高考聽力考點(diǎn)。 張斌攝
    隨著2010年高考落幕，北京首屆新高考試題也在關(guān)注中浮出水面。語文出現(xiàn)選做題、數(shù)學(xué)試題“難聲一片”、歷史題難度出乎意料……2010年的新高考試題，體現(xiàn)了創(chuàng)新和平穩(wěn)過渡的特點(diǎn)。
    新高考到底新在哪里？各科試卷的命題趨勢(shì)對(duì)今后考生的復(fù)習(xí)備考有何借鑒？本報(bào)采訪了多位一線教學(xué)專家，請(qǐng)他們逐一對(duì)2010年的高考試卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
    語文
    首現(xiàn)兩類新題型
    2010年的高考語文命題出現(xiàn)兩大變化。首次出現(xiàn)“閱讀延伸題”，要求考生根據(jù)材料談自己的感受；而另一個(gè)變化出現(xiàn)在古文默寫中，首次出現(xiàn)“6選4”的題型，盡管2010年高考說明公布時(shí)曾明確表示不會(huì)出現(xiàn)選做題，但這道題目的出現(xiàn)多少讓考生和老師覺得有點(diǎn)意外。
    特點(diǎn)1
    試題難度偏低
    語文教師馬昕表示，2010年是北京卷第以新課標(biāo)試卷的身份亮相于高考舞臺(tái)，通觀2010年語文試卷，可以發(fā)現(xiàn)試題的難度明顯降低，為求穩(wěn)定過渡。其中，基礎(chǔ)知識(shí)部分將難度較大的詞語題與闊別北京高考7年的語句連貫題合并；古詩詞篇目淺白如話，主觀題答案在選擇題選項(xiàng)中也有所提示；散文閱讀主觀題的套路性極強(qiáng)，考生很容易把握；而作文題在審題上更是毫無難度可言。這些都導(dǎo)致2010年的題目難度偏低。
    北京卷區(qū)域特色在新高考中仍得以延續(xù)，體現(xiàn)了穩(wěn)中求變的特點(diǎn)。如文言文閱讀多在諸子文和史傳文中出題，時(shí)間范圍基本限于先秦兩漢。2010年是新課標(biāo)的第一年，理應(yīng)有所變化。既要維持上古漢語的基本風(fēng)格，又要突破諸子和史傳的限制，那就只有退而求其次，從語言風(fēng)格酷似上古漢語的唐宋八大家中選取文章。這就是“穩(wěn)中求變”。
    特點(diǎn)2
    首次出現(xiàn)選做題
    新課標(biāo)語文試卷大的變化出現(xiàn)在新增閱讀延伸題。一篇是柳宗元的《宋清傳》，從文中舉例，談他為什么在經(jīng)營上有長遠(yuǎn)眼光，結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)實(shí)談對(duì)他經(jīng)營理念的認(rèn)識(shí)和感受。另一篇給出的材料是季羨林的《海棠花》，寫的是思鄉(xiāng)的情緒。要求學(xué)生結(jié)合自己的成長經(jīng)歷談?wù)剬?duì)文中“距離”的認(rèn)識(shí)。
    為實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，2010年的兩道延伸題都兼顧了“閱讀”與“延伸”兩大要素，不一味要求考生做出延伸聯(lián)想，而是在閱讀篇目的基礎(chǔ)上設(shè)置問題。只要考生立足于文章本身，也能獲得一部分分?jǐn)?shù)。
    對(duì)于新增加的默寫“6選4”，北京新干線學(xué)校副校長張恩勇評(píng)價(jià)為“體現(xiàn)了對(duì)考生的尊重”。從6段古詩文默寫中選出4段作答，考生可選擇自己有把握的4段，從考生應(yīng)考心理上降低了試題難度。試題有選擇的余地，體現(xiàn)了北京新高考命題個(gè)性化、人文性的特點(diǎn)。命題的目的不是為了用題目去難住考生，而是實(shí)實(shí)在在地考查考生的能力。
    特點(diǎn)3
    作文易懂難寫好
    2010年的作文《仰望星空與腳踏實(shí)地》是一道純命題作文，仍延續(xù)了往年的命題風(fēng)格，與人生問題和處世態(tài)度有關(guān)。
    馬昕認(rèn)為，北京卷作文題向來都是中規(guī)中矩，只考查學(xué)生基本的人生體驗(yàn)和社會(huì)觀感，在概括題旨這一步絲毫不難為人，往往都是直白淺露的。因此，北京卷的作文題通常是好寫，卻很難寫好。2010年仍是如此。此題的難度在于考生是否能對(duì)“仰望星空”和“腳踏實(shí)地”的關(guān)系進(jìn)行富有創(chuàng)意的闡述，是否能夠體現(xiàn)出自己的思維能力和認(rèn)識(shí)水平，以上兩點(diǎn)是作文是否出彩拿高分的關(guān)鍵。