【句型】
~か~ないうちに/~か~ないかのうちに
【接続】
「動詞の普通形」+か+「同一動詞のない形」+ないうちに/ないかのうちに
【意味】
~すると、同時に?一……就……
【例文】
1.彼は終了のベルが鳴ったか鳴らないかのうちに、教室を飛び出していった。/下課鈴剛一響他就飛奔出了教室。
2.テレビの早押しクイズでは、出題者が問題を読み終わったか読み終わらないかのうちに、回答者はブザーを押す。/電視智力競賽搶答節(jié)目中,出題人剛一讀完題,搶答者就按搶答器。
【要點】
1.前后分別為同一個動詞的肯定形式和否定形式。
2.表示前一個動作、行為的完成和后一動作、行為的發(fā)生幾乎同一時間內(nèi)展開,強調(diào)前后兩個動作連接緊湊,瞬間繼起。
【練習(xí)】
先生の講義が_____か終わらないかのうちに、ノートや教科書を閉じて片付け始める學(xué)生もいる。(1994年2級真題)
1.終わる 2.終わらない 3.終わっている 4.終わっていない
答案:1
~か~ないうちに/~か~ないかのうちに
【接続】
「動詞の普通形」+か+「同一動詞のない形」+ないうちに/ないかのうちに
【意味】
~すると、同時に?一……就……
【例文】
1.彼は終了のベルが鳴ったか鳴らないかのうちに、教室を飛び出していった。/下課鈴剛一響他就飛奔出了教室。
2.テレビの早押しクイズでは、出題者が問題を読み終わったか読み終わらないかのうちに、回答者はブザーを押す。/電視智力競賽搶答節(jié)目中,出題人剛一讀完題,搶答者就按搶答器。
【要點】
1.前后分別為同一個動詞的肯定形式和否定形式。
2.表示前一個動作、行為的完成和后一動作、行為的發(fā)生幾乎同一時間內(nèi)展開,強調(diào)前后兩個動作連接緊湊,瞬間繼起。
【練習(xí)】
先生の講義が_____か終わらないかのうちに、ノートや教科書を閉じて片付け始める學(xué)生もいる。(1994年2級真題)
1.終わる 2.終わらない 3.終わっている 4.終わっていない
答案:1