范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學素質教育宣傳標語圖片篇一
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1.堅持正確輿-論導向，形成推進素質教育的強大合力！
2.以堅持原則樹威信，以廉潔勤政樹形象，以優(yōu)質服務促發(fā)展。
3.教育的最終目標是學會做人，做人的基本態(tài)度應是做更好的自己。
4.學生的自尊心宛如清晨葉尖上顫動的露珠，需要我們小心呵護。
5.改變自己能改變的`，適應自己不能改變的。
6.愛，無須刻意表達；教育的愛，蘊涵于默默奉獻中。
7.師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛心拋光，在它面前我們照見人格的力量。
8.“三尺講臺，傳道授業(yè)盡職守，干天下頭等大事；一身正氣，謹言慎行知榮辱，做人間真正楷模。
9.有愛才會因材施教，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！
10.教育人，就是教育他自信地走在不斷向前的路上。
11.大力加強師德建設，努力造就讓人民滿意的教師隊伍。
12.堅持正確輿-論導向，形成推進素質教育的強大合力！
13.全員育人全方位育人全過程育人，努力開創(chuàng)德育工作新格局
14.積極創(chuàng)建素質教育示范學校，全力推進我市素質教育
15.深入實施課程改革，全面提高教育教學質量
16.積極倡導書包減輕作業(yè)減負，切實減輕學生過重課業(yè)負擔
17.加強教師隊伍建設，提高實施素質教育能力
18.深化招生與考試評價制度改革，建立有利于素質教育實施的導向機制
19.嚴于律己，慈為人師。
20.知識，讓我們擁有一顆充實的心；教育，讓我們用充實的心看世界——世界因此而圓滿。
21.埋怨環(huán)境，天昏地暗；改變自我，天高地闊；眼界決定境界，境界決定理念，理念決定思路，思路決定出路，出路決定命運。
22.實力決定地位，能力決定價值，發(fā)展決定空間。
23.積極倡導書包減輕作業(yè)減負，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
24.為人要厚道，為師要儒雅，為教要虔誠。
25.以智啟人以愛育人以德感人，方為師表。
26.做人民滿意教師，辦人民滿意教育。
27.樹魂立根，教書育人。
28.教學有路才為徑，育人生涯德作舟！
29.時時心系學生，事事以人為本。
30.全力打造名牌學校，全面推進素質教育
31.播下一種行為，收獲一種習慣;升華一種品德，改變一生命運
32.全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育
33.深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面推進溫州素質教育
34.愛崗敬業(yè)關愛學生，刻苦鉆研嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新奮發(fā)進取，淡泊名利志存高遠。
35.堅持育人為本，深入實施素質教育
36.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量
37.面向全體學生全面提高學生素質促進學生全面發(fā)展
38.教育者之美，在于永葆一顆未泯的童心。
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6.愛，無須刻意表達；教育的愛，蘊涵于默默奉獻中。
7.師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛心拋光，在它面前我們照見人格的力量。
8.“三尺講臺，傳道授業(yè)盡職守，干天下頭等大事；一身正氣，謹言慎行知榮辱，做人間真正楷模。
9.有愛才會因材施教，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！
10.教育人，就是教育他自信地走在不斷向前的路上。
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18.深化招生與考試評價制度改革，建立有利于素質教育實施的導向機制
19.嚴于律己，慈為人師。
20.知識，讓我們擁有一顆充實的心；教育，讓我們用充實的心看世界——世界因此而圓滿。
21.埋怨環(huán)境，天昏地暗；改變自我，天高地闊；眼界決定境界，境界決定理念，理念決定思路，思路決定出路，出路決定命運。
22.實力決定地位，能力決定價值，發(fā)展決定空間。
23.積極倡導書包減輕作業(yè)減負，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
24.為人要厚道，為師要儒雅，為教要虔誠。
25.以智啟人以愛育人以德感人，方為師表。
26.做人民滿意教師，辦人民滿意教育。
27.樹魂立根，教書育人。
28.教學有路才為徑，育人生涯德作舟！
29.時時心系學生，事事以人為本。
30.全力打造名牌學校，全面推進素質教育
31.播下一種行為，收獲一種習慣;升華一種品德，改變一生命運
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