(記者 夏菁 齊榕)幼兒園成了小學預備教育。記者從福州市各幼兒園了解到，幼兒園學英語是很普遍的現(xiàn)象，一些好一點的幼兒園推行的都是雙語教學。不僅如此，珠心算興趣班、英語興趣班、魔法識字法這樣的興趣班在各幼兒園也層出不窮。
    對此，王惠冰等6名代表提交了《關于規(guī)范幼兒園教育，避免幼兒教育“小學化”》的建議。他們認為，幼兒教育“小學化”是“重復型教育”，按照小學的教學和管理方式教育幼兒，并實行單一的集中教學，忽視了幼兒發(fā)展的個別差異，危害幼兒身心健康發(fā)展。
    王惠冰認為，對幼兒采取知識的強化灌輸和強制學習，容易淡化幼兒的學習興趣，導致一些孩子還沒有上小學就出現(xiàn)畏學、厭學情緒。
    為此，代表建議從理論和政策上科學區(qū)別幼兒園和小學的性質、任務、目標、內容、教學方法等，牢固確立幼兒園教育的獨立地位和性質，將幼小銜接的任務由小學來完成。