在職讀研熱 專業(yè)碩士擴(kuò)招大勢(shì)所趨或成主流
2010年在職研究生、MBA、專業(yè)碩士說(shuō)明會(huì)“近日舉辦。據(jù)了解,去年大熱的金融學(xué)專業(yè)和管理學(xué)專業(yè),今年有繼續(xù)看漲的趨勢(shì)。金融白領(lǐng)大都愿意以充電的方式來(lái)提升競(jìng)爭(zhēng)力,為今后的晉升或跳槽鋪路。
心理學(xué)專業(yè)或成為黑馬
首次參展的華中師范大學(xué)展臺(tái)格外熱鬧。今年華中師范大學(xué)帶來(lái)了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)和教育學(xué)碩士?jī)蓚€(gè)項(xiàng)目。目前心理學(xué)研究及心理咨詢已成為熱門職業(yè),正逐漸走向成熟。業(yè)內(nèi)專家表示,2009年時(shí)心理學(xué)專業(yè)的發(fā)展還是空白,但2010年受到考生熱捧,極有可能成為黑馬。
國(guó)際MBA招生更重實(shí)際能力
復(fù)旦大學(xué)BI—挪威管理學(xué)院MBA項(xiàng)目首次亮相教育展便吸引眾多眼球。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),在招收學(xué)員時(shí)看重的是實(shí)際應(yīng)用能力而并非分?jǐn)?shù)。華東理工大學(xué)商學(xué)院招生主管也表示,華理很多國(guó)際MBA項(xiàng)目此次大受歡迎,能夠出國(guó)鍛煉及積累經(jīng)驗(yàn)是其受青睞的原因之一。國(guó)際合作的工商管理碩士項(xiàng)目,不僅融合中西方思想教育理念,更能同時(shí)滿足學(xué)員學(xué)習(xí)理論和提升職業(yè)能力的需求。
專業(yè)碩士將成報(bào)考主流
據(jù)有關(guān)業(yè)內(nèi)網(wǎng)站最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,在職人員報(bào)讀碩士學(xué)歷學(xué)位的人數(shù),在這兩年內(nèi)基本上達(dá)到翻倍增長(zhǎng)的水平,特別是對(duì)學(xué)歷和學(xué)位雙證項(xiàng)目的需求越來(lái)越多。另外,2009年中國(guó)教育部提出擴(kuò)大專業(yè)碩士學(xué)位招生的專業(yè)及人數(shù),這對(duì)專業(yè)碩士市場(chǎng)的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇,越來(lái)越多的人員開始關(guān)注專業(yè)碩士學(xué)位,這將成為研究生教育市場(chǎng)發(fā)展主要的趨勢(shì)。
2010年在職研究生、MBA、專業(yè)碩士說(shuō)明會(huì)“近日舉辦。據(jù)了解,去年大熱的金融學(xué)專業(yè)和管理學(xué)專業(yè),今年有繼續(xù)看漲的趨勢(shì)。金融白領(lǐng)大都愿意以充電的方式來(lái)提升競(jìng)爭(zhēng)力,為今后的晉升或跳槽鋪路。
心理學(xué)專業(yè)或成為黑馬
首次參展的華中師范大學(xué)展臺(tái)格外熱鬧。今年華中師范大學(xué)帶來(lái)了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)和教育學(xué)碩士?jī)蓚€(gè)項(xiàng)目。目前心理學(xué)研究及心理咨詢已成為熱門職業(yè),正逐漸走向成熟。業(yè)內(nèi)專家表示,2009年時(shí)心理學(xué)專業(yè)的發(fā)展還是空白,但2010年受到考生熱捧,極有可能成為黑馬。
國(guó)際MBA招生更重實(shí)際能力
復(fù)旦大學(xué)BI—挪威管理學(xué)院MBA項(xiàng)目首次亮相教育展便吸引眾多眼球。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),在招收學(xué)員時(shí)看重的是實(shí)際應(yīng)用能力而并非分?jǐn)?shù)。華東理工大學(xué)商學(xué)院招生主管也表示,華理很多國(guó)際MBA項(xiàng)目此次大受歡迎,能夠出國(guó)鍛煉及積累經(jīng)驗(yàn)是其受青睞的原因之一。國(guó)際合作的工商管理碩士項(xiàng)目,不僅融合中西方思想教育理念,更能同時(shí)滿足學(xué)員學(xué)習(xí)理論和提升職業(yè)能力的需求。
專業(yè)碩士將成報(bào)考主流
據(jù)有關(guān)業(yè)內(nèi)網(wǎng)站最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,在職人員報(bào)讀碩士學(xué)歷學(xué)位的人數(shù),在這兩年內(nèi)基本上達(dá)到翻倍增長(zhǎng)的水平,特別是對(duì)學(xué)歷和學(xué)位雙證項(xiàng)目的需求越來(lái)越多。另外,2009年中國(guó)教育部提出擴(kuò)大專業(yè)碩士學(xué)位招生的專業(yè)及人數(shù),這對(duì)專業(yè)碩士市場(chǎng)的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇,越來(lái)越多的人員開始關(guān)注專業(yè)碩士學(xué)位,這將成為研究生教育市場(chǎng)發(fā)展主要的趨勢(shì)。