[導(dǎo)讀]英語高級口譯口試經(jīng)驗分享及誤區(qū)分析.
口試經(jīng)驗一
口譯訓(xùn)練最基本最重要的就是記憶力訓(xùn)練，包括腦記和筆記。這是由口譯的特點決定的——口譯的過程中要邊聽邊分析邊整理，之后只有2-3秒的時間整理思路就要作出表達。不要指望把所有的都筆記下來，而且也不需要為了口譯而去學(xué)速記。速記和口譯筆記的目的并不相同，兩者不能互相代替。
下面先說說腦記。我們時刻要銘記在心的是，腦記不是簡單的記住所有句子，那樣不現(xiàn)實。腦記就是理出文章的脈絡(luò)。高口的材料多是簡短的說明、介紹、程式性的語段，要整理出脈絡(luò)其實并不難，甚至很多時候會說明，比如說“其主要表現(xiàn)為如下幾點：……”這樣有幾點說幾點，清楚明白。
訓(xùn)練腦記有下面一些方法：
1，shadowing。即所謂影子練習(xí)。跟著錄音說，它說什么你說什么;慢慢的在時間上做滯后處理，它說出一句話之后你再跟著說，保持一句話的距離，訓(xùn)練一心二用的能力。
2，paraphrase。在shadowing一篇文章之后還要復(fù)述這篇文章的大致內(nèi)容，也是訓(xùn)練自己的一心二用能力，同時也鍛煉了歸納整理能力。
3，視譯。譯完之后也要做大意復(fù)述。
我一般對一篇文章的訓(xùn)練方法如下：
1，聽一遍，不記任何筆記，扳指頭記要點(使用源語言)。聽完之后復(fù)述，一般情況下能把大意復(fù)述出來。此時不強求細節(jié)，因為我并沒有做筆記。
2，再聽一遍，訓(xùn)練筆記，然后復(fù)述(使用目的語)。
3，第三遍聽，補充筆記，然后口譯(使用目的語)。
4，復(fù)查，看有沒有明顯的漏洞和不清楚的詞句。
這樣一篇文章基本上就是挖掘干凈了，一般我練過一篇文章后不會再去看它。
然后是筆記。筆記不要面面俱到，那樣只能讓你在最后見木不見林，翻譯出來支離破碎。因為各人的筆記都會自成系統(tǒng)，這里只講幾個要點：
1，盡量使用符號。文字需要經(jīng)過大腦的語言模塊處理，比起符號的處理來要慢，這也是為什么馬路上大量使用交通符號和交通燈而不是使用漢字或者英文的原因。
2，多使用目的語做筆記，這樣也能減少處理時間。但這并不絕對，看你習(xí)慣而定。一般情況下，英譯漢更傾向于使用漢語記錄+英語縮寫。
3，把linking words做一個分類，使用其中最短的那個代替一整類詞，比如for代替because等等。
再次強調(diào)：腦記的同時分析整理是第一位的，筆記只能做補充。
口試經(jīng)驗二
最重要的一點:注意平時訓(xùn)練的質(zhì)量!有同學(xué)做真題做的不錯,一到考場就不行了,原因就在于:你訓(xùn)練不嚴格,難度不夠!下面我列出一點復(fù)習(xí)的誤區(qū),請對號入座,有的要改過來:
1 只看不聽。 我在圖書館看到很多人復(fù)習(xí)口試是這樣復(fù)習(xí)的,拿本教材,旁邊放很多彩色筆,然后很認真的看書,劃,不時還在本子上記點什么.親愛的,考試時候是看著書翻譯的嗎?建議:漢到英可以看書,因為聽漢語不會有聽不懂的問題,英到漢的話,無論如何以聽為主,邊聽邊自己譯,千萬不要對著書看!
2 看書慢。慢的原因是:你把口譯當(dāng)筆譯了.看一句漢語,總對自己口譯不放心,要看看參考譯文.我的建議是:除非你真的翻不出來,或特別奇怪的,否則自己翻過就可以了.口譯是看你是不是表達出了意思,不是要你把一點一滴細節(jié)的翻出來.
3 對自己太善良,做真題的時候,聽了第一句,哎,有點難.然后不自覺的去翻答案,然后還裝著翻一遍,感覺良好...
口試經(jīng)驗一
口譯訓(xùn)練最基本最重要的就是記憶力訓(xùn)練，包括腦記和筆記。這是由口譯的特點決定的——口譯的過程中要邊聽邊分析邊整理，之后只有2-3秒的時間整理思路就要作出表達。不要指望把所有的都筆記下來，而且也不需要為了口譯而去學(xué)速記。速記和口譯筆記的目的并不相同，兩者不能互相代替。
下面先說說腦記。我們時刻要銘記在心的是，腦記不是簡單的記住所有句子，那樣不現(xiàn)實。腦記就是理出文章的脈絡(luò)。高口的材料多是簡短的說明、介紹、程式性的語段，要整理出脈絡(luò)其實并不難，甚至很多時候會說明，比如說“其主要表現(xiàn)為如下幾點：……”這樣有幾點說幾點，清楚明白。
訓(xùn)練腦記有下面一些方法：
1，shadowing。即所謂影子練習(xí)。跟著錄音說，它說什么你說什么;慢慢的在時間上做滯后處理，它說出一句話之后你再跟著說，保持一句話的距離，訓(xùn)練一心二用的能力。
2，paraphrase。在shadowing一篇文章之后還要復(fù)述這篇文章的大致內(nèi)容，也是訓(xùn)練自己的一心二用能力，同時也鍛煉了歸納整理能力。
3，視譯。譯完之后也要做大意復(fù)述。
我一般對一篇文章的訓(xùn)練方法如下：
1，聽一遍，不記任何筆記，扳指頭記要點(使用源語言)。聽完之后復(fù)述，一般情況下能把大意復(fù)述出來。此時不強求細節(jié)，因為我并沒有做筆記。
2，再聽一遍，訓(xùn)練筆記，然后復(fù)述(使用目的語)。
3，第三遍聽，補充筆記，然后口譯(使用目的語)。
4，復(fù)查，看有沒有明顯的漏洞和不清楚的詞句。
這樣一篇文章基本上就是挖掘干凈了，一般我練過一篇文章后不會再去看它。
然后是筆記。筆記不要面面俱到，那樣只能讓你在最后見木不見林，翻譯出來支離破碎。因為各人的筆記都會自成系統(tǒng)，這里只講幾個要點：
1，盡量使用符號。文字需要經(jīng)過大腦的語言模塊處理，比起符號的處理來要慢，這也是為什么馬路上大量使用交通符號和交通燈而不是使用漢字或者英文的原因。
2，多使用目的語做筆記，這樣也能減少處理時間。但這并不絕對，看你習(xí)慣而定。一般情況下，英譯漢更傾向于使用漢語記錄+英語縮寫。
3，把linking words做一個分類，使用其中最短的那個代替一整類詞，比如for代替because等等。
再次強調(diào)：腦記的同時分析整理是第一位的，筆記只能做補充。
口試經(jīng)驗二
最重要的一點:注意平時訓(xùn)練的質(zhì)量!有同學(xué)做真題做的不錯,一到考場就不行了,原因就在于:你訓(xùn)練不嚴格,難度不夠!下面我列出一點復(fù)習(xí)的誤區(qū),請對號入座,有的要改過來:
1 只看不聽。 我在圖書館看到很多人復(fù)習(xí)口試是這樣復(fù)習(xí)的,拿本教材,旁邊放很多彩色筆,然后很認真的看書,劃,不時還在本子上記點什么.親愛的,考試時候是看著書翻譯的嗎?建議:漢到英可以看書,因為聽漢語不會有聽不懂的問題,英到漢的話,無論如何以聽為主,邊聽邊自己譯,千萬不要對著書看!
2 看書慢。慢的原因是:你把口譯當(dāng)筆譯了.看一句漢語,總對自己口譯不放心,要看看參考譯文.我的建議是:除非你真的翻不出來,或特別奇怪的,否則自己翻過就可以了.口譯是看你是不是表達出了意思,不是要你把一點一滴細節(jié)的翻出來.
3 對自己太善良,做真題的時候,聽了第一句,哎,有點難.然后不自覺的去翻答案,然后還裝著翻一遍,感覺良好...