日記是一種記錄個人經(jīng)歷和感想的方式，通過書寫日記可以表達內(nèi)心的情感和思考。以下是整理的《三年級小學生200字日記（10篇）》相關資料，希望幫助到您。
1.三年級小學生200字日記 篇一
周末，天氣非常炎熱，媽媽帶我去超市。我看見路邊全是紫薇花，有白色的、紫色的、粉色的。一陣風刮來，發(fā)出微微的清香，引來許多小蜜蜂，我很吃驚，怕它們蜇我，趕快躲到旁邊去。
忽然，幾片花瓣隨風吹到我身上，好像一個新朋友向我揮揮手，我非常高興，所有的疲憊被一掃而空。因為我和媽媽一路走來已經(jīng)滿頭大汗。我把花瓣撿了起來，仔細端詳著，它們好美??！我要把它們帶回家，好好保存。我可以用它們做書簽，天天跟我一起讀書。
我很喜歡紫薇花，我也深深地體會到花兒也能成為我們的朋友。
2.三年級小學生200字日記 篇二
星期天，陽光明媚，風和日麗。爸爸要帶我去放風箏，我高興地跳了起來。
我?guī)е业娜切蔚摹盁釒~”風箏，來到了九龍湖公園。哇，蔚藍的天空中五顏六色的風箏在展翅翱翔。把天空點綴得更美了！
我急急忙忙信心十足地放我的風箏。不知為什么老是飛不起來，都是剛有點升高又突然落下，我都有點泄氣了，一旁的爸爸點撥我說：“想想看，應該朝著什么方向才能讓它飛起來呢？”突然，我一下子明白了，我要頂著風放飛風箏才可以?。∵€真是的，迎著風跑，我的“熱帶魚”慢慢地飛起來了，我一邊放著線，一邊頂風跑，它越飛越高，自由自在地在空中飛翔了?？磥砀墒裁词虑槎家獎幽X子想辦法才能取得成功。
這時，天空中的風箏越來越多了，有漂亮的“蝴蝶”，兇猛的“老鷹”，勇敢的“奧特曼”……
3.三年級小學生200字日記 篇三
今天上午，我跑到樓下去玩，突然在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。
我的運氣很好，剛好一只可愛的小螞蟻出來找食物。據(jù)我的了解，它是一個工兵。我以為工兵都很丑，沒想到工兵也有可愛的呢，我真無知。我正想入非非的時候，突然一拍大腿，小螞蟻都要爬走了，我趕緊喂了一塊餅干給它。趁它自己準備回去搬救兵的時候，我趕緊拿放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體分為頭、胸、腹三大類。其中，我覺得最有趣的部分就是頭了，頭上的觸角擺動的時候，可愛極了。它搬救兵的過程中，遇到了自己同伴，它用觸角碰了碰同伴的觸角，同伴好像知道了它的意思，幫它去搬救兵了。這到底是怎么回事呢？我忍不住好奇心，回家上網(wǎng)查了資料。原來，螞蟻的觸角會分泌出一種液體，螞蟻通過觸角給同伴，同伴就明白了它的意思。
我急忙下樓，看見小螞蟻對我揮動著觸角，好像在對我說：“謝謝你給我們食物！”
4.三年級小學生200字日記 篇四
今天一早起來，我就看見窗臺上放這兩盆仙人掌，我興奮地跑到他跟前，看見他很古怪，我就有興趣的觀察起來。
原來仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁，上面還長有鋒利而尖的刺。它很像我們?nèi)说氖终扑越邢扇苏?。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環(huán)境下還能頑強地生存，真是讓人佩服。向我們?nèi)艘粯佑兄鴪远ǘB強的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來。有心人也愛養(yǎng)仙人掌，但不知道怎么養(yǎng)活他仙人掌一次用的水分很少很少，所以你要少澆點水，交完了也不要天天交，隔兩三天再交一次這樣他才不會死的呦。
今天在家觀察的這盆仙人掌感覺非常的有趣，看了這個我有知道了一些知識。
5.三年級小學生200字日記 篇五
星期六，我和媽媽去區(qū)政府的池塘邊看魚。
我本來想寫一篇關于“看魚”的日記，可是一走到池塘邊的時候卻只能看見幾只魚在那緩緩地游動著，“他們是不是生氣了？怎么都不理我了？”
后來，媽媽就去商店買了兩包旺仔小饅頭來喂魚，這個辦法真有效，好多魚都跑出來搶食物吃。它們一定是聞到香氣才跑出來的。這時，我看到黑色的、紅色的、金色的、花的······許多許多的魚兒都出來了。黑色的小魚好像穿著燕尾服在向我們炫耀；紅色的小魚像穿著紅紗裙跟我們跳舞；金色的小魚像金子一樣在水中閃耀；花的小魚像一朵朵五彩花在水中綻放······
今天真開心，我都不想走了?！靶◆~們，下次我一定再來跟你們玩！
6.三年級小學生200字日記 篇六
今天上午，媽媽帶著我、姐姐和二姨一起去陽光海岸水上世界玩。
到了門口，一個人也沒有，我們是第一個來的。我們在那兒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，媽媽出去拿水杯了。
媽媽回來時告訴我外面人山人海，這會兒好玩了，我們換上泳衣，先去那“超級水寨”，在那么高的地方，我都有點恐高了，最上面有一個大桶，里面一直放水。忽然一桶水倒在我身上。
我又去了海浪海嘯區(qū)，一陣大海浪撲來，把我推上了岸。一陣大海浪撲來，把我推上了岸。一陣大海嘯撲來，撲過了我的頭頂，這是我最喜歡的項目，太刺激了！
還有幾個項目是我不能玩的，因為身高還沒有達到。但我還是很開心。
7.三年級小學生200字日記 篇七
今天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，家里陽臺上的臘梅花盛開了。
你瞧，它那淡黃色的花朵在黃綠的葉子襯托下顯得格外美麗，就像一顆顆黃色的鉆石鑲嵌在樹枝上，花瓣摸上去軟軟的，一股沁人心脾的香氣讓人聞著就會心曠神怡。
媽媽告訴我冬天是臘梅花盛開的季節(jié)，它雖然沒有牡丹那么妖嬈，卻比牡丹清雅，雖然沒有荷花那么高潔，卻有著不畏嚴寒的傲骨。
我喜歡臘梅花，因為在這寒冷的冬季，其他艷麗的花朵都都藏了起來，只有它不畏嚴寒的在寒風中競相開放。
8.三年級小學生200字日記 篇八
今天上午我們在操場上做籃球操，當時的天氣非常炎熱，我們像一棵棵高拔挺直的小樹站在操場上。只聽見老師熟練地喊著口號：“一二三四，五六七八……”我們認真地練習著，不一會就滿頭大汗，但是誰也沒有抱怨。
突然有一位同學暈倒了，我們在老師的指揮下連忙把她抬到了陰涼的地方，這時又有一名同學拿過來一瓶礦泉水喂她喝，還有同學拿過來一個濕毛巾幫她擦臉。過了一會兒，這位同學清醒過來。老師感動地說：“這么熱的天氣，大家都辛苦了，回教室休息一下吧?！蔽覀冊诶蠋煹膸ьI下回到了教室。
通過今天發(fā)生的這件小事，我感覺到我們班的同學都很團結(jié)，我也相信在這次籃球操比賽中，我們班肯定能取得優(yōu)異成績！
9.三年級小學生200字日記 篇九
今天天氣不錯，藍藍的天空中飄著幾朵白云。我和媽媽的心情也不錯，媽媽帶著我去華北游樂場釣魚去了。
買了門票之后，我拿著魚竿、水桶、魚食和板凳就進了釣魚場。走到池邊坐下了，準備要釣魚了。池中的小金魚快樂地游來游去，好想把它們都釣上來和我一起做游戲。
我粘了魚食把魚鉤拋入水中，安靜且全神貫注地看著魚鉤。沒一會兒，魚竿就動了，我使勁把魚竿向上一拉，果然一條小魚上鉤了，我高興地把它放入我的小水桶。接下來就是重復的動作且安靜地等待著，又有幾條小魚游到了我的小水桶里。收獲頗多！
今天的心情可真好??！我又多了這么多新伙伴。
10.三年級小學生200字日記 篇十
春天來了，一個周末，爸爸帶我去放風箏。
到了公園，我看見天上飛著好多風箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不明白我的然后否也能像他們飛得一樣高，哦，不只然后一樣高，還要比他們的更高！
三分鐘后，爸爸把風箏裝好了。我拿著風箏的線，飛快地跑，風箏慢慢飛向藍天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！
這時，我看見一只“飛機”風箏，飛得比我的高了，我不服氣，就把風箏的線放得更長，風箏飛得更高了，勝利了！
五時多了，我要回家了。再見，美麗的風箏！再見了，我的小伙伴！我不會忘記我們在一齊那快樂的時光！
真盼望再次去放風箏！
1.三年級小學生200字日記 篇一
周末，天氣非常炎熱，媽媽帶我去超市。我看見路邊全是紫薇花，有白色的、紫色的、粉色的。一陣風刮來，發(fā)出微微的清香，引來許多小蜜蜂，我很吃驚，怕它們蜇我，趕快躲到旁邊去。
忽然，幾片花瓣隨風吹到我身上，好像一個新朋友向我揮揮手，我非常高興，所有的疲憊被一掃而空。因為我和媽媽一路走來已經(jīng)滿頭大汗。我把花瓣撿了起來，仔細端詳著，它們好美??！我要把它們帶回家，好好保存。我可以用它們做書簽，天天跟我一起讀書。
我很喜歡紫薇花，我也深深地體會到花兒也能成為我們的朋友。
2.三年級小學生200字日記 篇二
星期天，陽光明媚，風和日麗。爸爸要帶我去放風箏，我高興地跳了起來。
我?guī)е业娜切蔚摹盁釒~”風箏，來到了九龍湖公園。哇，蔚藍的天空中五顏六色的風箏在展翅翱翔。把天空點綴得更美了！
我急急忙忙信心十足地放我的風箏。不知為什么老是飛不起來，都是剛有點升高又突然落下，我都有點泄氣了，一旁的爸爸點撥我說：“想想看，應該朝著什么方向才能讓它飛起來呢？”突然，我一下子明白了，我要頂著風放飛風箏才可以?。∵€真是的，迎著風跑，我的“熱帶魚”慢慢地飛起來了，我一邊放著線，一邊頂風跑，它越飛越高，自由自在地在空中飛翔了?？磥砀墒裁词虑槎家獎幽X子想辦法才能取得成功。
這時，天空中的風箏越來越多了，有漂亮的“蝴蝶”，兇猛的“老鷹”，勇敢的“奧特曼”……
3.三年級小學生200字日記 篇三
今天上午，我跑到樓下去玩，突然在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。
我的運氣很好，剛好一只可愛的小螞蟻出來找食物。據(jù)我的了解，它是一個工兵。我以為工兵都很丑，沒想到工兵也有可愛的呢，我真無知。我正想入非非的時候，突然一拍大腿，小螞蟻都要爬走了，我趕緊喂了一塊餅干給它。趁它自己準備回去搬救兵的時候，我趕緊拿放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體分為頭、胸、腹三大類。其中，我覺得最有趣的部分就是頭了，頭上的觸角擺動的時候，可愛極了。它搬救兵的過程中，遇到了自己同伴，它用觸角碰了碰同伴的觸角，同伴好像知道了它的意思，幫它去搬救兵了。這到底是怎么回事呢？我忍不住好奇心，回家上網(wǎng)查了資料。原來，螞蟻的觸角會分泌出一種液體，螞蟻通過觸角給同伴，同伴就明白了它的意思。
我急忙下樓，看見小螞蟻對我揮動著觸角，好像在對我說：“謝謝你給我們食物！”
4.三年級小學生200字日記 篇四
今天一早起來，我就看見窗臺上放這兩盆仙人掌，我興奮地跑到他跟前，看見他很古怪，我就有興趣的觀察起來。
原來仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁，上面還長有鋒利而尖的刺。它很像我們?nèi)说氖终扑越邢扇苏?。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環(huán)境下還能頑強地生存，真是讓人佩服。向我們?nèi)艘粯佑兄鴪远ǘB強的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來。有心人也愛養(yǎng)仙人掌，但不知道怎么養(yǎng)活他仙人掌一次用的水分很少很少，所以你要少澆點水，交完了也不要天天交，隔兩三天再交一次這樣他才不會死的呦。
今天在家觀察的這盆仙人掌感覺非常的有趣，看了這個我有知道了一些知識。
5.三年級小學生200字日記 篇五
星期六，我和媽媽去區(qū)政府的池塘邊看魚。
我本來想寫一篇關于“看魚”的日記，可是一走到池塘邊的時候卻只能看見幾只魚在那緩緩地游動著，“他們是不是生氣了？怎么都不理我了？”
后來，媽媽就去商店買了兩包旺仔小饅頭來喂魚，這個辦法真有效，好多魚都跑出來搶食物吃。它們一定是聞到香氣才跑出來的。這時，我看到黑色的、紅色的、金色的、花的······許多許多的魚兒都出來了。黑色的小魚好像穿著燕尾服在向我們炫耀；紅色的小魚像穿著紅紗裙跟我們跳舞；金色的小魚像金子一樣在水中閃耀；花的小魚像一朵朵五彩花在水中綻放······
今天真開心，我都不想走了?！靶◆~們，下次我一定再來跟你們玩！
6.三年級小學生200字日記 篇六
今天上午，媽媽帶著我、姐姐和二姨一起去陽光海岸水上世界玩。
到了門口，一個人也沒有，我們是第一個來的。我們在那兒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，媽媽出去拿水杯了。
媽媽回來時告訴我外面人山人海，這會兒好玩了，我們換上泳衣，先去那“超級水寨”，在那么高的地方，我都有點恐高了，最上面有一個大桶，里面一直放水。忽然一桶水倒在我身上。
我又去了海浪海嘯區(qū)，一陣大海浪撲來，把我推上了岸。一陣大海浪撲來，把我推上了岸。一陣大海嘯撲來，撲過了我的頭頂，這是我最喜歡的項目，太刺激了！
還有幾個項目是我不能玩的，因為身高還沒有達到。但我還是很開心。
7.三年級小學生200字日記 篇七
今天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，家里陽臺上的臘梅花盛開了。
你瞧，它那淡黃色的花朵在黃綠的葉子襯托下顯得格外美麗，就像一顆顆黃色的鉆石鑲嵌在樹枝上，花瓣摸上去軟軟的，一股沁人心脾的香氣讓人聞著就會心曠神怡。
媽媽告訴我冬天是臘梅花盛開的季節(jié)，它雖然沒有牡丹那么妖嬈，卻比牡丹清雅，雖然沒有荷花那么高潔，卻有著不畏嚴寒的傲骨。
我喜歡臘梅花，因為在這寒冷的冬季，其他艷麗的花朵都都藏了起來，只有它不畏嚴寒的在寒風中競相開放。
8.三年級小學生200字日記 篇八
今天上午我們在操場上做籃球操，當時的天氣非常炎熱，我們像一棵棵高拔挺直的小樹站在操場上。只聽見老師熟練地喊著口號：“一二三四，五六七八……”我們認真地練習著，不一會就滿頭大汗，但是誰也沒有抱怨。
突然有一位同學暈倒了，我們在老師的指揮下連忙把她抬到了陰涼的地方，這時又有一名同學拿過來一瓶礦泉水喂她喝，還有同學拿過來一個濕毛巾幫她擦臉。過了一會兒，這位同學清醒過來。老師感動地說：“這么熱的天氣，大家都辛苦了，回教室休息一下吧?！蔽覀冊诶蠋煹膸ьI下回到了教室。
通過今天發(fā)生的這件小事，我感覺到我們班的同學都很團結(jié)，我也相信在這次籃球操比賽中，我們班肯定能取得優(yōu)異成績！
9.三年級小學生200字日記 篇九
今天天氣不錯，藍藍的天空中飄著幾朵白云。我和媽媽的心情也不錯，媽媽帶著我去華北游樂場釣魚去了。
買了門票之后，我拿著魚竿、水桶、魚食和板凳就進了釣魚場。走到池邊坐下了，準備要釣魚了。池中的小金魚快樂地游來游去，好想把它們都釣上來和我一起做游戲。
我粘了魚食把魚鉤拋入水中，安靜且全神貫注地看著魚鉤。沒一會兒，魚竿就動了，我使勁把魚竿向上一拉，果然一條小魚上鉤了，我高興地把它放入我的小水桶。接下來就是重復的動作且安靜地等待著，又有幾條小魚游到了我的小水桶里。收獲頗多！
今天的心情可真好??！我又多了這么多新伙伴。
10.三年級小學生200字日記 篇十
春天來了，一個周末，爸爸帶我去放風箏。
到了公園，我看見天上飛著好多風箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不明白我的然后否也能像他們飛得一樣高，哦，不只然后一樣高，還要比他們的更高！
三分鐘后，爸爸把風箏裝好了。我拿著風箏的線，飛快地跑，風箏慢慢飛向藍天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！
這時，我看見一只“飛機”風箏，飛得比我的高了，我不服氣，就把風箏的線放得更長，風箏飛得更高了，勝利了！
五時多了，我要回家了。再見，美麗的風箏！再見了，我的小伙伴！我不會忘記我們在一齊那快樂的時光！
真盼望再次去放風箏！