習(xí)—2010年9月)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)1：通讀該專(zhuān)業(yè)階段的核心課程：中外新聞史、新聞理論、傳播理論、新聞采寫(xiě)編評(píng)。
目標(biāo)2：掌握專(zhuān)業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛(ài)好，基本了解改專(zhuān)業(yè)的知識(shí)框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)；平時(shí)每周一份南方周末了解社會(huì)熱點(diǎn)和動(dòng)向，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)問(wèn)題。
2)學(xué)習(xí)任務(wù)
①泛讀參考書(shū)。
②學(xué)習(xí)每本教材，需在結(jié)合自己的理解繪制知識(shí)理論框架圖構(gòu)，建知識(shí)體系。
③學(xué)生遇到不理解的問(wèn)題及時(shí)記錄，上報(bào)教務(wù)老師，并與教務(wù)教師溝通請(qǐng)教。
④擴(kuò)展知識(shí)面所需書(shū)籍(在基礎(chǔ)扎實(shí)之后)
⑤綜合練習(xí)：檢測(cè)前一階段學(xué)習(xí)效果配有參考答案自測(cè)。
⑥學(xué)生在8月30日上交每門(mén)課的理論知識(shí)框架圖。
⑦不要求記憶只要求理解！
3)詳細(xì)規(guī)劃
一、階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書(shū)目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書(shū)內(nèi)容，理解書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各門(mén)課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。
二、注意事項(xiàng)
1.學(xué)習(xí)任務(wù)中所說(shuō)的“一遍”不一定是指僅看書(shū)，某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過(guò)。
2.本階段學(xué)習(xí)重在理解，不需強(qiáng)制記憶，但一定要全面。
3.每本書(shū)每章節(jié)看完后好自己能閉上書(shū)后列一個(gè)提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。
4.看進(jìn)度，卡時(shí)間。一定要防止看書(shū)太慢，遇到弄不懂的問(wèn)題，要及時(shí)請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師或本校老師。
5.看書(shū)過(guò)程中，有條件聽(tīng)課的一定要去聽(tīng)聽(tīng)目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話(huà)，本校開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽(tīng)一下。
三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排
根據(jù)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排，將每個(gè)階段的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃如下，涵蓋第一階段和第三階段的時(shí)間安排，但此表是復(fù)習(xí)安排的主線(xiàn)：
日期 學(xué)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)要點(diǎn)及命題趨勢(shì)
2010年5月底前 中國(guó)新聞傳播史 1、 了解古代、近代和當(dāng)代中國(guó)新聞史的體系，為論述、分析等宏觀題做基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
6月初至中旬 外國(guó)新聞事業(yè)史 1、外國(guó)新聞事業(yè)史有不同的寫(xiě)作體系，一種是按照歷史進(jìn)程來(lái)寫(xiě)，還有一種是按照國(guó)別體系，兩種都要有所認(rèn)知和了解。
2、程曼麗老師參與寫(xiě)作和獨(dú)自撰寫(xiě)的兩本外國(guó)新聞事業(yè)史是有所不同的，建議對(duì)比來(lái)看。
6月底前 新聞理論 1、 陳力丹老師的《新聞理論十講》比較清晰地展示了新聞理論的基本體系構(gòu)成，建議首先泛讀。
2、在以上基礎(chǔ)上，系統(tǒng)了解新聞理論。
7月10日前 傳播學(xué)理論 1新聞學(xué)要繼續(xù)發(fā)展就必須借鑒傳播學(xué)的理論和研究方法，所以，了解傳播學(xué)的歷史和理論至關(guān)重要，這不但關(guān)于初試的答題思路，更關(guān)于復(fù)試時(shí)的知識(shí)面需求。
7月20日前 傳播學(xué)法教程 1、主要了解與傳媒相關(guān)的法律思想，以及如今存在的爭(zhēng)議，具體條款不必記憶。
7月底前 新聞倫理學(xué) 1、雖是一門(mén)邊緣科學(xué)，但在假新聞、假記者泛濫的今天，倫理越來(lái)越重要，也越來(lái)越受到關(guān)注，在研究生出題中也漸漸受到重視。
2、了解《新聞倫理教程》的體系和探討的基本問(wèn)題。
8月份 新聞業(yè)務(wù) 1、 通讀新聞采寫(xiě)編評(píng)四本教科書(shū)，了解新聞業(yè)務(wù)的基本構(gòu)成。
2、結(jié)合當(dāng)今有影響力的主要報(bào)刊，了解不同定位的媒體其新聞的運(yùn)作流程和操作方法。(《南方周末》《中國(guó)青年報(bào)》《新京報(bào)》等)時(shí)常練筆，有助于臨場(chǎng)發(fā)揮，建議練習(xí)將報(bào)紙中的長(zhǎng)稿改寫(xiě)為簡(jiǎn)訊或消息。
9月至11月份 強(qiáng)化集中掌握新聞史、新聞理論和新聞業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) 首先結(jié)合歷年真題，但不能囿于真題，不能認(rèn)為真題中從未涉及的歷史階段和領(lǐng)域就是不會(huì)考察的地方。
中國(guó)新聞史方面
1、每個(gè)歷史階段新聞事業(yè)的發(fā)展情況，包括主要報(bào)刊、報(bào)人及其辦報(bào)思想，新聞法制建設(shè)以及新聞業(yè)務(wù)改革情況。如“定本”制度，轅門(mén)抄、蔡元培的新聞活動(dòng)、反“客里空”運(yùn)動(dòng)、時(shí)務(wù)文體等。
2、北大新聞學(xué)的研究生考試雖注重細(xì)節(jié)，但并不是很偏，尤其是名詞解釋多是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。熟練掌握尤其重要。
3、將整個(gè)新聞事業(yè)史的發(fā)展脈絡(luò)爛熟于心，這樣“近代外報(bào)的社會(huì)功能”(2008年)就是一道很簡(jiǎn)單的論述題了。
外國(guó)新聞史方面
1、無(wú)論是國(guó)別史體系還是時(shí)間順序體系，關(guān)于外國(guó)新聞事業(yè)史的基本概念都要十分清晰。如kdka電臺(tái)(2006)、三邊四社協(xié)定(2008)、赫斯特(2009)、普利策的辦報(bào)特色(2008)等。
2、如中國(guó)新聞史一樣，要了解各國(guó)和各個(gè)歷史時(shí)期主要國(guó)家英美法德日等國(guó)的新聞事業(yè)發(fā)展情況，對(duì)比情況。
3、初看不同國(guó)家，會(huì)覺(jué)得內(nèi)容十分繁雜，其實(shí)不然，不同國(guó)家的新聞事業(yè)的發(fā)展都是有規(guī)律可循的。
新聞理論與傳播理論
1、此階段對(duì)理論的掌握，不僅是要爛熟于心，更要熟練運(yùn)用，好聯(lián)系新聞事業(yè)的發(fā)展史，如“新聞自由”理念的發(fā)展歷史，不僅要從追溯到國(guó)外新聞事業(yè)史中彌爾頓的《論出版自由》，還要延展到90年代以來(lái)的世界新聞傳播新舊秩序之爭(zhēng)。
2、傳播理論，尤其是傳播效果理論和批判學(xué)派，是分析中國(guó)許多傳媒問(wèn)題的重要支柱。
新聞法制與新聞倫理
1、以往試卷中有如下試題：試論我國(guó)當(dāng)前新聞職業(yè)倫理規(guī)范中存在的問(wèn)題。(2009年)和簡(jiǎn)述我國(guó)著作權(quán)法關(guān)于報(bào)刊轉(zhuǎn)載作品的基本規(guī)定(2007年)。對(duì)新聞法制和新聞倫理的復(fù)習(xí)重要是理解，并能用來(lái)解釋當(dāng)今新聞界的存在的問(wèn)題。當(dāng)然首先還是要掌握教科書(shū)上基本知識(shí)點(diǎn)。
新聞業(yè)務(wù)
1、新聞業(yè)務(wù)與新聞史論不同，新聞史論在熟記基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，形成自己的記憶體系，起碼能進(jìn)行基本問(wèn)題分析，一般拿到平均分沒(méi)有問(wèn)題。但是新聞業(yè)務(wù)的提升則是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，不過(guò)稍好的一點(diǎn)是，新聞業(yè)務(wù)考試不但有操作題，更多的分值還是落在概念題、簡(jiǎn)答題和分析題上，這些都是可以在書(shū)本中找到答題點(diǎn)的。
2、新聞業(yè)界出現(xiàn)的新名詞很可能成為考試點(diǎn)，在參考書(shū)目的基礎(chǔ)上，還要了解新動(dòng)態(tài)。
3、還是要結(jié)合在版的報(bào)紙，甚至是電視新聞節(jié)目閱讀并掌握新聞業(yè)務(wù)的內(nèi)核。
4、新聞業(yè)務(wù)不等于文筆，這在學(xué)習(xí)書(shū)本的基礎(chǔ)上會(huì)有所體會(huì)，但畢竟好的文筆還是有所幫助的。
12月 查漏補(bǔ)缺 1、此時(shí)不僅要查漏補(bǔ)缺，翻出以往的筆記再度復(fù)習(xí)，還要勤于思考，將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。
注： 7-8月 要關(guān)注新出臺(tái)的2009年招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)目錄，看與往年有無(wú)變動(dòng)，變動(dòng)往往就是出題的重點(diǎn)所在。
第二階段：強(qiáng)化提高階段(2010年9月—2010年11月)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：
2)學(xué)習(xí)任務(wù)：
3)詳細(xì)備考方案
一、階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書(shū)進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)。
分清、整理、掌握重難點(diǎn)，完成參考書(shū)配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容，整理真題答案。
二、注意事項(xiàng)
1. 將參考書(shū)中的概念、原理要注意理解記憶，書(shū)中的例題要做一遍。
2. 課后習(xí)題尤其是指定習(xí)題要完成，要規(guī)范地寫(xiě)出答案。
3.把書(shū)上可能考到的名詞解釋、問(wèn)答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。
4.將全書(shū)的重點(diǎn)歸納成一系列的知識(shí)點(diǎn)，一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象，并且對(duì)知識(shí)有更加系統(tǒng)的理解。
三、參考書(shū)深入復(fù)習(xí)計(jì)劃
(一)新大綱復(fù)習(xí)計(jì)劃：新大綱一般在9月中旬出臺(tái)，具體復(fù)習(xí)會(huì)根據(jù)今年新大綱，編寫(xiě)重難點(diǎn)知識(shí)講義，請(qǐng)一定要根據(jù)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)安排把參考書(shū)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐一突破。
(二)歷年真題學(xué)習(xí)計(jì)劃：
北大新聞傳播學(xué)院從05年正式恢復(fù)建院，到現(xiàn)在研究生招生不過(guò)6年，如今能拿到的試題是5套，2005-2009年。建議每周一套，控制在3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，試著進(jìn)行解答。嚴(yán)格按考場(chǎng)情況進(jìn)行，以便查知漏洞。
時(shí)間階段 復(fù)習(xí)
資料 周次 建議學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 備注
10月至11月 歷年真題 第1周 3小時(shí)/套題 做09年真題 1、通過(guò)真題了解出題的特點(diǎn)和傾向、考試形式、考試重點(diǎn)、題型設(shè)置和難易程度等。
2、不是為做題而做題，一定要在完成之后，認(rèn)真分析試題，了解自身的不足。分析試題往往要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間。
第2周 3小時(shí)/套題 做08年真題
第3周 …… .……
(三)配套習(xí)題集鞏固計(jì)劃：強(qiáng)化階段一定要多做習(xí)題并進(jìn)行思考，把習(xí)題考查的知識(shí)點(diǎn)化為自己的知識(shí)，這樣才能形成答題的思路和總結(jié)出答題的規(guī)律。
注：9-10月 研究生開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名，謹(jǐn)慎填報(bào)志愿，牢記自己的報(bào)名信息。
11.10-11.14 研究生考試報(bào)名確認(rèn)工作開(kāi)始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。
第三階段：沖刺階段(2010年12月－2011年1月)
1)學(xué)習(xí)目標(biāo)
2)學(xué)習(xí)任務(wù)
3)詳細(xì)備考方案
一、階段目標(biāo) 總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專(zhuān)業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專(zhuān)業(yè)課模擬試題。
二、具體復(fù)習(xí)安排：參考書(shū)回歸；歷年真題回歸；專(zhuān)業(yè)課比較回歸；模擬考場(chǎng)測(cè)試。四管齊下，把前面復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)逐一消化和提升。
時(shí)間階段 復(fù)習(xí)
資料 周次 建議學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 備注
12月-1月 指定參考書(shū)、歷年真題、專(zhuān)業(yè)課筆記、模擬題等 第1-3周 10小時(shí) 分析真題的出題思路，預(yù)測(cè)本年度可能考查的內(nèi)容和出題思路 注意是預(yù)測(cè)，而不是押題，不能留死角。有時(shí)間的話(huà)，應(yīng)當(dāng)在保證重點(diǎn)的前提下，兼顧零散知識(shí)點(diǎn)。
15-20小時(shí) 溫習(xí)專(zhuān)業(yè)課筆記和歷年真題 記憶性的重點(diǎn)和真題答案可以背誦下來(lái)，這樣能夠讓學(xué)員融會(huì)貫通，理解更加深刻。
12-15小時(shí) 全真模擬，強(qiáng)化考點(diǎn)意識(shí) 1.要注意培養(yǎng)考點(diǎn)意識(shí)，學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的答題方法解答相關(guān)問(wèn)題，多做模擬試卷，進(jìn)一步歸類(lèi)整理總結(jié)。
2.多做一些模擬練習(xí)是必要的，可以讓自己合理分配答題時(shí)間，對(duì)以前沒(méi)有充分注意到的知識(shí)點(diǎn)拾遺補(bǔ)缺
第4周 12-15小時(shí) 查漏補(bǔ)缺，看看哪些章節(jié)還沒(méi)掌握好，再仔細(xì)復(fù)習(xí)一下。 1.將散落在各個(gè)題目中的知識(shí)點(diǎn)串成串，連成片，直至復(fù)原成完整的意象。
2.對(duì)照大綱，看看自己的知識(shí)點(diǎn)是否理解到位、準(zhǔn)確。
第5周 6-10小時(shí) 全面回顧，回憶知識(shí)點(diǎn)、易考題目及答案，準(zhǔn)備應(yīng)考。 有個(gè)別重難點(diǎn)實(shí)在不好記，可以先標(biāo)記一下，考前一兩天，甚至考前一兩個(gè)小時(shí)再看，但這種題目不宜超過(guò)3-5個(gè)。
七、心理準(zhǔn)備：
一定要有吃苦的勇氣和準(zhǔn)備，要幾個(gè)月如一日地看書(shū)是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒(méi)有信心，這時(shí)候一定要堅(jiān)持，要和別人做做交流，千萬(wàn)別鉆牛角尖，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成就竹子的也就那么幾節(jié)，成就一個(gè)人的也就那么幾件事。。即便后失敗，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)??！“吾盡其志而力不達(dá)，無(wú)悔矣！” 我對(duì)你的要求只有三點(diǎn)：
1、堅(jiān)決果斷，早做決定，決定了就全身心投入。
2、一定要有計(jì)劃，一定尊重你自己定的計(jì)劃。
3、跟時(shí)間賽跑。多一點(diǎn)快的意識(shí)，少一點(diǎn)拖拉和完美主義。考研說(shuō)到底就是應(yīng)試，總共就幾個(gè)月時(shí)間，不要心存打好基礎(chǔ)、厚積薄發(fā)的幻想，直接抓住要害，就可能成功。
這三點(diǎn)看上去容易，但真正做好很難，但是我相信在我們共同的努力下一定能做到好。
總結(jié)上面的復(fù)習(xí)步驟，簡(jiǎn)單說(shuō)，無(wú)非三步：
1、看教材，熟悉內(nèi)容(遲暑假完成)
2、整理重要資料(遲十月完成)
3、背誦(九月左右開(kāi)始)
以上三步做的好的同學(xué)，專(zhuān)業(yè)課上130分是沒(méi)有任何問(wèn)題的(這是你考上以及能否上公費(fèi)的重要保證)。當(dāng)然，這也相當(dāng)程度歸功于自己的努力，畢竟后能否成功，還要看自己。