上學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學(xué)生的努力，基本上達(dá)到了年初制定的德育目標(biāo)，學(xué)生思想比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中充分展示個(gè)性和才能，思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲，也不因在校時(shí)日不長(zhǎng)而放松自己，相反，他們?nèi)砸浴吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，處處為低年級(jí)學(xué)生做榜樣，贏得了全校師生的認(rèn)可。但是，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異，很多學(xué)生在不知不覺(jué)中也發(fā)生著變化，如放棄學(xué)習(xí)，在學(xué)校得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有明確的目標(biāo)，既考不上高中，職業(yè)學(xué)校又不去上，這些現(xiàn)象無(wú)形中給班級(jí)的管理帶來(lái)很大的壓力。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己，找到正確的位置，樹(shù)立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問(wèn)題都是迫切需要解決的。為有針對(duì)性地做好學(xué)生的德育工作計(jì)劃，優(yōu)化智育工作，根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》《學(xué)校德育工作計(jì)劃》，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定2009年下半年初三畢業(yè)班工作計(jì)劃：
    指導(dǎo)思想:
    堅(jiān)持以上海市教育委員會(huì)關(guān)于“深化課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議”的精神為指導(dǎo),積極落實(shí)“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”,圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃,抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)課堂有效教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),講究教學(xué)策略,把握中考新方向,力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。
    工作目標(biāo):
    1、努力提高學(xué)生的各科及格率,力爭(zhēng)在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個(gè)新的臺(tái)階,即初三年級(jí)畢業(yè)合格率要達(dá)區(qū)前13名,平均分確保前15名。
    2、采取各種有力措施,切實(shí)做好培優(yōu)工作,力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率。初三中考達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中以上人數(shù)確保30人,爭(zhēng)取35人。
    工作重點(diǎn):
    聚焦課堂教學(xué),真抓教學(xué)質(zhì)量
    提高專業(yè)發(fā)展,狠抓教學(xué)質(zhì)量
    提倡有效教學(xué),實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量
    工作要點(diǎn):
    1、制定初三年級(jí)組、班級(jí)、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書(shū),召開(kāi)初三任課教師會(huì),協(xié)商并統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)與任務(wù),全身心開(kāi)展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。
    2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵,深入研究考綱和近10年中考試題,把握正確的中考改革趨勢(shì),明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
    3、做好06、07兩個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息,找出薄弱環(huán)節(jié),并尋求07年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢(shì)。
    4、明確初三各班級(jí)行政聯(lián)系人,行政聯(lián)系人必須對(duì)所聯(lián)系的班級(jí)予以經(jīng)常性的監(jiān)督,針對(duì)班級(jí)問(wèn)題,提出改善意見(jiàn)。
    5、抓好常規(guī),強(qiáng)化教學(xué),主要抓好以下幾點(diǎn):
    (1)嚴(yán)格教學(xué)秩序,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。
    (2)做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績(jī)質(zhì)量跟蹤圖,堅(jiān)持落實(shí)每周一交流、一匯報(bào)活動(dòng),同時(shí)大力開(kāi)展成功教育,舉行分層次的學(xué)科競(jìng)賽,增加學(xué)生成功的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并及時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)、教師會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)。
    (3)組織各備課組聽(tīng)隨堂課,加強(qiáng)相互交流。
    (4)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高優(yōu)秀比率。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報(bào),多途徑地進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。召開(kāi)各班分層次的學(xué)生會(huì)議,教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際,提出不同要求與希望。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書(shū),讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)促任務(wù),促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
    (5)舉行初三年級(jí)語(yǔ)數(shù)外理化學(xué)科競(jìng)賽,競(jìng)賽采用分層形式,對(duì)不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)與表彰。
    (6)充分利用周五下午的時(shí)間(學(xué)校重要事情除外),為數(shù)學(xué)與英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差輔導(dǎo)時(shí)間。
    6、要求各備課組制定詳細(xì)的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計(jì)劃,要求每位教師詳細(xì)制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,列舉重點(diǎn)幫助學(xué)生名單,制定幫教計(jì)劃。
    7、 強(qiáng)化練習(xí),增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息,結(jié)合本校實(shí)際,有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí),努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口,緊密?chē)@課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和考綱,精心設(shè)計(jì)針對(duì)性、典型性、新穎性極強(qiáng)的同步強(qiáng)化作業(yè)與練習(xí)題,做到有發(fā)必收、有收必改,有改必糾,使學(xué)生通過(guò)解題,掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn),檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
    8、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重、科目較多原因,為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個(gè)別輔導(dǎo)集中到個(gè)別差生身上,造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大,學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系,規(guī)定好每天的多作業(yè)量,協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進(jìn)步,避免學(xué)生的整體偏斜,為打好整體仗奠定基礎(chǔ)。同時(shí),班主任與任課教師要及時(shí)針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行總體分析,既防止學(xué)科間的不均衡,又要針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)案分析,幫助學(xué)生尋找新的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)。
    9、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,形成教育合力。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式,及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。
    10、加大對(duì)外交流,拓寬信息的渠道。 學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門(mén)的聯(lián)系,拓寬有關(guān)中考的信息渠道,并適時(shí)邀請(qǐng)專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計(jì)劃交流研討活動(dòng),充分挖掘各校初三教師的資源,相互借鑒,合作共贏,有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率。
    11、 協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強(qiáng)化班主任工作,班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人,細(xì)心到每考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。
    每月具體工作安排:
    九月:
    1. 教學(xué)常規(guī)檢查。(開(kāi)學(xué)提前兩周備課量檢查)
    2. 各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法,并制定中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    3. 初三學(xué)生驗(yàn)血。(2月19日)
    4. 初三學(xué)生大會(huì)。(2月18日)
    5. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
    6. 周末興趣班活動(dòng)。
    十月:
    1. 初三月考。(3月19、20日)
    2. 初三月考質(zhì)量分析會(huì)。
    3. 教學(xué)常規(guī)抽查。
    4. 配合區(qū)招辦完成體檢工作(3月7號(hào))
    5. 學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
    6. 初三體育測(cè)試。
    7. 周末興趣班活動(dòng)。
    十一月:
    1. 期中教學(xué)常規(guī)檢查。(第10周)
    2. 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。(第10周至12周)
    3. 抓好體鍛測(cè)試、理化實(shí)驗(yàn)操作等級(jí)考試等工作
    4. 初三模擬考。(4月23、24日)
    5. 初三模擬考試質(zhì)量分析。
    6. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
    7. 周末興趣班活動(dòng)。
    8. 初三畢業(yè)工作會(huì)議,及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃
    9. 春季校運(yùn)會(huì)。
    十二月:
    1. 初三月考。(5月21.22日)
    2. 參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
    3. 初三學(xué)生志愿填報(bào)工作。
    4. 教學(xué)常規(guī)抽查。
    5. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
    6. 周末興趣班活動(dòng)。
    7. 抓好初三政治畢業(yè)會(huì)考工作,努力提高合格率。
    8. 初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行志愿填報(bào)工作的輔導(dǎo)。
    9. 全面開(kāi)展中考后階段的復(fù)習(xí)。
    10. 初三填報(bào)志愿。
    元月:
    1. 周末興趣班活動(dòng)。
    2. 初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動(dòng)員大會(huì)。
    3. 中考考前的后沖刺,力爭(zhēng)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?BR>    4. 期末教學(xué)常規(guī)大檢查。