備受社會關注的高考志愿填報正在進行。前兩天，一位朋友打來電話，說起孩子填報志愿的事。他們現(xiàn)在是全家齊上陣，幫著在厚厚的資料中查找學校招生政策和信息，千方百計找出志愿填報的方案。除了老師給出的建議外，差不多每人一個主意，聽來都有道理，弄得孩子無所適從。其實，考生選擇志愿還是要結合自身學習能力、興趣愛好、性格特點，以及社會需求來考慮。
    親友意見只作參考。填報志愿確實在一定程度上關系到孩子一生的事業(yè)發(fā)展和就業(yè)取向，但它畢竟只是決定因素中的一個方面。孩子人生的路很長，要經(jīng)歷許多風雨，不是一次高考志愿填報就能擺平的。家長和親友固然閱歷豐富，且不說還有看不到的事物，就是社會日新月異的發(fā)展現(xiàn)實，也是任何人都無法先知先覺的。因此，家長和親朋好友們把你們的經(jīng)驗和閱歷告訴考生，讓他們對社會現(xiàn)實有個初步了解，千萬不要把自己的人生夢想和期許都加在孩子身上，那會成為他們不堪承受之重。
    老師建議可作重要參照。每個人從上學那天起，接觸、交流最多的是老師。老師是人生的領路人。在學校，老師既傳授知識，也給予學生父母般的呵護，他們對每個學生的學習狀況、生活習慣、脾氣秉性了如指掌，在學生日后事業(yè)發(fā)展方面的問題上，他們有相當?shù)陌l(fā)言權。根據(jù)多年的教學經(jīng)驗和對招生政策的較多了解，他們能更加切實地為考生選擇志愿提供合理建議?？忌灰獏⒄绽蠋煹慕ㄗh，就能基本確定志愿填報方案。
    考生意愿才是決定因素。首先，考生作為高考的主體、志愿的主人，志愿填報得好壞，關乎他們的前途，畢竟大學是他們上。其次，今天的考生是未來社會的建設者和經(jīng)歷者，美好未來要靠他們?nèi)?chuàng)造。再次，考生對學校、專業(yè)是否有興趣，性格、氣質(zhì)是否適合所報專業(yè)，基礎知識、學習能力是否適應所選學校要求，今后是否愿意從事專業(yè)所對應的職業(yè)，都是決定考生入學后能否學好專業(yè)知識的因素。最后，高考是綜合能力的比拼?？忌吘挂殉赡?，今后的人生之路終究是要他們自己走，不妨讓他們就從這第一次的命運抉擇中鍛煉能力，加強責任意識，為畢業(yè)后真正走入社會打下良好基礎。
    社會的關注、親友的幫忙、老師的指點，都是為了使考生更好地填報志愿，順利完成高考這一人生大事，但請不要越俎代庖，還是把填報志愿的選擇權交還給考生，讓他們來決定自己的人生吧！(李蔚青)