公務(wù)員面試，最難踏過的一個(gè)門檻就是言語(yǔ)。言語(yǔ)表達(dá)，是考官衡量考生的一個(gè)最基本的依據(jù)?？梢赃@么說，考生的基本素質(zhì)，都是通過言語(yǔ)表達(dá)來展示的。所以，萬學(xué)金路周建老師提醒大家，通過公務(wù)員面試這一關(guān)的考試，一定不要忽視言語(yǔ)表達(dá)能力。
    言語(yǔ)表達(dá)不僅是一種重要的智力技能，而且被心理學(xué)家列為創(chuàng)造能力之一，它是從事富有創(chuàng)造性的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究和宣傳教育等工作所必須具備的基本條件。對(duì)于國(guó)家公務(wù)員來說，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，是準(zhǔn)確、高效地履行公務(wù)，確保政令暢通的需要，是建設(shè)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法制政府的內(nèi)在要求，是提高干部素質(zhì)，提升國(guó)家機(jī)關(guān)工作水平的需要。
    周建老師強(qiáng)調(diào)考生答題的時(shí)候要注意：
    第一點(diǎn)：準(zhǔn)確性和邏輯性。考生答題的內(nèi)容必須是正確的，其使用的言語(yǔ)應(yīng)該是規(guī)范、準(zhǔn)確的，決不能講錯(cuò)。同時(shí)遣詞造句要合乎語(yǔ)法，說明事理要清楚明白，具有邏輯性。
    第二點(diǎn)：思想性和情感性。即考生答題時(shí)候的話語(yǔ)要具有深刻精辟的思想，要飽含真摯濃烈的情感，具有令人折服的威力，動(dòng)人心弦的魅力。
    在面試中，許多考生的理論水平、知識(shí)積累都還不錯(cuò)，但面試分?jǐn)?shù)不理想，主要原因是言語(yǔ)表達(dá)存在問題。因此，必須系統(tǒng)解決。所以，周建老師在這里給考生幾點(diǎn)建議：
    1、培養(yǎng)語(yǔ)言習(xí)慣。
    第一，咬字準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，語(yǔ)音流暢。這是回答問題的基本要求，由于考生來自不同地區(qū)，如果發(fā)音不準(zhǔn)，將嚴(yán)重影響人們理解或講話整體質(zhì)量，應(yīng)少用或不用發(fā)音不準(zhǔn)的字或詞。
    第二，音量適中，語(yǔ)速適宜。音量以保持聽者能聽清為宜。語(yǔ)速要根據(jù)內(nèi)容的重要性、難易度，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)。
    第三，減少口語(yǔ)、俚語(yǔ)。面試中，過多的語(yǔ)氣詞、口頭語(yǔ)、俚語(yǔ)很容易破壞語(yǔ)言意境的。比如濫用“那么”、“就是”、“嗯”等引起下文，不僅有礙于人們的連貫理解，還容易引人生厭。
    2、積累語(yǔ)言內(nèi)容，
    第一，熟悉公務(wù)語(yǔ)言。如國(guó)家、民族、階級(jí)、政治、法律、公民、責(zé)任、社會(huì)等等。
    第二，積累管理語(yǔ)言。如科學(xué)決策、執(zhí)行力、細(xì)節(jié)決定一切、績(jī)效管理、崗位職責(zé)、人力資源、激勵(lì)機(jī)制等等。
    第三，培養(yǎng)個(gè)性語(yǔ)言。多講“提高、加強(qiáng)、貫徹、落實(shí)、努力、奮斗、樹新風(fēng)、講文明、兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮、服務(wù)”等詞匯，增強(qiáng)口頭造句能力。
    3、強(qiáng)化語(yǔ)言訓(xùn)練。
    平時(shí)多讀時(shí)政雜志和報(bào)紙，如《半月談》、《人民日?qǐng)?bào)》等，收集詞匯和句式，每天大聲朗讀十分鐘，進(jìn)行面試時(shí)，就可以做到耳到、眼到、心到、嘴到，準(zhǔn)確地用公務(wù)語(yǔ)言回答問題。
    公務(wù)員語(yǔ)言是一點(diǎn)一滴積累起來的，平常我們也會(huì)用到語(yǔ)言，但是越是熟悉的東西，可能越得不到我們的重視，這就出現(xiàn)了在面試的現(xiàn)場(chǎng)很多考生緊張的說不出話，所以言語(yǔ)這一項(xiàng)考生們還要慎重對(duì)待。最后周建老師祝大家面試成功。