讀后感不僅是對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們對(duì)生活、情感、人性等多方面的認(rèn)知與理解。在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)如何理解他人的思想。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感（15篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇一
我讀了一本很溫暖的繪本，叫《猜猜我有多愛你》。小兔子和大兔子比誰更愛對(duì)方，它們把手臂張得大大的，舉得高高的，還跳起來表達(dá)愛。
讀完這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。就像小兔子和大兔子一樣，我的爸爸媽媽也很愛我。他們每天照顧我，陪我玩耍，教我知識(shí)。我也愛我的爸爸媽媽，我想對(duì)他們說：“我愛你們，從這里一直到月亮上，再從月亮上回到這里?！?BR> 這本書讓我知道，愛有很多種表達(dá)方式，愛要勇敢說出來。我以后也要多多表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛，讓他們每天都開開心心的！
2.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇二
在上小學(xué)之前，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，雖然家里有許許多多的書，但我從沒興趣。直到有媽媽給我讀了《一年級(jí)的小豌豆》，我覺得小豌豆很像我自己，我如饑似渴讀著，想象著自己就是那個(gè)小豌豆，沉浸在小豌豆的故事中。我一發(fā)不可收拾，感受著閱讀帶來的樂趣，渴望著閱讀更多的書。
書中講了小豌豆上一年級(jí)的故事，給我印象深刻的是，小豌豆想要成為一名公主，于是她把爸爸的羊絨褲剪了當(dāng)頭發(fā)，還把媽媽的衣服做拖尾長裙，用水彩筆給自己化妝，她覺得自己很美，結(jié)果嚇了媽媽一跳。我也是經(jīng)常偷偷臭美卻嚇倒人，原來她和我一樣?。羞€有許多故事，做小監(jiān)督員、一條線活動(dòng)、送給秀巖老師的賀年卡、新年許愿樹……這些我都感同身受，真是美妙極了！
我想把這本書推薦給大家，希望大家像我一樣通過這本書敲開閱讀之門，找到閱讀的樂趣，感受著閱讀的幸福。
3.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇三
今天，我在家里看了一本書，名字叫《灰狼的歌聲》，里面說的是一只灰狼網(wǎng)特要唱歌的故事。
灰狼網(wǎng)特的夢(mèng)想一直想當(dāng)個(gè)能唱歌的狼，但是它說話天生結(jié)巴。一唱歌就被人嘲諷它的事就慢慢的傳到了外面，漸漸地它沒有了信心，于是，灰狼網(wǎng)特決定離開家鄉(xiāng)去別的地方生活。第，灰狼網(wǎng)特流浪到了一個(gè)雞舍它以為母雞們只看看它，但是灰狼網(wǎng)特一被母雞們看到，母雞們就開始嘲笑網(wǎng)特，于是，灰狼網(wǎng)特走開了。第二次，灰狼網(wǎng)特遇到了百靈鳥，百靈鳥說：“我知道你學(xué)唱歌的事情！對(duì)于別人都覺得好笑，但我可以教你！”灰狼網(wǎng)特聽到百靈鳥的話，覺得很感動(dòng)，于是立刻答應(yīng)了百靈鳥，跟著它一起學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，不久后，灰狼網(wǎng)特唱歌唱的非常好聽，大家都為它堅(jiān)持不懈的精神贊美它。
就像我當(dāng)初，在群里讀書，總是怕錯(cuò)，好緊張，上課的時(shí)候回答問題也是怕出錯(cuò)，怕同學(xué)們笑話我，讀了這本書后給我增長了自信和勇氣，而且做每一件事都要堅(jiān)持到底永不放棄。
4.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇四
暑假里，我讀了伍美珍的《我們班的小童星》。
這篇文章講述了“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱因?yàn)樽约簡螒佟疤鹈琅蓖蹊⒊闪诵⊥?，而整日失落不已。他悄悄地尋找自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，結(jié)果卻惹出了很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《彼得·潘》，楊自熱終于得到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤艦長的機(jī)會(huì)，他精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場演得很賣力，終得到了同學(xué)們和老師的認(rèn)可。
通過這個(gè)故事，我也聯(lián)想到了我們班的徐定，他以前非常不喜歡讀書，在班主任倪老師的指導(dǎo)下，他三年級(jí)讀了好幾本書。上閱讀課時(shí)，老師讓他回答問題，碰巧題目的是他剛看的一本書上的事，他回答得很好，得到了老師的表揚(yáng)。漸漸地，他變得愛看書了，甚至有時(shí)對(duì)書愛不釋手，他覺得讀書可以懂得道理，讀書可以增長知識(shí)，讀書還可以得到老師的表揚(yáng)呢。
通過這兩個(gè)故事，我懂得了：一個(gè)人有了自己的目標(biāo)，就要去行動(dòng)起來，只有通過努力，才會(huì)取得成功。
5.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇五
寒假里，我讀了《企鵝的故事》這本書。我想：企鵝就是企鵝嘛，能有什么故事呢？我?guī)е粋€(gè)大問號(hào)，走進(jìn)了書中。
原來，小男孩艾瑪努爾養(yǎng)了一只企鵝。艾瑪努爾有一個(gè)非常愛他的爸爸，還有位姑奶奶名叫阿蕾莎，不管碰見什么事都說“行，我看行”。而我們的企鵝，正是這個(gè)故事的主角。但是這只企鵝離不了寒冷的環(huán)境，不能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂?。多虧了精力充沛的艾瑪努爾，小企鵝才逐漸改掉了怕冷的習(xí)性，適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐臍夂颉５?dāng)鄰居家的老貓出現(xiàn)后，卻確糊里糊涂的愛上了這只老貓，從而引出了更多的麻煩事兒。這本書有三種結(jié)局，任你選。
讀了這本書，我知道了要適應(yīng)自己身邊的環(huán)境，還要助人為樂。
6.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇六
今天我讀了《白象家族》，看了之后，這篇文章深深地震撼了我。銀布鼻、老阿呆、白玉娘等七位大象的形象一直在我的腦子里出現(xiàn)。
《白象家族》主要講的是我偶救了銀灰鼻，三天后遇到銀灰鼻所在的大家族，并將七位大象取名為：白玉娘、二姨太、霹靂雄、老阿呆、傻丫頭、餓癆鬼和和銀灰鼻。不久，我在回家的途中遭遇了老虎，老阿呆為了救我被老虎咬傷去了象冢。當(dāng)銀灰鼻醫(yī)治好之后，我想趁人之危把銀灰鼻賣給動(dòng)物園，得到一筆可觀的收入，剛要去綁它的時(shí)候，母象來了。更可氣的是老阿呆在象冢里死去的時(shí)候，我為了發(fā)財(cái)又去象冢想把老阿呆嘴里的象牙卸下來，好變成一個(gè)腰纏萬貫的富翁，不巧的是碰到了白象家族，我的發(fā)財(cái)之夢(mèng)又破滅了。
看了這個(gè)故事，我覺得作者太貪財(cái)了，不顧救命之恩，卻昧著良心一心想著發(fā)財(cái)。做人應(yīng)該要懂得感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)才是真。
7.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇七
今天，我們學(xué)了《一面五星紅旗》，文中“我”在旅行中遇到了困難，“我”到了一家小面包店，老板說可以用旗子換面包，可是“我”沒有換。這篇課文告訴我們要熱愛祖國，我每次讀到這篇課文，臉就像成熟的蘋果一樣紅。
記得我五歲時(shí)，有一回媽媽帶我去買小紅旗，還對(duì)我說：“孩子，你要熱愛祖國?！钡诙?，我就把小紅旗裝在書包里，帶到了學(xué)校。在手工課上，老師讓我們做手工，可是我忘記了帶卡紙，怎么辦呢？于是我靈機(jī)一動(dòng)，心想：不如先把小紅旗當(dāng)卡紙用吧！
放學(xué)回家以后，我把今天發(fā)生的事一五一十對(duì)媽媽說了一遍，媽媽聽了以后語重心長地對(duì)我說：“孩子，五星紅旗是我們祖國的象征，我們要像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)它?！眿寢尩脑捠刮业男那榫镁貌荒芷届o……
《一面五星紅旗》讓我知道了要做一個(gè)熱愛祖國的人，要為自己的祖國感到驕傲、自豪！
8.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇八
今天，媽媽給我買了一本新書，我迫不及待地打開新書看了起來。
書中有一個(gè)小故事叫《愛中有天堂》。故事主要說：有兩個(gè)好朋友，在歡樂的童年時(shí)光中一起上下學(xué)，形影不離，建立了深厚的友情。突然有一天，其中一個(gè)小伙伴得了一種疾病，不能走路，這時(shí)另一個(gè)小伙伴就決定天天背他上下學(xué)。從小學(xué)到初中，無論是刮風(fēng)還是下雨，他一直堅(jiān)持接送他的伙伴……
我被他們之間深厚的友誼感動(dòng)了。天天背著小伙伴上下學(xué)，不知有多少汗水撒在了去學(xué)校的小路上，從不說累，一直堅(jiān)持著。他們之間的友情真讓人羨慕。我希望得了疾病的小朋友快快好起來，這樣他的朋友就不用再受苦了。
這篇文章讓我懂得了友誼的可貴。我希望我和同學(xué)們之間也能夠相互幫助，每天都開開心心的，讓友誼之樹常青。
9.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇九
寒假里我看了一本蘇聯(lián)作家維。比安基寫的《森林報(bào)春》的書。
這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動(dòng)物故事。在熱鬧的大森林里，每天會(huì)發(fā)生不同的故事。春天到了，動(dòng)物們從睡夢(mèng)中醒來，麋鹿在打群架，候鳥大搬家，秧雞大徒步走過整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的旅行，在報(bào)紙上看不到的東西這上面全都有。這本書使我知道了森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里也有英雄和強(qiáng)盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂。
讀了《森林報(bào)春》這本書讓我了解了動(dòng)物們的生活習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥的腳印。還讓我知道了大自然的許多奧妙與神奇。讀了《森林報(bào)》使我更加熱愛大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的無窮奧秘。
10.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十
今天，我讀了一篇文章，文章名叫《不是每根竹子都能做成笛子》，這篇文章給我的感悟很深刻。
故事的大意是這樣的：小時(shí)候，我和一名木匠教我吹笛子，我上山砍了一根竹子，可木匠卻說不是每根竹子都能做成笛子的，我不以為然。一位音樂老師也說：”不是每根竹子都能做成笛子的?！彼€說：“只有經(jīng)歷過冬天的風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ闹褡硬拍茏龀龊玫炎?，只有那樣才能不走調(diào)，不變樣。“木匠也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，但他說不出這樣的道理。
是的，我們也像竹子，只有經(jīng)歷了風(fēng)霜，才能成為祖國的棟梁。以前，我的數(shù)學(xué)不是很好，但是經(jīng)過我的努力，老師上課之前，我提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課之后還抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，付出了比別人多兩倍的努力，在第二次考試時(shí)，我取得了全班第一，得到了100分的好成績。還有，我約定一個(gè)朋友和我比賽，我輸給了他，幾天后，我一直練習(xí)比賽的內(nèi)容，又過了幾天，我再和他比賽，這次，通過我的努力，我終于贏了他。這些都是我經(jīng)歷的風(fēng)霜，我們也只有經(jīng)歷這些，才能成為祖國的棟梁之才。
我們要經(jīng)歷這些風(fēng)霜，也只有這樣，才能成才，成為祖國的棟梁之才。
11.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十一
暑假里我讀了一本很有意義的書，名字叫《小布頭奇遇記》，故事內(nèi)容可吸引人了。主要講小老師用兩個(gè)布頭做的小布娃娃，名字就叫小布頭，因?yàn)樗怯貌碱^做的。這個(gè)小布頭膽子可真小，連爆竹聲都害怕，小朋友都嘲笑他，于是小布頭下定決心做一個(gè)勇敢的孩子。從此小布頭開始了他的意想不到的旅行。
小布頭有點(diǎn)淘氣，他的主人蘋蘋批評(píng)了他，他賭氣從蘋蘋家跑了出來。坐過汽車、乘過火車、遇上過老鼠，被拖進(jìn)鼠窩、救了小蘆花、遇上了二娃，被大娃當(dāng)風(fēng)箏放上了天空遇到老鷹，然后又掉進(jìn)雪堆，都及時(shí)脫險(xiǎn)。后來遇到了老朋友小黑熊和布猴子，于是他們一起消滅老鼠……后終于和蘋蘋團(tuán)聚了。
讀了這本書，我感到很受啟發(fā)，可愛的小布頭從開始一個(gè)啥都不懂的小*孩在經(jīng)歷了很多事情后長大了，懂事了，更知道怎么面對(duì)一切了。小布頭的好多奇遇也同時(shí)教育了我們小朋友要勇敢面對(duì)困難，克服困難，助人為樂，從中使自己成長起來，實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。
12.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十二
今年暑假，我讀了《中國神話傳說》這本書。全書共分為十一個(gè)章節(jié)，書中主要講述的是遠(yuǎn)古時(shí)代的神靈和英雄們的故事。其中包括宇宙起源，眾神和人類的由來，神如何統(tǒng)治宇宙，神靈和人類的神秘關(guān)系，以及遠(yuǎn)古時(shí)代民族英雄的豐功偉績。我對(duì)書中女媧補(bǔ)天比較感興趣，講的是在極其遙遠(yuǎn)的古代，大地裂開無數(shù)道深淵，天空也發(fā)生了坍塌，形成巨大的黑潤。災(zāi)難遍地。這時(shí)女媧煉化五色石，補(bǔ)好了天上的窟窿，又抓了一只巨大的海龜，砍下它的四只腳，用來支撐大地四極。把蘆葦燒成灰，吸干了洪水，讓大地重新展現(xiàn)在女媧面前。這個(gè)故事告訴我們要有勇敢，善良，樂于助人的精神。
13.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十三
讀了《十萬個(gè)為什么》這本書，讓我懂得一些課外知識(shí)，地球里面有什么：地球上有高山大海，有高樓大廈，還有河流和湖泊，那么地球里面有什么呢？事實(shí)上，地球像夾心糖一樣，里面包著許多圈層。這些圈層可以粗略地分為地殼、地幔和地核三部分。外面的地殼像糖衣一樣，里面包著糖果——地幔，地幔也像一層糖衣一樣包裹著糖心——地核?？茖W(xué)家推測(cè)，地球初非常炙熱，處于超高溫的熔融狀態(tài)。由于重沉輕浮，重的物質(zhì)都集中到地中心去了，輕的物質(zhì)就浮在外層，冷卻之后就成堅(jiān)硬的地殼。
為什么會(huì)有白天和黑夜，我們生活的地球一直以地軸為中心，不停地自轉(zhuǎn)，這就使地球總有一面向著太陽，而另外一面背著太陽。向著太陽的那面就是白天，背著太陽的一面就是黑夜。
這就是讀《十萬個(gè)為什么》有感，里面還有許多的知識(shí)等你來發(fā)現(xiàn)。
14.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十四
一看到《外公是棵櫻桃樹》這本書，我的內(nèi)心就充滿了疑惑：外公怎么會(huì)是一棵櫻桃樹呢？帶著疑問，我用心地閱讀了這個(gè)溫暖人心的故事。
主人公托尼諾的外公是個(gè)天真頑皮，善解人意，擁有豐富想象力的“老頑童”。在童年的時(shí)候，外公帶著托尼諾爬櫻桃樹，聽櫻桃樹的呼吸聲，看蜜蜂采花蜜的情形，學(xué)和動(dòng)物相處的技巧……在那里，留下了托尼諾和外公的歡聲笑語，也留下了托尼諾童年的快樂時(shí)光。
后來，外公變得年邁，生病去世了，而政府決定砍掉這棵櫻桃樹。托尼諾面對(duì)嚴(yán)肅的警察、高大的消防員、龐大的挖土機(jī)，飛速爬上樹，誓死捍衛(wèi)櫻桃樹，終得到市長先生的允許——留下櫻桃樹。
看到這里，我的眼睛濕潤了，淚水順著我的眼角流了下來，我覺得托尼諾太勇敢堅(jiān)強(qiáng)了，面對(duì)如此強(qiáng)勁的對(duì)手，竟然用自己小小的身軀捍衛(wèi)了這棵櫻桃樹，這棵傾注了外公無數(shù)心血的櫻桃樹，這棵留存著無數(shù)美好瞬間的櫻桃樹。我想，此刻留下的不僅僅是一棵酸酸甜甜的櫻桃樹，而是溫暖人心的外公的靈魂，是外公天真善良的情感吧！
15.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十五
今年暑假，爸爸給我買來了一本《鑿壁偷光》的故事書，我讀了這本書感覺很有意義。講的是西漢時(shí)期的匡衡刻苦學(xué)習(xí)的故事。
匡衡家里條件很差，買不起書本，也買不起油燈。匡衡小時(shí)候非常喜歡看書學(xué)知識(shí)，怎么辦呢？于是他想了一個(gè)辦法：給有錢人家打工，他不要錢，只求人家借書給他看。晚上一有時(shí)間就拿著書看。可是到了晚上就沒辦法。有發(fā)現(xiàn)隔壁家里有一縷光線射進(jìn)來，他想到了在這一點(diǎn)光亮下看書，后來干脆在這墻上鑿開了一個(gè)洞，讓更多的光亮透過來。就這樣匡衡就坐在這束光的旁邊讀起了書。
讀了這本書，我知道了匡衡是一個(gè)努力用功讀書的人，也知道了鑿壁偷光這個(gè)成語的由來，更讓我懂得了刻苦學(xué)習(xí)的道理。教育我們，不管條件多么艱巨，環(huán)境多么惡劣，只要克服種種困難，才能取得優(yōu)異的成績。
1.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇一
我讀了一本很溫暖的繪本，叫《猜猜我有多愛你》。小兔子和大兔子比誰更愛對(duì)方，它們把手臂張得大大的，舉得高高的，還跳起來表達(dá)愛。
讀完這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。就像小兔子和大兔子一樣，我的爸爸媽媽也很愛我。他們每天照顧我，陪我玩耍，教我知識(shí)。我也愛我的爸爸媽媽，我想對(duì)他們說：“我愛你們，從這里一直到月亮上，再從月亮上回到這里?！?BR> 這本書讓我知道，愛有很多種表達(dá)方式，愛要勇敢說出來。我以后也要多多表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛，讓他們每天都開開心心的！
2.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇二
在上小學(xué)之前，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，雖然家里有許許多多的書，但我從沒興趣。直到有媽媽給我讀了《一年級(jí)的小豌豆》，我覺得小豌豆很像我自己，我如饑似渴讀著，想象著自己就是那個(gè)小豌豆，沉浸在小豌豆的故事中。我一發(fā)不可收拾，感受著閱讀帶來的樂趣，渴望著閱讀更多的書。
書中講了小豌豆上一年級(jí)的故事，給我印象深刻的是，小豌豆想要成為一名公主，于是她把爸爸的羊絨褲剪了當(dāng)頭發(fā)，還把媽媽的衣服做拖尾長裙，用水彩筆給自己化妝，她覺得自己很美，結(jié)果嚇了媽媽一跳。我也是經(jīng)常偷偷臭美卻嚇倒人，原來她和我一樣?。羞€有許多故事，做小監(jiān)督員、一條線活動(dòng)、送給秀巖老師的賀年卡、新年許愿樹……這些我都感同身受，真是美妙極了！
我想把這本書推薦給大家，希望大家像我一樣通過這本書敲開閱讀之門，找到閱讀的樂趣，感受著閱讀的幸福。
3.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇三
今天，我在家里看了一本書，名字叫《灰狼的歌聲》，里面說的是一只灰狼網(wǎng)特要唱歌的故事。
灰狼網(wǎng)特的夢(mèng)想一直想當(dāng)個(gè)能唱歌的狼，但是它說話天生結(jié)巴。一唱歌就被人嘲諷它的事就慢慢的傳到了外面，漸漸地它沒有了信心，于是，灰狼網(wǎng)特決定離開家鄉(xiāng)去別的地方生活。第，灰狼網(wǎng)特流浪到了一個(gè)雞舍它以為母雞們只看看它，但是灰狼網(wǎng)特一被母雞們看到，母雞們就開始嘲笑網(wǎng)特，于是，灰狼網(wǎng)特走開了。第二次，灰狼網(wǎng)特遇到了百靈鳥，百靈鳥說：“我知道你學(xué)唱歌的事情！對(duì)于別人都覺得好笑，但我可以教你！”灰狼網(wǎng)特聽到百靈鳥的話，覺得很感動(dòng)，于是立刻答應(yīng)了百靈鳥，跟著它一起學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，不久后，灰狼網(wǎng)特唱歌唱的非常好聽，大家都為它堅(jiān)持不懈的精神贊美它。
就像我當(dāng)初，在群里讀書，總是怕錯(cuò)，好緊張，上課的時(shí)候回答問題也是怕出錯(cuò)，怕同學(xué)們笑話我，讀了這本書后給我增長了自信和勇氣，而且做每一件事都要堅(jiān)持到底永不放棄。
4.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇四
暑假里，我讀了伍美珍的《我們班的小童星》。
這篇文章講述了“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱因?yàn)樽约簡螒佟疤鹈琅蓖蹊⒊闪诵⊥?，而整日失落不已。他悄悄地尋找自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，結(jié)果卻惹出了很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《彼得·潘》，楊自熱終于得到了一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤艦長的機(jī)會(huì)，他精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場演得很賣力，終得到了同學(xué)們和老師的認(rèn)可。
通過這個(gè)故事，我也聯(lián)想到了我們班的徐定，他以前非常不喜歡讀書，在班主任倪老師的指導(dǎo)下，他三年級(jí)讀了好幾本書。上閱讀課時(shí)，老師讓他回答問題，碰巧題目的是他剛看的一本書上的事，他回答得很好，得到了老師的表揚(yáng)。漸漸地，他變得愛看書了，甚至有時(shí)對(duì)書愛不釋手，他覺得讀書可以懂得道理，讀書可以增長知識(shí)，讀書還可以得到老師的表揚(yáng)呢。
通過這兩個(gè)故事，我懂得了：一個(gè)人有了自己的目標(biāo)，就要去行動(dòng)起來，只有通過努力，才會(huì)取得成功。
5.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇五
寒假里，我讀了《企鵝的故事》這本書。我想：企鵝就是企鵝嘛，能有什么故事呢？我?guī)е粋€(gè)大問號(hào)，走進(jìn)了書中。
原來，小男孩艾瑪努爾養(yǎng)了一只企鵝。艾瑪努爾有一個(gè)非常愛他的爸爸，還有位姑奶奶名叫阿蕾莎，不管碰見什么事都說“行，我看行”。而我們的企鵝，正是這個(gè)故事的主角。但是這只企鵝離不了寒冷的環(huán)境，不能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂?。多虧了精力充沛的艾瑪努爾，小企鵝才逐漸改掉了怕冷的習(xí)性，適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐臍夂颉５?dāng)鄰居家的老貓出現(xiàn)后，卻確糊里糊涂的愛上了這只老貓，從而引出了更多的麻煩事兒。這本書有三種結(jié)局，任你選。
讀了這本書，我知道了要適應(yīng)自己身邊的環(huán)境，還要助人為樂。
6.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇六
今天我讀了《白象家族》，看了之后，這篇文章深深地震撼了我。銀布鼻、老阿呆、白玉娘等七位大象的形象一直在我的腦子里出現(xiàn)。
《白象家族》主要講的是我偶救了銀灰鼻，三天后遇到銀灰鼻所在的大家族，并將七位大象取名為：白玉娘、二姨太、霹靂雄、老阿呆、傻丫頭、餓癆鬼和和銀灰鼻。不久，我在回家的途中遭遇了老虎，老阿呆為了救我被老虎咬傷去了象冢。當(dāng)銀灰鼻醫(yī)治好之后，我想趁人之危把銀灰鼻賣給動(dòng)物園，得到一筆可觀的收入，剛要去綁它的時(shí)候，母象來了。更可氣的是老阿呆在象冢里死去的時(shí)候，我為了發(fā)財(cái)又去象冢想把老阿呆嘴里的象牙卸下來，好變成一個(gè)腰纏萬貫的富翁，不巧的是碰到了白象家族，我的發(fā)財(cái)之夢(mèng)又破滅了。
看了這個(gè)故事，我覺得作者太貪財(cái)了，不顧救命之恩，卻昧著良心一心想著發(fā)財(cái)。做人應(yīng)該要懂得感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)才是真。
7.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇七
今天，我們學(xué)了《一面五星紅旗》，文中“我”在旅行中遇到了困難，“我”到了一家小面包店，老板說可以用旗子換面包，可是“我”沒有換。這篇課文告訴我們要熱愛祖國，我每次讀到這篇課文，臉就像成熟的蘋果一樣紅。
記得我五歲時(shí)，有一回媽媽帶我去買小紅旗，還對(duì)我說：“孩子，你要熱愛祖國?！钡诙?，我就把小紅旗裝在書包里，帶到了學(xué)校。在手工課上，老師讓我們做手工，可是我忘記了帶卡紙，怎么辦呢？于是我靈機(jī)一動(dòng)，心想：不如先把小紅旗當(dāng)卡紙用吧！
放學(xué)回家以后，我把今天發(fā)生的事一五一十對(duì)媽媽說了一遍，媽媽聽了以后語重心長地對(duì)我說：“孩子，五星紅旗是我們祖國的象征，我們要像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)它?！眿寢尩脑捠刮业男那榫镁貌荒芷届o……
《一面五星紅旗》讓我知道了要做一個(gè)熱愛祖國的人，要為自己的祖國感到驕傲、自豪！
8.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇八
今天，媽媽給我買了一本新書，我迫不及待地打開新書看了起來。
書中有一個(gè)小故事叫《愛中有天堂》。故事主要說：有兩個(gè)好朋友，在歡樂的童年時(shí)光中一起上下學(xué)，形影不離，建立了深厚的友情。突然有一天，其中一個(gè)小伙伴得了一種疾病，不能走路，這時(shí)另一個(gè)小伙伴就決定天天背他上下學(xué)。從小學(xué)到初中，無論是刮風(fēng)還是下雨，他一直堅(jiān)持接送他的伙伴……
我被他們之間深厚的友誼感動(dòng)了。天天背著小伙伴上下學(xué)，不知有多少汗水撒在了去學(xué)校的小路上，從不說累，一直堅(jiān)持著。他們之間的友情真讓人羨慕。我希望得了疾病的小朋友快快好起來，這樣他的朋友就不用再受苦了。
這篇文章讓我懂得了友誼的可貴。我希望我和同學(xué)們之間也能夠相互幫助，每天都開開心心的，讓友誼之樹常青。
9.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇九
寒假里我看了一本蘇聯(lián)作家維。比安基寫的《森林報(bào)春》的書。
這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動(dòng)物故事。在熱鬧的大森林里，每天會(huì)發(fā)生不同的故事。春天到了，動(dòng)物們從睡夢(mèng)中醒來，麋鹿在打群架，候鳥大搬家，秧雞大徒步走過整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的旅行，在報(bào)紙上看不到的東西這上面全都有。這本書使我知道了森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里也有英雄和強(qiáng)盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂。
讀了《森林報(bào)春》這本書讓我了解了動(dòng)物們的生活習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥的腳印。還讓我知道了大自然的許多奧妙與神奇。讀了《森林報(bào)》使我更加熱愛大自然，更加了解大自然，也更想去探究大自然的無窮奧秘。
10.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十
今天，我讀了一篇文章，文章名叫《不是每根竹子都能做成笛子》，這篇文章給我的感悟很深刻。
故事的大意是這樣的：小時(shí)候，我和一名木匠教我吹笛子，我上山砍了一根竹子，可木匠卻說不是每根竹子都能做成笛子的，我不以為然。一位音樂老師也說：”不是每根竹子都能做成笛子的?！彼€說：“只有經(jīng)歷過冬天的風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ闹褡硬拍茏龀龊玫炎?，只有那樣才能不走調(diào)，不變樣。“木匠也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，但他說不出這樣的道理。
是的，我們也像竹子，只有經(jīng)歷了風(fēng)霜，才能成為祖國的棟梁。以前，我的數(shù)學(xué)不是很好，但是經(jīng)過我的努力，老師上課之前，我提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課之后還抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，付出了比別人多兩倍的努力，在第二次考試時(shí)，我取得了全班第一，得到了100分的好成績。還有，我約定一個(gè)朋友和我比賽，我輸給了他，幾天后，我一直練習(xí)比賽的內(nèi)容，又過了幾天，我再和他比賽，這次，通過我的努力，我終于贏了他。這些都是我經(jīng)歷的風(fēng)霜，我們也只有經(jīng)歷這些，才能成為祖國的棟梁之才。
我們要經(jīng)歷這些風(fēng)霜，也只有這樣，才能成才，成為祖國的棟梁之才。
11.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十一
暑假里我讀了一本很有意義的書，名字叫《小布頭奇遇記》，故事內(nèi)容可吸引人了。主要講小老師用兩個(gè)布頭做的小布娃娃，名字就叫小布頭，因?yàn)樗怯貌碱^做的。這個(gè)小布頭膽子可真小，連爆竹聲都害怕，小朋友都嘲笑他，于是小布頭下定決心做一個(gè)勇敢的孩子。從此小布頭開始了他的意想不到的旅行。
小布頭有點(diǎn)淘氣，他的主人蘋蘋批評(píng)了他，他賭氣從蘋蘋家跑了出來。坐過汽車、乘過火車、遇上過老鼠，被拖進(jìn)鼠窩、救了小蘆花、遇上了二娃，被大娃當(dāng)風(fēng)箏放上了天空遇到老鷹，然后又掉進(jìn)雪堆，都及時(shí)脫險(xiǎn)。后來遇到了老朋友小黑熊和布猴子，于是他們一起消滅老鼠……后終于和蘋蘋團(tuán)聚了。
讀了這本書，我感到很受啟發(fā)，可愛的小布頭從開始一個(gè)啥都不懂的小*孩在經(jīng)歷了很多事情后長大了，懂事了，更知道怎么面對(duì)一切了。小布頭的好多奇遇也同時(shí)教育了我們小朋友要勇敢面對(duì)困難，克服困難，助人為樂，從中使自己成長起來，實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。
12.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十二
今年暑假，我讀了《中國神話傳說》這本書。全書共分為十一個(gè)章節(jié)，書中主要講述的是遠(yuǎn)古時(shí)代的神靈和英雄們的故事。其中包括宇宙起源，眾神和人類的由來，神如何統(tǒng)治宇宙，神靈和人類的神秘關(guān)系，以及遠(yuǎn)古時(shí)代民族英雄的豐功偉績。我對(duì)書中女媧補(bǔ)天比較感興趣，講的是在極其遙遠(yuǎn)的古代，大地裂開無數(shù)道深淵，天空也發(fā)生了坍塌，形成巨大的黑潤。災(zāi)難遍地。這時(shí)女媧煉化五色石，補(bǔ)好了天上的窟窿，又抓了一只巨大的海龜，砍下它的四只腳，用來支撐大地四極。把蘆葦燒成灰，吸干了洪水，讓大地重新展現(xiàn)在女媧面前。這個(gè)故事告訴我們要有勇敢，善良，樂于助人的精神。
13.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十三
讀了《十萬個(gè)為什么》這本書，讓我懂得一些課外知識(shí)，地球里面有什么：地球上有高山大海，有高樓大廈，還有河流和湖泊，那么地球里面有什么呢？事實(shí)上，地球像夾心糖一樣，里面包著許多圈層。這些圈層可以粗略地分為地殼、地幔和地核三部分。外面的地殼像糖衣一樣，里面包著糖果——地幔，地幔也像一層糖衣一樣包裹著糖心——地核?？茖W(xué)家推測(cè)，地球初非常炙熱，處于超高溫的熔融狀態(tài)。由于重沉輕浮，重的物質(zhì)都集中到地中心去了，輕的物質(zhì)就浮在外層，冷卻之后就成堅(jiān)硬的地殼。
為什么會(huì)有白天和黑夜，我們生活的地球一直以地軸為中心，不停地自轉(zhuǎn)，這就使地球總有一面向著太陽，而另外一面背著太陽。向著太陽的那面就是白天，背著太陽的一面就是黑夜。
這就是讀《十萬個(gè)為什么》有感，里面還有許多的知識(shí)等你來發(fā)現(xiàn)。
14.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十四
一看到《外公是棵櫻桃樹》這本書，我的內(nèi)心就充滿了疑惑：外公怎么會(huì)是一棵櫻桃樹呢？帶著疑問，我用心地閱讀了這個(gè)溫暖人心的故事。
主人公托尼諾的外公是個(gè)天真頑皮，善解人意，擁有豐富想象力的“老頑童”。在童年的時(shí)候，外公帶著托尼諾爬櫻桃樹，聽櫻桃樹的呼吸聲，看蜜蜂采花蜜的情形，學(xué)和動(dòng)物相處的技巧……在那里，留下了托尼諾和外公的歡聲笑語，也留下了托尼諾童年的快樂時(shí)光。
后來，外公變得年邁，生病去世了，而政府決定砍掉這棵櫻桃樹。托尼諾面對(duì)嚴(yán)肅的警察、高大的消防員、龐大的挖土機(jī)，飛速爬上樹，誓死捍衛(wèi)櫻桃樹，終得到市長先生的允許——留下櫻桃樹。
看到這里，我的眼睛濕潤了，淚水順著我的眼角流了下來，我覺得托尼諾太勇敢堅(jiān)強(qiáng)了，面對(duì)如此強(qiáng)勁的對(duì)手，竟然用自己小小的身軀捍衛(wèi)了這棵櫻桃樹，這棵傾注了外公無數(shù)心血的櫻桃樹，這棵留存著無數(shù)美好瞬間的櫻桃樹。我想，此刻留下的不僅僅是一棵酸酸甜甜的櫻桃樹，而是溫暖人心的外公的靈魂，是外公天真善良的情感吧！
15.二年級(jí)小學(xué)生簡單的讀后感 篇十五
今年暑假，爸爸給我買來了一本《鑿壁偷光》的故事書，我讀了這本書感覺很有意義。講的是西漢時(shí)期的匡衡刻苦學(xué)習(xí)的故事。
匡衡家里條件很差，買不起書本，也買不起油燈。匡衡小時(shí)候非常喜歡看書學(xué)知識(shí)，怎么辦呢？于是他想了一個(gè)辦法：給有錢人家打工，他不要錢，只求人家借書給他看。晚上一有時(shí)間就拿著書看。可是到了晚上就沒辦法。有發(fā)現(xiàn)隔壁家里有一縷光線射進(jìn)來，他想到了在這一點(diǎn)光亮下看書，后來干脆在這墻上鑿開了一個(gè)洞，讓更多的光亮透過來。就這樣匡衡就坐在這束光的旁邊讀起了書。
讀了這本書，我知道了匡衡是一個(gè)努力用功讀書的人，也知道了鑿壁偷光這個(gè)成語的由來，更讓我懂得了刻苦學(xué)習(xí)的道理。教育我們，不管條件多么艱巨，環(huán)境多么惡劣，只要克服種種困難，才能取得優(yōu)異的成績。