本報訊(記者朱建華 實習生周戀芹 張偉峰)“北京大學、清華大學培養(yǎng)了多少拔尖人才？”昨晚，記者連線中國高教學會副會長、上海師范大學原校長楊德廣，他對壟斷高分考生提出了質(zhì)疑。
    優(yōu)秀學生分散有利于人才成長
    “考生利益最主要應該體現(xiàn)在讓他們進入最適合的高校和專業(yè)?！睏畹聫V說，“高分考生錄取時被調(diào)劑到學非所愛的專業(yè)，這會帶來很多消極因素，學非所愛則難學有所成。”
    楊德廣認為，大批尖子學生集中在少數(shù)重點大學，學校難以顧及每一個人，往往會自生自滅。把優(yōu)秀學生分散到各類高校，反而有助于人才的培養(yǎng)和成長。
    楊德廣舉例說，美國企業(yè)500強的CEO(首席執(zhí)行官)和我國1000名有成就的青年企業(yè)家中，畢業(yè)于的僅占10%，而畢業(yè)于一般大學的占80%。
    楊德廣說：“大學可以培養(yǎng)出拔尖人才，一般大學也可以培養(yǎng)出拔尖人才。顯而易見，把尖子學生都集中到少數(shù)大學培養(yǎng)是不明智的。”
    等級特權是應試教育的一種延續(xù)
    楊德廣認為，壟斷高分考生與招生體制有很大的關系。他介紹，國外很少將高校劃分為“一本”、“二本”、“三本”的，高校應該是平等的，這種人為的劃分縱容了北大、清華的壟斷行為。
    “北大、清華地位高、待遇高，學生畢業(yè)后找工作方便。因此，從幼兒園、小學起，家長們就瞄準這些學校。”楊德廣認為，背后的等級特權成了應試教育的一種延續(xù)。
    楊德廣認為，現(xiàn)在北大、清華等把壟斷高分考生作為了一種自我宣傳的手段，互相進行攀比，公開稱誰錄取了多少名狀元，誰又錄取了多少名高考成績排在前多少名的考生。
    楊德廣建議，應取消政府“欽定”對高分考生的壟斷，取消按高校等級依次錄取學生。應讓學生任意填報志愿，各類學?？勺灾麂浫?、同時錄取。
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