一、題型分析
    根據(jù)對2008年和2009年真題的分析，我們可以將山東省公務(wù)員考試言語理解題目進行如下分類：
    2008年 2009年
    片段閱讀 片段閱讀
    概括主旨題 19 概括主旨題 14
    寓意題 4 寓意題 5
    標(biāo)題題 2 標(biāo)題題 4
    細節(jié)題 3 細節(jié)題 1
    強調(diào)題 2 強調(diào)題 1
     選詞填空
    實詞 9
    成語 1
    總題量 30 總題量 35
    由上圖可知，山東省公務(wù)員考試的言語理解部分比較側(cè)重考查片段閱讀。2008年的考試中30道言語理解題全部是片段閱讀。2009年的考試中言語理解部分題量增加到35道，但其中增加了10道選詞填空題，片段閱讀減少至25道題。
    在片段閱讀題目中，最常見的仍然是概括主旨題，一般都占據(jù)片段理解題目三分之二的題量，其次是寓意題、標(biāo)題題、細節(jié)題、強調(diào)題等。
    在選詞填空中，實詞型的題目占大多數(shù)，2009年的選詞填空的10道題中9道都是實詞型題目，只有1道成語題。
    由這兩年的考試情況可以發(fā)現(xiàn)，選詞填空有可能在將來的山東省公務(wù)員考試占據(jù)一定的數(shù)量。
    二、備考策略
    根據(jù)這兩年的考試情況，我們建議考生從以下幾個方面來準(zhǔn)備考試：
    首先，系統(tǒng)地做歷年真題，包括山東省公務(wù)員考試的歷年真題和國考的歷年真題，在時間和精力允許的情況下，也可以做一下各地方的歷年真題。雖然本省考過的題目一般不會再出現(xiàn)，但是真題能幫助考生了解考試的難度、鍛煉解題思路。而且本省以外的歷年真題也有可能出現(xiàn)在本省今后的考試中。
    其次，要多做模擬題。模擬題都是與真題相似的題型和題量，多做模擬題可以培養(yǎng)考生對題目的熟悉度，從而熟能生巧，在考試中能夠快速解題。
    最后，也是言語理解考查的根本，就是要加強平時的積累。言語理解水平的整體提高還是有賴于考生平時的積累，因此，平時可以多瀏覽一些主流媒體網(wǎng)站，比如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等，還可以多閱讀南方周末、三聯(lián)生活周刊等報紙雜志。這樣，考生一方面能熟悉“題源”，一方面也能豐富自己的知識背景，培養(yǎng)語感，最終在考試時能夠厚積薄發(fā)，取得成功。