板書：長歌行
    1．理解“長歌行”
    看到課題，你想向大家介紹些什么？（行　漢樂府民歌　出示卡1）
    你積累過漢樂府民歌嗎？（引到以前背誦過的“百川東到?！弊フn題上的“節(jié)選”一詞引出本課）
    2．一讀詩
    請自由地讀讀這首詩。
    要讀正確這首詩很不容易的，再準備一遍，呆會兒請同學起來讀。
    華同“花”
    3．二讀詩，結合注釋，說說自己讀懂了什么？
    自讀理解
    全班交流
    你還有什么疑問？問－－答　相機出示卡2難理解的地方
    4．想想意思，三讀，讀懂作者的心。
    相機板書：勸誡
    5．齊讀課文。
    先渲染：看著易晞的朝露，易枯的花草，東流不返的百川，作者感慨萬千（讀）
    6．你積累過勸學、勤學的詞、句、詩嗎？和大家分享一下。
    7．書上有幅插圖，說說畫了些什么，我們也來畫插圖好嗎？說說你的構思。
    8．通過這一節(jié)課的學習，你想說些什么？
    9．作業(yè)找勸學勤學的詞句詩篇積累。
    畫好插圖。