高考如何突破一考定終身?高校如何去行政化?如何解決“有學上”到“上好學”問題……
昨日下午,省委常委中心組舉行集中學習,教育部黨組副書記、副部長陳希做《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》的專題講座,*這些大眾關心的熱點話題。省委書記周強,省委副書記、代省長徐守盛,省政協(xié)主席胡彪?yún)⒓蛹袑W習。講座由省委副書記梅克保主持,省領導許云昭、李江、于來山、楊泰波、楊忠民等出席。
實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展
陳希首先闡明了召開全國教育工作會議和制定教育規(guī)劃綱要的時代背景和主要特點。
他指出,在全面建設小康社會、教育開始從大國向強國邁進的關鍵時期,召開全國教育工作會議、頒布教育規(guī)劃綱要,是應對國際競爭新形勢的迫切需要、適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展新要求的迫切需要、滿足人民群眾新期盼的迫切需要、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的迫切需要。
陳希還深入解讀了教育規(guī)劃綱要的主體內(nèi)容,著重對教育規(guī)劃綱要的總體戰(zhàn)略、發(fā)展任務、體制改革、保障措施等重點熱點問題進行深入闡述。
以高考改革為例,一考定終身、高考加分要規(guī)范、高校招生自主權問題、高考考試內(nèi)容如何引導素質教育等,在綱要制定過程中對這些問題進行反復考慮研究。陳希介紹我國將推進考試招生制度改革,以考試招生制度改革為突破口,克服“一考定終身”的弊端,探索招生與考試相對分離的辦法,政府宏觀管理,專業(yè)機構組織實施,學校依法自主招生,學生多次選擇,逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。
教育強省規(guī)劃9月底上報教育部
梅克保說,這次中心組集中學習,既是前段學習宣傳全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的深化和延續(xù),也是對后階段學習貫徹的再動員、再部署。他介紹,湖南被確定為全國9個制訂本地區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的試點省份之一,與全國同步啟動了《建設教育強省規(guī)劃綱要》的編制工作,目前已經(jīng)有了一個比較成熟的文本。
前不久,省委、省政府又相繼召開了幾個座談會,廣泛聽取各方面的意見和建議,對綱要作了進一步的修改完善,將力爭形成一個高質量、高水平的《建設教育強省規(guī)劃綱要》,使其真正成為貫徹落實全國教育工作會議和國家《規(guī)劃綱要》精神、體現(xiàn)湖南特色、指導教育強省建設的行動指南,并爭取在9月底報教育部備案。
昨日下午,省委常委中心組舉行集中學習,教育部黨組副書記、副部長陳希做《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》的專題講座,*這些大眾關心的熱點話題。省委書記周強,省委副書記、代省長徐守盛,省政協(xié)主席胡彪?yún)⒓蛹袑W習。講座由省委副書記梅克保主持,省領導許云昭、李江、于來山、楊泰波、楊忠民等出席。
實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展
陳希首先闡明了召開全國教育工作會議和制定教育規(guī)劃綱要的時代背景和主要特點。
他指出,在全面建設小康社會、教育開始從大國向強國邁進的關鍵時期,召開全國教育工作會議、頒布教育規(guī)劃綱要,是應對國際競爭新形勢的迫切需要、適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展新要求的迫切需要、滿足人民群眾新期盼的迫切需要、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的迫切需要。
陳希還深入解讀了教育規(guī)劃綱要的主體內(nèi)容,著重對教育規(guī)劃綱要的總體戰(zhàn)略、發(fā)展任務、體制改革、保障措施等重點熱點問題進行深入闡述。
以高考改革為例,一考定終身、高考加分要規(guī)范、高校招生自主權問題、高考考試內(nèi)容如何引導素質教育等,在綱要制定過程中對這些問題進行反復考慮研究。陳希介紹我國將推進考試招生制度改革,以考試招生制度改革為突破口,克服“一考定終身”的弊端,探索招生與考試相對分離的辦法,政府宏觀管理,專業(yè)機構組織實施,學校依法自主招生,學生多次選擇,逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。
教育強省規(guī)劃9月底上報教育部
梅克保說,這次中心組集中學習,既是前段學習宣傳全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的深化和延續(xù),也是對后階段學習貫徹的再動員、再部署。他介紹,湖南被確定為全國9個制訂本地區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的試點省份之一,與全國同步啟動了《建設教育強省規(guī)劃綱要》的編制工作,目前已經(jīng)有了一個比較成熟的文本。
前不久,省委、省政府又相繼召開了幾個座談會,廣泛聽取各方面的意見和建議,對綱要作了進一步的修改完善,將力爭形成一個高質量、高水平的《建設教育強省規(guī)劃綱要》,使其真正成為貫徹落實全國教育工作會議和國家《規(guī)劃綱要》精神、體現(xiàn)湖南特色、指導教育強省建設的行動指南,并爭取在9月底報教育部備案。