在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)有敬佩的人。以下是由為大家整理的我敬佩的人五年級(jí)作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
    1.我敬佩的人五年級(jí)作文 篇一
    我的姥姥是一個(gè)只有小學(xué)文化程度、大字識(shí)不了一籮筐的農(nóng)村老太太，但她卻是我敬佩的人。
    聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥七、八歲時(shí)就失去了母親，下面還有兩個(gè)年幼的妹妹和一個(gè)還是嬰兒的弟弟，個(gè)性倔強(qiáng)的姥姥為了保住弟妹不被送人，主動(dòng)承擔(dān)起了“母親”的責(zé)任，用自己稚嫩的雙肩和父親一起支起了這個(gè)塌了半邊天的家，把弟弟妹妹一個(gè)個(gè)拉扯大。姥姥是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、偉大的姐姐呀!
    等姥姥漸漸長(zhǎng)大，有了自己的家庭，養(yǎng)育了五個(gè)子女。在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村，僅靠幾畝地維持生計(jì)的農(nóng)民家庭，光是一群孩子的吃穿都是問(wèn)題，更別提教育了，因此大多數(shù)農(nóng)村孩子初中畢業(yè)就回家務(wù)農(nóng)或外出打工了。但姥姥卻堅(jiān)持讓五個(gè)孩子全部上學(xué)，直到孩子自己不上為止。那時(shí)，我媽媽學(xué)習(xí)一直名列前茅，考上大學(xué)走出農(nóng)村是媽媽的心愿。
    當(dāng)時(shí)，舅舅已經(jīng)成家，他和舅媽堅(jiān)決反對(duì)我媽媽上高中，怕拖累家里。姥姥為了幫助媽媽實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，向舅舅在學(xué)費(fèi)上絕不連累他們。就這樣頂著各種壓力，靠著省吃儉用和東挪西借，姥姥終于供媽媽讀完了大學(xué)。是姥姥幫媽媽改變了一個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，使媽媽成為村里第一個(gè)上大學(xué)的女孩兒，讓媽媽擁有了現(xiàn)在的工作和生活。姥姥是個(gè)多么開(kāi)明、有遠(yuǎn)見(jiàn)的母親呀!
    現(xiàn)在，姥姥已年近古稀，兒女也都成家立業(yè)，辛苦了一輩子的姥姥本該享清福了，可她仍舊守著自己的田地和菜園過(guò)活。常掛在姥姥嘴邊的話就是：現(xiàn)在生活壓力那么大，孩子們都不容易，就別再給他們添亂了……這就是我的姥姥，一個(gè)多么可敬可親的老人呀!
    我敬佩我的姥姥，敬佩她堅(jiān)強(qiáng)不屈、不向命運(yùn)低頭的個(gè)性;我敬佩我的姥姥，敬佩她明事理、有主見(jiàn)的性格;我敬佩我的姥姥，敬佩她活到老干到老、自食其力的精神!
    2.我敬佩的人五年級(jí)作文 篇二
    在我們的心中，都會(huì)有一個(gè)敬佩的人，他們的品德那么高尚。
    我是敬佩的一個(gè)人是，我們這座城市的一個(gè)微不足道清潔工。
    一個(gè)普普通通的人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了歲月留給她的痕跡;粗糙的手上布滿了縱橫交錯(cuò)的裂紋，像是從沒(méi)有受到過(guò)充分的滋澗。
    我并不認(rèn)識(shí)她，只不過(guò)在上學(xué)的路上經(jīng)?？吹剿?，我開(kāi)始很討厭她，我以為她是為了點(diǎn)小利益才干這份工作的。
    可是后來(lái)我漸漸改變了對(duì)她的看法，那是一天早晨發(fā)生的事。
    那天，我起的太早了，在路上看到一群人，我好奇的擠了進(jìn)去。原來(lái)她和幾個(gè)打扮的非常時(shí)髦的年輕女孩吵了起來(lái)，聽(tīng)別人的議論和她們爭(zhēng)吵時(shí)的話語(yǔ)，我便明白了事情的起因：那幾個(gè)年輕女孩把吃完的垃圾扔在了剛剛掃過(guò)的地面是，破壞了公共衛(wèi)生。我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍，這下有好戲看了。清潔工說(shuō)“我不是存心找麻煩，只是你們也太過(guò)分了吧......”“我們?cè)趺戳?，只不過(guò)是扔了垃圾嗎,你有本事當(dāng)上市長(zhǎng)再來(lái)管我們吧!”
    我想清潔工一定被這連珠帶炮的話轟的無(wú)地自容了。沒(méi)想到身板一挺，理直氣壯的說(shuō)“我就有這個(gè)權(quán)利?！蹦菐讉€(gè)年輕女孩想到她會(huì)這樣說(shuō)，狼狽地?fù)炱鹄?，灰灰的溜走了?BR>    人群漸漸地散了。她又揮起了在掃帚，那么認(rèn)真的，那么用力的掃了起來(lái)。我呆呆的望著她，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她是那么的美!
    我敬佩你，美麗的清潔工!
    3.我敬佩的人五年級(jí)作文 篇三
    我敬佩的人，是我的書法老師——陳老師，陳老師的書法技藝很精湛。
    一個(gè)巧然的日子，我不經(jīng)意地走進(jìn)四中爸爸辦公室旁邊的一間教室里。教室寬敞明亮，四壁張貼著一幅幅書法作品，白紙黑字，撇捺有序，深深地吸引了我。就在這間教室的正中擺放著一張條形桌子，桌子旁邊站著一位正在潑墨揮筆的叔叔，他手中的筆仿佛是神筆，一個(gè)個(gè)神氣的字在毛筆下誕生了。我看著這個(gè)叔叔寫了很多我不認(rèn)識(shí)的字，寫得真棒，剛勁有力，我不禁說(shuō)了一聲：“寫得真好！”這位叔叔這才注意到我，從談話中我得知，叔叔姓陳，自由練習(xí)書法，現(xiàn)在是油田有名的書法家，我便對(duì)叔叔說(shuō)：“我特別想學(xué)，您能教我嗎？”“當(dāng)然可以?！标惱蠋煵患偎妓鞯卮饝?yīng)了。從此這位陌生的叔叔成為了我的書法啟蒙老師。
    這天，我來(lái)到書法室，和其他學(xué)生一同寫字，就在我剛要寫的時(shí)候，陳老師走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“子昂，要好好加油！”陳老師給我示范了一幅“君諱還”。我模仿著寫了一幅，老師說(shuō)橫要寫平，豎不要寫歪了。我又寫了一張，有些垂頭喪氣——唉了一聲，陳老師說(shuō)我寫得好多了。我又看了看老師，陳老師的頭有些禿，眼睛上架著一副眼鏡。他又為我示范了一幅，他寫字時(shí)，時(shí)而放松，時(shí)而皺眉，寫完之后，陳老師臉上露出了滿意的笑容。
    陳老師說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)是一條艱辛的道路，只要持之以恒，就能成功?！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)，陳老師嘴角露出了美麗的笑容，眉頭微微翹起?，F(xiàn)在我敬佩的人，是陳老師，在不久的將來(lái)，我要超越陳老師。
    4.我敬佩的人五年級(jí)作文 篇四
    在我們成長(zhǎng)的過(guò)程，有許多值得我們敬佩的人。他可能是苦練書法、刻苦學(xué)習(xí)的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清潔工；也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔阿姨·····但是，我敬佩的人是教我們數(shù)學(xué)的方老師。方老師舉止大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學(xué)問(wèn)又精明能干的人。
    方老師有一雙充滿智慧、會(huì)說(shuō)話的眼睛。有中午，我和幾個(gè)小伙伴在教室里玩瘋了，被方老師捉住了，那嚴(yán)厲的目光上上下下打量著我們，似乎在說(shuō)：“班干部要以身作則，不能讓老師失望啊!"我不敢直視老師的眼睛，心里很過(guò)意不去。
    要說(shuō)方老師的字，我們都得甘拜下風(fēng)。一排排秀氣的字，讓我們心曠神怡，那端莊美麗的粉筆字，是那么引人注目。方老師常跟我們說(shuō)：”寫字時(shí)，要頭正身直，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)，字才寫得美。我們班大部分都很喜歡方老師。
    別說(shuō)方老師這字寫得漂亮，對(duì)工作也很負(fù)責(zé)呢！每方老師開(kāi)完會(huì)，她那小小的記事本上密密麻麻一大片，上面記了開(kāi)會(huì)時(shí)的內(nèi)容和同學(xué)們的表現(xiàn)情況。這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。不由想到方老師為同學(xué)們服務(wù)，苦口婆心的教育我們，有時(shí)因?yàn)槲覀兊牟宦?tīng)話，喉嚨嘶啞了，那無(wú)力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣揪心。覺(jué)得我們應(yīng)該為方老師多著想，多盡一份力，少讓老師操心，太勞累！
    方老師，你讓我不得不敬佩！
    5.我敬佩的人五年級(jí)作文 篇五
    說(shuō)起我敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師！
    我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己？
    是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
    我是四（4）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
    我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
    我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來(lái)，我們班的差生有很多，而我的班主任老師對(duì)他們并沒(méi)有不離不棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名，這，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
    有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí)，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師！
    6.我敬佩的人五年級(jí)作文 篇六
    每天早晨，當(dāng)我背著書包經(jīng)過(guò)十字路口，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車輛，時(shí)而轉(zhuǎn)身、時(shí)而揮動(dòng)著手臂，眼神專注而堅(jiān)定。在他的指揮下，那一條條縱橫交錯(cuò)的車水馬龍，顯得井然有序了。
    夏日里，驕陽(yáng)似火，當(dāng)我走過(guò)他身邊時(shí)，我望見(jiàn)陽(yáng)光把他的臉曬的紅紅的，他額頭上沁出的汗珠沿著臉頰直往下淌，濕透了衣背，而他卻顧不得擦拭。
    冬夜里，寒風(fēng)刺骨，我躲在溫暖的家里，還覺(jué)寒氣逼人?？山痪迨暹€在十字路口上專心致志的指揮交通。
    記得有，我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)騎自行車的人被汽車撞倒了。聽(tīng)圍觀的人說(shuō)，他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)，我看他那痛苦的樣子，心里很害怕。這時(shí)候，交警叔叔的身影出現(xiàn)了。只見(jiàn)他一邊忙著疏散圍觀的人群，一邊忙著把受傷的人送往醫(yī)院搶救。而后又忙著查看肇事車輛的車牌號(hào)碼，測(cè)量馬路上的車轍痕，記錄這次交通事故的原因……陽(yáng)光熱烈地灑在他的臉上，也顧不得擦一擦額頭上滲出的汗珠！望著他那鎮(zhèn)靜而威嚴(yán)的樣子，我心里佩服極了。
    無(wú)論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，他們都堅(jiān)守工作崗位，沒(méi)有節(jié)假日，越是喜慶的日子，更是他們忙碌的時(shí)候，為了萬(wàn)家團(tuán)圓，他們卻在寒風(fēng)中值勤，這怎能不叫人敬佩呢？
    7.我敬佩的人五年級(jí)作文 篇七
    有人敬佩叱咤風(fēng)云的政壇領(lǐng)袖，有人敬佩光彩奪目的娛樂(lè)明星，有人敬佩碩果累累的科學(xué)家，而我敬佩我的老師。
    我的老師長(zhǎng)著一雙火眼金睛，濃密的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有一雙千里耳聽(tīng)著我們的讀書聲。那高挑的身材顯得老師長(zhǎng)得籃球明星姚明一下威武。
    有上課。老師看見(jiàn)了好幾個(gè)同學(xué)在玩，就說(shuō)：同學(xué)們，請(qǐng)不要在課堂上玩鬧。但沒(méi)有點(diǎn)名。她那柔和的聲音卻降服了同學(xué)們。
    老師給我們上課總是一副笑臉。她那笑容，讓我們班所有的同學(xué)都充滿了學(xué)習(xí)的勁頭。老師看書時(shí)嚴(yán)肅的表情，讓我們都不忍心打擾認(rèn)真投入，漸漸地我們學(xué)會(huì)了投入讀書。
    張老師上課不斷鼓勵(lì)同學(xué)們舉手回答問(wèn)題。然后用手比劃著并講給我們講課，很生動(dòng)，我們都愛(ài)聽(tīng)。
    老師上課總是站著，從不在上課時(shí)坐一下。我想老師一定是這樣想的：既使站多久都一定要教會(huì)同學(xué)們，雖然自己很累。同學(xué)們都沒(méi)放松一刻，我還有什么理由放松呢？我們好幾個(gè)學(xué)生勸老師休息一會(huì)兒吧！但老師對(duì)我們說(shuō)：要是我放松了，我會(huì)對(duì)不起努力學(xué)習(xí)的你們呀！
    我為我有這樣一個(gè)好老師感到自豪。她就是我的語(yǔ)文老師，我敬佩的人。
    8.我敬佩的人五年級(jí)作文 篇八
    在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣地望著別人，顯得又親又敬。
    程老師雖然工作沒(méi)有幾年，但是每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而她的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。程老師還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞。她常說(shuō)：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對(duì)我們的信心和對(duì)我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面成績(jī)都在全校名列前茅。
    程老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕Ｕf(shuō)她偉大吧！她卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎？她卻把她的青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我敬佩的人，敬佩的老師。
    9.我敬佩的人五年級(jí)作文 篇九
    “鐐銬銀當(dāng)，懺悔已憾，怱慌失措，徐踱圍困?！币魂囍赡鄣耐魝鱽?lái)，誰(shuí)家的小孩這么厲害的！哈哈，這是我的妹妹，今年才五歲，已經(jīng)學(xué)會(huì)了4000多個(gè)漢字！當(dāng)然，妹妹的成就離不開(kāi)一個(gè)人，那就是我的媽媽。在妹妹學(xué)字的過(guò)程中，媽媽遇到過(guò)很多的困難，她一項(xiàng)一項(xiàng)克服，能夠堅(jiān)持不懈！媽媽，我真敬佩您！
    我的媽媽很能干！曾記得以前，媽媽的廚藝不怎么樣，只會(huì)炒西紅柿炒蛋。不知從哪一天開(kāi)始，媽媽炒的菜越來(lái)越好吃。特別是媽媽煲的銀耳蓮子羹，在我們家店里那是一道招牌糖水！媽媽，您一定是勤學(xué)苦練出來(lái)的！
    你相信人的性格會(huì)變化嗎？我信！我媽媽就是這樣一個(gè)人，以前當(dāng)我做錯(cuò)事或撒謊時(shí)，她就會(huì)給我來(lái)一頓家法伺候，那叫一個(gè)慘呀！近一段時(shí)間，媽媽改變了好多，當(dāng)我犯錯(cuò)了，媽媽不再體罰我了，而是會(huì)跟我一起討論錯(cuò)在哪里，怎樣避免下次不發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。媽媽說(shuō)人活到老學(xué)到老，她一直都在不斷地學(xué)習(xí)，不斷在進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)全能的媽媽。有，我在學(xué)校里玩了一下。媽媽就以為我別人家玩了，所以準(zhǔn)備罵我一頓?？墒牵瑡寢尭淖兞讼敕?。她準(zhǔn)備更我講道理。所以我回家并沒(méi)有被罵。
    媽媽，我真的敬佩您！您就是我的榜樣，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
    10.我敬佩的人五年級(jí)作文 篇十
    說(shuō)起我在班上敬佩的一個(gè)同學(xué)，楊楚萱非她莫屬了。
    一天，我放學(xué)回家，到家后，總覺(jué)得有些不對(duì)，直到我輾轉(zhuǎn)反側(cè)快要入睡時(shí)，才想起放學(xué)時(shí)沒(méi)把多肉放進(jìn)教室。那天晚上刮大風(fēng)，真不知道多肉有沒(méi)有事。
    第二天，我懷著忐忑不安的心情，走上了三樓，看到了放植物的窗臺(tái)上，一棵植物也沒(méi)有。難道都被風(fēng)刮到樓下去了？我想。我走進(jìn)教室，瞥了一眼教室里面的窗臺(tái)，竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的多肉毫發(fā)未損地放在那兒，心里疑惑不解：我記得昨天把多肉放在外面的，怎么在這里，難道它是飛進(jìn)來(lái)的？課上，老師也調(diào)查了這件事，沒(méi)想到竟然是植物管理員楊楚萱做的。
    那天晚上，楊楚萱正在吃晚飯，她望了一眼窗外，只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)“呼呼”作響，大樹(shù)被吹得東倒西歪。突然想：對(duì)了！大家的植物還在外面窗臺(tái)上呢，我要去學(xué)校把那些植物拿回教室。想完，就匆匆地吃完飯，和爸爸媽媽說(shuō)了一聲就出門了。楊楚萱頂著狂風(fēng)，艱難地往學(xué)校走。好不容易才走到學(xué)校，打開(kāi)門，端起一盆花就小心翼翼地捧到教室里，一盆盆整齊地?cái)[好，直到感覺(jué)非常完美了才肯回家。
    楊楚萱的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我敬佩，誰(shuí)不喜歡這樣的人呢？所以我要向她好好學(xué)習(xí)。