人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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    班級(jí)，是我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家，是同學(xué)們在生活中相互扶持的拐杖。這里有最真誠的同學(xué)情，最溫暖的師生情，無時(shí)無刻不感染著我們，每個(gè)人都在班級(jí)中灑下汗水，留下歡笑。同時(shí)，班級(jí)也是我們夢想啟航的地方。
    我們正在一個(gè)剛成立不久的班級(jí)中生活，每天感受著老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)。有了快樂，我們一起分享，有了痛苦，我們共同承擔(dān)。四十多名同學(xué)和七八名任課老師都并不完美，但彼此是以誠相待，以心相交，共同呵護(hù)著這個(gè)家。循循善誘的'班主任，苦心孤詣的語文老師，誨人不倦的英語老師，幽默風(fēng)趣的政治老師……他們都是我們成長的見證。
    同學(xué)是我們集體中最主要的成員，每個(gè)人都是不可或缺的一份子。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的班長和一群整天忙忙碌碌的課代表，我們班也不例外。考試成績落后時(shí)，班干部總是最先受到老師批評；在日常行為中，班干部也要以身作則……
    升入初中的時(shí)間不長，但我們已經(jīng)經(jīng)歷了兩次考試。這兩次考試，我們班的成績都并不理想。這也讓我切身感受到了同學(xué)們對班級(jí)榮譽(yù)的愛護(hù)和“班榮我榮，班恥我恥”的決心。我們在一次又一次的考試中，尋找共同的奮斗目標(biāo)。同學(xué)老師的鼓勵(lì)使我們在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)定信心，知難而進(jìn)。雖然考試過后，還是有人不滿足，還是有人名落孫山……
    理解和友情始終是班級(jí)的主旋律。同學(xué)之間的一個(gè)玩笑話，便能化解多方面的壓力；課堂上老師一句幽默的話語便能哄堂大笑；生活上，往往是“一方有難，八方支援”。同學(xué)們也正是在這種環(huán)境之下慢慢成長。
    我愛我班，這里有我成長的足跡；我愛我班，這個(gè)班級(jí)給我一份完美無缺的幸福與歡樂；我愛我班，這里的老師同學(xué)是相親相愛的一家人；我愛我班，這里是我追夢的起點(diǎn)！
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